人教版必修二64萬(wàn)有引力理論的成就1-wenkub.com
2024-12-04 03:59 本頁(yè)面
【正文】 建立模型求中心天體質(zhì)量 六 課后反思 《萬(wàn)有引力理論的成就》內(nèi)容以理論推導(dǎo)為主，學(xué)生的興趣調(diào)動(dòng)主要是一些出乎學(xué)生意料之外的結(jié)果，新模型的建立過程，另外從萬(wàn)有引力理論的重大成就也可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。 學(xué)生閱讀 課本“ 發(fā)現(xiàn)未知天體 ”。 本課小結(jié)： 主要有兩個(gè)基本知識(shí)： 地球表面，不考慮（忽略）地球自轉(zhuǎn)的 影響，物體的重力近似等于重力 2RMmGmg? 地球質(zhì)量 GgRM 2? 建立模型求中心天體質(zhì)量 圍繞天體做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力為中心天體對(duì)圍繞天體的萬(wàn)有引力，通過圍繞天體的運(yùn)動(dòng)半徑和周期求中心天體的質(zhì)量。 教師總結(jié)： 建立模型：通過圍繞天體的運(yùn)動(dòng)半徑和周期求中心天體的質(zhì)量。 培養(yǎng)學(xué)生建立模型的能力，并且在建立模型過程中分清影響問題的主要因素與次要因素。 推導(dǎo)過程由學(xué)生完成，教師只需要引導(dǎo)即可。但是不同行星的 r、 T 計(jì)算出來的太陽(yáng)質(zhì)量必須是一樣的！上面的公式能否保證這一點(diǎn)？ 同理，月亮圍繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)，根據(jù)前面的推導(dǎo)我們能否計(jì)算地球的質(zhì)量？ 教師引導(dǎo)學(xué)生類比思考。 明確：太陽(yáng)為中心天體，九大行星以太陽(yáng)為中心在不同的軌道上以不同的周期做近似的圓周運(yùn)動(dòng)。 培養(yǎng)學(xué)生通過對(duì)計(jì)算結(jié)果的分析得到正確結(jié)論的能力，對(duì)具體問題能分清影響問題的主要因素與次要因素。吐溫的圖片及其他們的語(yǔ)言。 多媒體投影下圖 物體 m 在緯度為 θ 的位置，萬(wàn)有引力指向地心，分解為兩個(gè)分力： m隨地球自轉(zhuǎn)圍繞地軸運(yùn)動(dòng)的向心力和重力?！保? 提問：天平是根據(jù)杠桿原理測(cè)量物體質(zhì)量的儀器，那么根據(jù)伽利略的名言，我們是否可以用天平測(cè)量地球的質(zhì)量
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