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教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)復(fù)習(xí)題及答案介紹-wenkub.com

2024-10-29 04:52 本頁(yè)面
   

【正文】 與水相比,空氣的熱脹冷縮有什么特別的地方?(P34)答:空氣的體積變化比水明顯?!就w積,冷水重。這說(shuō)明了被子不能產(chǎn)生熱,如果被子能產(chǎn)生熱,那被窩應(yīng)該一直是熱的。為什么多穿衣服身體會(huì)覺(jué)得熱起來(lái)?答:衣服本身不會(huì)產(chǎn)生熱,但它能保溫,可以阻止身體已有的熱散發(fā)出去,還可以陰擋外面的冷空氣進(jìn)入。2(對(duì)流):通過(guò)中介物(如水或空氣)的流動(dòng)而傳熱的過(guò)程。2(空氣)是一種(熱的不良導(dǎo)體)。2水受熱以后(體積會(huì)增大),而(重量不變)。1我們用冰塊冷藏食物的時(shí)候,把冰塊放在食物的上面效果好。1飯鍋的鍋身多用銅鐵鋁制作;鍋柄都用塑料或木頭來(lái)做。而像(塑料、木頭)這樣(導(dǎo)熱性能差)的物體稱為(熱的不良導(dǎo)體)。1通過(guò)直接接觸,將熱從一個(gè)物體傳遞給另一個(gè)物體,或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法叫做熱傳遞。大多數(shù)金屬會(huì)熱脹冷縮,可是有兩種金屬就與眾不同,它們是熱縮冷脹,這兩種金屬就是銻和鉍。】把盛有冷水的容器放入盛有熱水的容器中,容器中的冷水會(huì)逐漸變熱;熱水會(huì)逐漸變冷,這兩個(gè)容器中的水溫度最終會(huì)一樣高。這是因?yàn)閮芍皇只ハ嗄ゲ廉a(chǎn)生了熱。1據(jù)說(shuō),船從大海進(jìn)入江河時(shí),船身要下沉些,而從江河進(jìn)入大海時(shí),船身要上浮些,你能解釋為什么嗎?答:因?yàn)楹K臐舛却笥诤铀?,輪船在海水中受到的浮力?huì)比河水中的大一些,所以船身要上浮些。1把同一個(gè)馬鈴薯分別放入兩杯液體中,一個(gè)沉,一個(gè)浮,你能解釋這種現(xiàn)象嗎?(P19)答:用同一個(gè)馬鈴薯做實(shí)驗(yàn),此時(shí)影響馬鈴薯沉浮的因素只與所浸入的液體有關(guān)。石塊受到的浮力大小與什么因素有關(guān)?為什么把石塊放入水中它就會(huì)下沉?(P16)答:石塊受到浮力大小與它浸入水中的體積(排開(kāi)的水量)有關(guān),浸入水中的體積越大,受到的浮力就越大。造成大輪船后浸入水中的體積大,排開(kāi)的水量就大,它受到的浮力就大。)有的物體在水中是沉的,有的是浮的,我們能想辦法改變它們的沉浮嗎?(課本P7)答:能。不同材料構(gòu)成的物體,在水中的沉浮有【什么規(guī)律】?(課本P6)答:不同材料構(gòu)成的物體,在體積相同的情況下,重的物體容易沉,輕的物體容易浮;在重量相同的情況下,體積小的物體容易沉,體積大的容易浮。2有一種能夠比較液體輕重的儀器,叫做比重計(jì)。2“沉浮子”為什么能夠沉浮自如呢,它在瓶中的重量并沒(méi)改變,那么改變的因素只能是體積。2改變物體沉浮的方法有:(改變物體的材料,即改變物體的體積、改變物體的輕重)、(改變液體的性質(zhì))、(借助外力)。1(比同體積的液體重)的物體,在液體中(下沉),(比同體積的液體輕)的物體,在液體中(上浮)。1(液體的性質(zhì))可以改變物體的沉浮。1靜止浮在水面上的物體,浮力(等于)重力,且方向(相反);沉在水底的物體,浮力(小于)重力。