人教版必修二64萬有引力理論的成就1-wenkub
2022-12-19 03:59:41 本頁面
【正文】 ？ （小組討論后）回答問題，得出名言與設(shè)想的錯誤。 三、設(shè)計(jì)思路 通過數(shù)據(jù)分析找到地球表面物體萬有引力與兩個分力 —— 重力和物體隨地球自轉(zhuǎn)的向心力的大小關(guān)系，得到結(jié)論 向心力遠(yuǎn)小于重力，萬有引力大小近似等于重力，從而推導(dǎo)地球質(zhì)量的計(jì)算表達(dá)式。 2．過程與方法： (1)培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)數(shù)據(jù)分析找到事物的主要因素和次要因素的一般過程和方法； (2)培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)事件的之間相似性采取類比方法分析新問題的能力與方法； (3)培養(yǎng)學(xué)生歸納總結(jié)建立模型的能力與方法。 3．情感態(tài)度與價(jià) 值觀： (1)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真嚴(yán)禁的科學(xué)態(tài)度和大膽探究的心理品質(zhì)； (2)體會物理學(xué)規(guī)律的簡潔性和普適性，領(lǐng)略物理學(xué)的優(yōu)美。 通過對太陽系九大行星圍繞太陽運(yùn)動的分析，根據(jù) 萬有引力作為行星圓周運(yùn)動的向心力，計(jì)算太陽的質(zhì)量；進(jìn)一步類比聯(lián)想推理到月亮、人造衛(wèi)星圍繞地球圓周運(yùn)動求地球質(zhì)量等，最后 歸納總結(jié)建立模型 —— 中心天體質(zhì)量的計(jì)算。 通過一句名言，一個設(shè)想，引起學(xué)生對天體質(zhì)量的興趣 通過小組討論培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)思想討論交流的能力。 給出數(shù)據(jù)：地球半徑 R、緯度θ（取 900）、地球自轉(zhuǎn)周期 T，計(jì)算兩個分力的大小比值，引導(dǎo)學(xué)生得出結(jié)論： 向心力遠(yuǎn)小于重力，萬有引力大小近似等于重力。 知識總結(jié)： 引導(dǎo)學(xué)生對以上的研究推導(dǎo)過程熟練掌握，尤其注意推導(dǎo)的前提 —— 不考慮（忽略）地球自轉(zhuǎn)的影響，萬有引力大小等于 學(xué)生計(jì)算：兩個分力大小的比值 32622228 6 4 0 s in4s in2??????????）（）（）（gTRmgRTm???? 引導(dǎo)學(xué)生得出結(jié)論： 向心力遠(yuǎn)小于重力，萬有引力大小近似等于重力。
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