【正文】 優(yōu)秀教師應在繁重的教學工作之余，擠時間去學習充電，“問渠哪得清如許，唯有源頭活水來”，讀書學習，永無止境，對學生的培養(yǎng)不能再循規(guī)蹈矩，務必透過教師創(chuàng)造性的工作去尋找適合自我教育對象的方式方法。有理想，才會有行動，當今社會多元價值并存，容易讓人迷茫，失去方向。這時調節(jié)自身的成就感就尤為重要了。這些工作都在有效的時光內完成，富于緊張。當然，我那里所說的吸引絕不是庸俗的討好學生。只有適應教育對象、環(huán)境、我們工作起來才能順心順手，才能安心，并從中體味到工作的樂趣。究其原因，就是缺乏教師職業(yè)自豪感，沒能充分認識自我的職業(yè)價值。同時，要嚴格教學規(guī)范和堅守學校的各種教學規(guī)章制度，防止教學事故的發(fā)生，從而確保教學任務的順利完成。此外，教師應將自我學習和研究的理論運用到教育實踐中去，并不斷地進行自我反思和批判，提高自身的學識修養(yǎng)，發(fā)揮榜樣的引領作用，這樣才會在教學中獲得進步，逐步轉向研究型教師，也才會體驗到工作的快樂和幸福。課堂教學過程中的課堂提問藝術也至關重要。作為新世紀的教師，需要有一個教學觀念的深刻轉變，包括從封閉性向開放性的轉變，從群體型到個性型的轉變，從權威型向民主型的轉變。從前作為一名學生，對教師的工作一向十分崇敬，但是對如何才能夠不僅僅成為一名合格的教師，而且能夠成為一名優(yōu)秀的教師還是缺乏認識的。注重教師人格魅力的塑造和培養(yǎng)，教師的人格影響著孩子的成長，好教師是引領學生進行用心選取的向導，好老師能飛無助的心靈帶來期望。教師良好的性格特征，不僅僅時時感染和教育著學生，而且能為學生的健康成長帶給良好的心理環(huán)境。在這方面，我還有所欠缺，在以后的工作中應以正確的人生價值觀為標準，培養(yǎng)自我控制和自我調適潛力，學會抵制各種不利因素的刺激和影響，保持良好的心態(tài)。但是，隨之而產生的人生價值觀、生活觀念的變化也沖擊著學校教師，影響到教師的價值趨向和道德觀念，使教師隊伍中存在著一些與教師主角身分不相稱的思想意識。這次培訓使我在教學理論和教育觀念上得到了許多的補充，反思了以往工作中的不足，同時也解決了一些我以往教學中的困惑。讓我對“教師”這平凡而又偉大的職業(yè)有了更加深刻的理解和認識。出乎意料學校把我們的生活、學習都安排得井井有條，詳盡周到。此次培訓的時間雖然不長，但卻是繁忙而充實的，我的收獲也可謂說收益匪淺。五、建設好實驗室和實訓室現(xiàn)代物流是一個新興的，飛速發(fā)展同時與現(xiàn)實社會結合比較緊密的一門學科，它與現(xiàn)實社會中的各行各業(yè)都有聯(lián)系，同時物流流程中各種操作程序十分復雜，所涉及到的各類物流單證種類比較繁雜，現(xiàn)實中的物流風險也很多。四、增強精品課程建設和網絡資源資源建設，突出專業(yè)的特色學院物流專業(yè)的教學團隊，根據自己的人才培養(yǎng)模式和課程標準，編寫了自己的專業(yè)教材，教材突出了教學合一和任務驅動性，顯示了自身的特色。通過交流研討、實訓操作等活動，對于其他兄弟學校的辦學理念、辦學方式、專業(yè)課程設置等方面有了更深入的了解，看到了先進的一面，發(fā)現(xiàn)了本身的差距與不足，相互取長補短，為我以后的自我提高提供了很多寶貴的經驗。二、鞏固了理論基礎、深化了校企合作的認識物流專業(yè)知識的學習和技能訓練在整個培訓中占了很大比重，培訓過程中主辦單位給我們請了許多物流方面的專家和教授，分別從企業(yè)角度、教學角度、課程建設角度等做了詳盡的交流報告，并且留下了豐富的資料，這不僅讓我開闊了視野，而且給了我更多的課堂素材，彌補了自己企業(yè)實踐經驗的不足，同時也讓我對物流的理論有了更深層次、更全面的理解。通過這些講座，讓我這個剛踏入職業(yè)教育門檻的青年教師，深刻地認識到了職業(yè)教育未來發(fā)展的無窮魅力和中國發(fā)展職業(yè)類教育的機遇和挑戰(zhàn)。總結內容有不完善的地方希望老師批評指正。4. 面試官的技巧，這個是一個問題，但我無法改變，只能盡力提醒?？