船是人類(lèi)的偉大發(fā)明,自從有了船,人們可以自由方便地在水面上行駛,也可以把很多的貨物運(yùn)送到遠(yuǎn)方。物體的沉浮與它的大小有關(guān),與它的重量有關(guān)。從井中提水時(shí),同樣是盛滿水的桶,離開(kāi)水面后要比在水中感覺(jué)重很多。(寫(xiě)出材料、制作方法,并畫(huà)出草圖)材料:保溫杯1個(gè),泡沫塑料1塊(比保溫杯體積大),刻刀1個(gè),酒精燈1盞。(B)A、托勒密 B、哥白尼 C、傅科 同體積的馬鈴薯、清水和濃鹽水相比,最輕的是。A、與同學(xué)對(duì)表 B、聽(tīng)廣播報(bào)時(shí) C、自己估測(cè)1夏天用棉被把棒冰蓋起來(lái),棒冰比暴露在陽(yáng)光下。C、地球公轉(zhuǎn)的軌道不斷變化。(A)A、伸長(zhǎng)擺繩 B、縮短擺繩 C、增加擺錘重量 D、減輕擺錘重量“日心說(shuō)”是哪個(gè)科學(xué)家提出來(lái)的?(B)A、托勒密 B、哥白尼 C、伽利略 D、牛頓 0度經(jīng)線在下列哪個(gè)國(guó)家?(C)A、美國(guó) B、法國(guó) C、英國(guó) D、中國(guó) 0度緯線以西的區(qū)域我們把它稱為:(C)A、東經(jīng) B、南緯 C、西經(jīng) D、北緯北京處于東八區(qū),紐約處于西五區(qū),假如現(xiàn)在是北京時(shí)間16點(diǎn),那么紐約時(shí)間是:(C)A、16點(diǎn) B、20點(diǎn) C、3點(diǎn) D、7點(diǎn)我國(guó)在北半球,澳大利亞南半球,我們現(xiàn)在是夏季,澳大利亞現(xiàn)在是什么季節(jié)? D)A、春季 B、夏季 C、秋季 D、冬季下列哪種物體在清水中會(huì)是沉的?(C)A、蠟燭 B、帶蓋的空瓶 C、石塊 D、泡沫塑料塊1地球自轉(zhuǎn)的方向是。()1水受冷結(jié)冰時(shí)體積會(huì)膨脹,所以冰浮在水面上。(√)1毛衣產(chǎn)生的熱量比襯衣產(chǎn)生的熱量多。()擺鐘擺動(dòng)的快慢跟擺繩的長(zhǎng)度沒(méi)有關(guān)系。(√)許多物體都有熱脹冷縮的性質(zhì)。(√)相同重量的橡皮泥,做成體積較大的形狀更容易下沉。1熱能從溫度(較高)的物體傳向溫度(較低)的物體。1溫度計(jì)是根據(jù)液體(熱脹冷縮)的性質(zhì)設(shè)計(jì)的。一木塊靜止浮在水面上,木塊受到的浮力(等于)它受到的重力。南極圈和北極圈內(nèi)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)月看不到太陽(yáng)的現(xiàn)象,我們把這種現(xiàn)象叫做(極夜),有時(shí)候幾個(gè)月太陽(yáng)不下山,我們把這種現(xiàn)象叫做(極晝)。太陽(yáng)鐘是利用了(陽(yáng)光下物體影子的方向和長(zhǎng)短會(huì)發(fā)生變化)的原理來(lái)計(jì)量時(shí)間的。許多物體在受熱時(shí)體積會(huì)(膨脹),受冷時(shí)體積會(huì)(縮?。┪覀儼堰@種變化叫做熱脹冷縮。()A、馬鈴薯 B、清水 C、濃鹽水四、歸類(lèi)。()A、化得快 B、化得一樣快 C、化得慢 D、無(wú)法確定1地球公轉(zhuǎn)的方向是。1下列城市,一天中最先迎來(lái)黎明的城市是。()A、由西向東 B、由東向西 C、由北向南1地球公轉(zhuǎn)過(guò)程中,同一地點(diǎn)的正午太陽(yáng)高度所以會(huì)發(fā)生變化,這是因?yàn)椤#▊鳠嵝阅芎玫牟牧?,保溫性能也一定好。?物體在水中排開(kāi)的水量越少,受到的浮力越小。(1在向前行駛的汽車(chē)?yán)锟?,外面的景物在向后移?dòng)。地球上的四季變化和地軸的傾斜有關(guān)系。1在遠(yuǎn)古時(shí)代,人類(lèi)用()來(lái)記時(shí),最早使用的時(shí)間單位是()。我國(guó)常用的溫度單位是()用(℃)表示。(填“輕”或“重” “沉”或“浮”)1浮力的方向總是()的。()的實(shí)驗(yàn)證明了地球是在自轉(zhuǎn)。()許多物體都有熱脹冷縮的性質(zhì)。()相同重量的橡皮泥,做成體積較大的形狀更容易下沉。熱總是從較()的一端傳向較()的一端,這種傳熱方法叫做熱傳導(dǎo)。對(duì)三個(gè)皮筋的高度進(jìn)行比較。()三、選擇題(共20分,每題2分)地球自轉(zhuǎn)的方向是()A、由南向北 B、由西向東 C、由東向西用鋼鐵制成的輪船能浮在水面上,這是改變了()A、它的重量 B、它的體積 C、液體的濃度要使橡皮泥在水中浮起來(lái),做法錯(cuò)誤的是()A、做成空心的 B、消掉一半 C、綁在木塊上相鄰兩段鐵軌之間的縫隙()A、冬天大 B、夏天大 C、冬天夏天一樣大古代人們制作的利用太陽(yáng)計(jì)量時(shí)間的儀器叫()A、日晷 B、渾天儀 C、滴漏壓癟的乒乓球,浸入開(kāi)水里燙一下,還能重新鼓起來(lái),這是利用了()A、液體的熱脹冷縮 B、固體的熱脹冷縮 C、氣體的熱脹冷縮下列金屬中,會(huì)熱縮冷脹的是()A、鐵 B、鋁 C、銻首先用實(shí)驗(yàn)證明地球在自傳的科學(xué)家是()A、傅科 B、哥白尼 C、托勒密沉在水底的水泥船,受到的浮力和重力的關(guān)系是()A、浮力<重力 B、浮力=重力 C、浮力>重力下列三個(gè)勺子,熱傳遞本領(lǐng)最好的是()A、鋁勺 B、木勺 C、塑料勺四、連一連(共18分,每條線1分)(1)紙盒沉入水底氣球橡皮 浮在水面排球泡沫羽毛球小刀沉入水底鉛筆玻璃球浮在水面鉛球 木塊石子(2)塑料鋁勺 傳熱快 鐵鍋 傳熱慢 木棒課本鑰匙五、簡(jiǎn)答題(共10分,每題5分)把雞蛋放入水中是沉入水底的,你有什么辦法能讓它浮起來(lái)?鐵路的鐵軌在連接處總是留出一條縫隙,這條縫隙的大小會(huì)變化嗎?怎樣的規(guī)律呢?六、實(shí)驗(yàn)操作(共14分)為了證明液體具有熱脹冷縮的性質(zhì),你有什么辦法?寫(xiě)出你的實(shí)驗(yàn)方案: 我需要的材料: 我的實(shí)驗(yàn)方法及步驟:我的實(shí)驗(yàn)結(jié)論:試卷答案:一、排開(kāi)水量熱脹冷縮方向 長(zhǎng)短哥白尼傅科擺北極星自傳高 低 熱傳遞重量受水型 泄水型二、∨∨∨三、BBBAACCAAA五、答:在水里放入鹽。()坐在向前行駛的車(chē)上,看窗外的物體都是移動(dòng)的。()銅砝碼不管放在哪種液體中,它都是沉的。熱總會(huì)從溫度較()的一端傳遞到溫度較()的一端,這種傳熱方式叫做()。波蘭天文學(xué)家()提出“日心說(shuō)”的觀點(diǎn)。由于地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東(或逆時(shí)針),也就意味著越是(東邊)的時(shí)區(qū),就越先迎來(lái)黎明。從圖中我們可以看出:人們以地球經(jīng)線為標(biāo)準(zhǔn),將地球分為(24)個(gè)時(shí)區(qū)。()人們?cè)诓煌雇淼耐粫r(shí)間觀察星座時(shí)發(fā)現(xiàn),天空中星座的位置會(huì)隨著時(shí)間的推移逐漸由西向東移動(dòng),比如北斗七星就是如此。晝夜交替現(xiàn)象有一種可能的解釋。