傮w來說，這場面試是成功的，這與陜教院白瑤等負責人的認真準備，積極協(xié)調是分不開，要感謝他們對我們熱情的接待和他們?yōu)檫@場面試會所做的努力。早上9點30左右，我和張笑，任麗，徐薇開啟了一天的工作旅程，首先我們打印出前一天匯總整理的簡歷表和簽到名單，然后買了需要的礦泉水等物品，期間由于搬運問題，我們又等待了學長王強，回去取了自行車，在中午11點30左右到達教室，對教室進行最基本的清潔后，布置了黑板和教室，面試者陸續(xù)簽到，面試官到了以后面試開始。在陜教院的面試工作中，我們有王老師統(tǒng)一帶到面試地點，分組搭配成面試官小組，進行有序面試。通過這次招聘總結的教訓：1重視微信宣傳，加強與微信相關公眾賬號的合作。在這個階段，就團隊合作與最終結過來看，我們有得有失，在陜西師范大學新校區(qū)，我們共計招到老師近80人，最終被機構面試通過53人，通過率達到66%，這說明陜師大同學的專業(yè)素質很好，教學能力得到了大家的普遍認可，同時也說明我們在招老師方面做出的努力沒有白費。暑期培訓總結14新起點是一所師資雄厚，發(fā)展成熟的一所教育機構。這樣才能當好一名成功的班主任。作為班主任應做到上對學校負責，下對學生負責兩方面。經常鼓勵學生閱讀一些有關的課外書刊。班主任應教育學生開擴視野，經常結合一些社會知識，讓學生有了中華意識到全球意識上定位人生目標。對學生要注意語言分寸，多鼓勵學生，樹立學生的自信心做到你尊重他，他才會尊重你。本學期，學校從班級文化建設、課堂有效性的實踐研究、教學常規(guī)要求、信息培訓等諸多方面對全校教師進行了培訓，尤其是班主任培訓內容對我感觸也頗深，使我更清楚地理解到新時期要當好一個合格的班主任努力方向，現(xiàn)將我的參訓體會小結如下：一、提高自身素質班主任的一言一行，對學生都會產生巨大的影響，所以，新時期的班主任應對教育對象實施影響的同時，不斷地完善自己。十天的培訓學習也許不能改變教師的人生軌跡，學習的理論知識和教育實踐也是有限的。在這次?；抑C的語言幽默，豐富的肢體語言，讓我受益匪淺。要加強心理素質的培養(yǎng)與引導，不斷調。精神與道德修養(yǎng)》，生生打動每位學員的心。十來天的。暑期培訓總結1220xx年七月六日，我遠離家園，踏上了去省城武漢的旅途。教師無小節(jié)，處處作表率”的意識，以教書育人為本職，作學生，教師的表率。根據自己對照檢查發(fā)現(xiàn)的主要問題，針對性地采取措施，建立健全有關的條款，使自己師德師風建設逐漸走上正?；?，制度化的軌道。學習教育活動在學校的統(tǒng)一安排下，采取相對集中學習與個人學習的方式。在路上，我們有努力；在路上，我們有付出；在路上，我們有收獲；在路上，我們有成長！暑期培訓總結11我校這學年開展學習師德師風以來，在縣教育局，教育辦領導的重視下，在全體教師的共同努力下，狠抓師德師風建設，采取形式多樣，內容豐富的宣傳教育活動。有著相同夢想的一批人聚攏在一起，不論是本校的、還是外單位的，通過這個空間平臺結成朋友、鑄就友誼，而這種友情的積淀中凝聚著眾人共贏的夢想，在平臺上我們互相交流思想，互相共享經驗，不斷取長補短，更新著我們教學理念。我們在此收獲著成長，收獲著提高，更收獲著希望。最后，非常感謝院系提供的這次培訓機會，希望自己在今后的工作和學習中更加努力，為學院新時期的發(fā)展和建設貢獻力量。加強校企和校際合作積極開展對外合作，目前已與TCL、福群集團、中海油、奇利田高爾夫用品等數十家企業(yè)在員工培訓、人才推薦和管理咨詢方面進行了成功的校企合作；與廣西工業(yè)職業(yè)技術學院、湖南懷化新晃中專等內地院校在學生聯(lián)合培養(yǎng)、考核認證和就業(yè)推薦方面進行了成功的校際合作。重視宣傳方面的力度和實效在校內外的各種媒體和宣傳渠道上，著力打造深職院的知名度和影響力。爭取各個方面的資金投入，加強教學設施建設擁有先進的校內實訓基地——裝備總值3。強化實踐教學，包括校內外的實驗、實訓和實習學生在校培養(yǎng)期間就始終注重教育與行業(yè)需求之間的聯(lián)系，將專業(yè)與企業(yè)結合，找準自我發(fā)展與社會需求的結合點。