地球轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),(地軸)始終傾斜著指向北極星,這就是北極星“不動(dòng)”的秘密。地球圍繞(地軸)自轉(zhuǎn),(地軸)是傾斜的。與地球自轉(zhuǎn)相關(guān)聯(lián)的現(xiàn)象有:(ABC)A、晝夜現(xiàn)象 B不同地區(qū)迎來(lái)黎明的時(shí)間相同C、看上去北極星不動(dòng) D、不同地區(qū)迎來(lái)黎明的時(shí)間不同晝夜現(xiàn)象與(B)和(C)的相對(duì)圓周運(yùn)動(dòng)有關(guān)。他不辭辛苦,克服困難,每天堅(jiān)持觀測(cè)天象,30年如一日,終于取得了可靠的數(shù)據(jù),提出了“(C)”,并在臨終前出版了他的不朽名著《天體運(yùn)行論》。A、順時(shí)針 B、逆時(shí)針 C、24 D、12(C)是歷史上證明地球公轉(zhuǎn)的關(guān)鍵性證據(jù)。基于可觀察到的現(xiàn)象和事實(shí),運(yùn)用相對(duì)運(yùn)動(dòng)、參照物、模擬再現(xiàn)等原理和方法進(jìn)行推理、論證,最終認(rèn)識(shí)地球是如何運(yùn)動(dòng)的。擺錘在(最右邊)時(shí),長(zhǎng)針部分的操縱器倒鉤會(huì)卡住齒輪。(√)五、看圖填空題。(√)時(shí)間可以通過(guò)對(duì)太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)周期的觀察和投射形成的影子來(lái)測(cè)量,一些有規(guī)律運(yùn)動(dòng)的裝置也曾被用來(lái)計(jì)量時(shí)間。(日晷)又稱“日規(guī)”,是我國(guó)古代利用日影測(cè)量時(shí)間的一種計(jì)時(shí)儀器。A、時(shí) B、天 C、分 D、秒(BD)是根據(jù)日影長(zhǎng)度制成的計(jì)時(shí)器。A、快 B、慢 C、長(zhǎng) D、短 1583年,(D)發(fā)現(xiàn)擺動(dòng)一次的時(shí)間,只由擺繩的長(zhǎng)短來(lái)決定,不但跟擺動(dòng)幅度的大小沒(méi)關(guān)系,而且跟石頭的輕重也沒(méi)關(guān)系;只要擺繩的長(zhǎng)度一定,擺動(dòng)一次的時(shí)間就一定。晝夜交替自然而然成了人類(lèi)最早使用的計(jì)時(shí)單位——(D)A、時(shí) B、分 C、秒 D、天在古代,人們還曾經(jīng)利用流水來(lái)計(jì)時(shí),(C)根據(jù)容器內(nèi)的水面隨水的流出而下降,從而測(cè)出過(guò)去了多少時(shí)間;(D)根據(jù)水滴以固定的速度滴入圓筒,使得浮標(biāo)會(huì)隨水量的增加而逐漸上升,從而顯示流逝的時(shí)間。一、單項(xiàng)選擇題。每一塊水泥路面都(收縮),縫隙處被拉大。你仔細(xì)觀察過(guò)路面嗎?工人叔叔在鋪路的時(shí)候總是把水泥路做成一塊塊的,塊與塊之間都留有1厘米左右寬的縫隙。()空氣是熱的良導(dǎo)體。(√)鋼鐵造的橋在溫度變化時(shí)會(huì)熱脹冷縮。熱可以通過(guò)多種形式進(jìn)行傳遞,不同的物質(zhì)傳遞熱的本領(lǐng)是相同的。水受熱時(shí)體積膨脹,受冷時(shí)體積縮小,我們把水的體積的這種變化叫做(熱脹冷縮)。A、銅 B、銻 C、鋼 D、鉍(AD)是熱的良導(dǎo)體,吸熱快,散熱快;(BC)是熱的不良導(dǎo)體,吸熱慢,散熱慢。A、熱傳導(dǎo) B、對(duì)流 C、熱輻射二、多項(xiàng)選擇題。