例如：有的院校領導很重視橫向學術方面的交流，每學年定期請專家舉辦講座，固定為每周一次，要求相關教師必須參加，有利于教師學術水平的`提高；有的院校常年堅持師資培訓，要求教師必須全部參加，本期學員中就有人已經連續(xù)二年來培訓學習；有的院校注重國家級課程建設；有的院校在單項專業(yè)實習實訓基地建設方面名列全國之首等等。課程學習培訓學習的主要內容是Adobe Photoshop圖像處理；Adobe Illustrator矢量圖形繪制；Adobe InDesign版面設計與圖文排版；Adobe Acrobat PDF的創(chuàng)建、編輯，具體課程深職院安排了四位專業(yè)教師講授。本次培訓是我院組織實施的第二次高職高專教育骨干教師培訓，體現(xiàn)了院領導對“雙師型”教師隊伍建設工作的高度關注，為我們專業(yè)一線教師提供了很好的業(yè)務進修機會，有利于教師提升自身的專業(yè)職業(yè)素養(yǎng)，有利于提高專業(yè)教學質量。感謝培訓班給我提供一個學習的平臺，提高了自身的教育理論水平和教學實踐能力。讓我站在了一個嶄新的平臺上審視了當前開展的小學科學教育，使我對小學科學的教學工作有了明確的方向。在學習時，用心做好筆記，積極參與討論。從這些專家們那里，我對什么才是新時代的師德、什么是教師職業(yè)的規(guī)劃、什么是科學的靈魂又有了自己新的認識，讓我意識到成長對于一個教師的重要性，教育的理念得到了發(fā)展。真是受益匪淺。經過近數天的培訓學習，我感覺到有不小的收獲。有激情的教學的核心是挑選與學生當前體驗和需求相關聯(lián)的教學程序和活動。人類有歸屬是一個群體的基本欲望。在提到勝任時，我覺得胡老師提到的兩種效應很有用。最后，胡老師指出內在的學業(yè)心理需求包括自主，勝任，參與和刺激，歸屬感和聯(lián)系感和自尊。而如今許多孩子都不知道為何而學。人與人之間最小的差別是智商，最大的差別是堅持。另外胡老師還強調說明，組織雖然是班級管理的有效保障，但組織不是為了控制學生，而是為了保護和增強學生的自尊和自主意識。在制定班規(guī)時，一定要讓制定的班規(guī)擁有可執(zhí)行性，可檢查性，可評論性。他指出價值是班級管理的出發(fā)點和基礎，規(guī)則是班級管理的關鍵，組織是班級管理的有效保障。暑期培訓總結7如何做一名幸福的教師？如何成為一名優(yōu)秀的班主任？當踏上教師這條路后，這兩個問題就一直縈繞在我的心頭。身為老師，要了解新理念的內涵、要掌握學生 的認知發(fā)展規(guī)律，要在教學實踐中不斷地學習，不斷地反思，不斷地研究，厚實自己的底蘊，厚積薄發(fā)，以適應社會發(fā)展的需要，適應教育改革的步伐。二、增強專業(yè)知識學習，努力提高自己的專業(yè)水平。專家們先進的理念和獨特的設計給我留下了深刻的印象，讓我對自己有了一個新的認識，對今后教學工作有著重要意義，根據要求，現(xiàn)作如下總結：一、轉變教育觀念，重新認識教師的角色地位。總之，兩天的培訓，給了我許多收獲，也教會了我許多知識，也使我對化學教學有了更深層的認識。通過這次的培訓，我也又一次認真研讀了新教材，深切體會到新教材的編寫確確實實落實了“以人為本”，“讓學生從生活走進化學”，“以學生已有的知識經驗為基礎”等教育理念。這為化學教師提出了更高的要求，要求化學教師必須為學生的學習和個人發(fā)展提供了最基本的化學基礎、化學準備和發(fā)展方向，促進中學生的健康成長，使人人獲得良好的化學素養(yǎng)，不同的人在化學方面得到不同的發(fā)展。所以在今后的教學中要重視溝通化學知識本質之間的內在聯(lián)系，使知識內容結構化。社會才能發(fā)展，國家才能強大。也編入了：侯xx對我國乃至世界制堿工業(yè)的貢獻。在修訂后義務教育九年級化學課程標準增加了許多新的教學情景素材，如：新型陶瓷，導電塑料等，這些與時俱進的教學情景素材的加入，讓我更加清醒地認識到科學是不斷發(fā)展的，知識會不斷更新，教會學生掌握學習方法比掌握知識更重要?！弊屛易鲆粋€教育的智者，去除那些浮躁與不安，趕走那些虛華與不平，在鄭教師的感染下，愛教育，愛工作，愛家庭，愛生活，愛學生，淡定地享受育人的歡樂！今日的學習讓我充實，明天的學習值得期待！仰望星空，名師們身上那種從不停止追求教育夢想的精神正在閃爍！俯瞰大地，我們正把初長的