A、粗 B、熱 C、細(xì) D、冷熱傳遞主要通過(guò)熱傳導(dǎo)、對(duì)流和熱輻射三種方式來(lái)實(shí)現(xiàn)。A、輕重 B、大小 C、體積 D、重量物體的熱脹冷縮和微粒運(yùn)動(dòng)有關(guān):當(dāng)物體吸熱升溫以后,微粒加快了運(yùn)動(dòng),微粒之間的距離(A),物體就(C)了;當(dāng)物體受冷后,微粒的運(yùn)動(dòng)減慢,微粒之間的距離(B),物體就(D)了。等到浮在水面上之后,泡沫塑料塊為什么不再向上冒?因?yàn)榇藭r(shí)它浸入水中的(體積)很小了,受到的浮力也很小。感受浮力。(√)五、連線題。(√)像泡沫塑料塊這樣浮在水面上的物體,都會(huì)受到水的壓力。把小船和泡沫塑料塊往水中壓,手能感受到水對(duì)小船和泡沫塑料塊有一個(gè)向下的力,這個(gè)力我們稱它為水的(浮力)四、判斷題。A、伽利略 B、阿基米德 C、牛頓 D、愛(ài)迪生二、多項(xiàng)選擇題。A、浮力 B、壓力 C、重力 D、動(dòng)力潛艇有一個(gè)很大的壓載艙。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:第二篇:小學(xué)科學(xué)教科版五年級(jí)下冊(cè)練習(xí)題及答案2015年小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第一單元測(cè)試題一、單項(xiàng)選擇題。(3)通過(guò)該實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù),你能得到哪些信息: ① ② ③(4)通過(guò)以上數(shù)據(jù),你能發(fā)現(xiàn)溫度下降的規(guī)律嗎?三、實(shí)驗(yàn)方法判斷小明在做測(cè)試一個(gè)鉤碼在水中的浮力大小。④.把蠟放在酒精里是沉還是浮的?請(qǐng)你以數(shù)據(jù)說(shuō)明。②.有人說(shuō),大的物體在水中都會(huì)上浮,小的物體在水中都會(huì)下沉。4.冷水袋在熱水缸里會(huì)迅速。,所以在我們看來(lái)是一直不動(dòng)的,永遠(yuǎn)在北方。冷熱不同的水它們的輕重也不同。,有一種用來(lái)計(jì)時(shí)的裝置叫日晷,晷讀作___它是根據(jù)____________的原理制作的。推測(cè)把塑料塊分別放入清水、濃鹽水和食用油中,它的沉浮情況會(huì)怎樣?(1立方厘米的塑料塊、清水、濃鹽水和食用油的輕重 塑料塊 清水 濃鹽水 食用油 1克 4分)放入清水中 上浮 放入濃鹽水中 上浮 放入食用油中 下沉請(qǐng)你整理“地球的運(yùn)動(dòng)”這一單元的知識(shí)。(4分)熱在固體中會(huì)從溫度較高一端傳向溫度較低一端。五、我的分析:(共38分)這是一條呈“M”開(kāi)頭的銅條。A、北極B、南極 C、赤道四、我的設(shè)計(jì)(共8分): 設(shè)計(jì)一個(gè)計(jì)時(shí)器。A、24小時(shí) B、12小時(shí) C、1小時(shí)1傅科是通過(guò)觀察(B)而發(fā)現(xiàn)地球在自轉(zhuǎn)的。A、冬天的時(shí)候拉得松一些,夏天的時(shí)候拉得緊一些 B、冬天的時(shí)候拉得緊一些,夏天的時(shí)候拉得松一些 C、夏天和冬天拉得一樣緊太陽(yáng)的東升西落晝夜交替,正確的解釋是(D)。A、馬鈴薯B、清水C、濃鹽水(C)的出現(xiàn),大大地提高了時(shí)鐘的精確度。三、我的選擇(把合適的答案的序號(hào)填在括號(hào)里,每題2分,共
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