【總結(jié)】直角三角形(第1課時(shí))直角三角形(第1課時(shí))得分________卷后分________評(píng)價(jià)________1.直角三角形的兩銳角;直角三角形兩直角邊的平方和等于
2024-12-07 22:12
【總結(jié)】直角三角形第一章三角形的證明第2課時(shí)直角三角形全等的判定情境引入學(xué)習(xí)目標(biāo)1.探索并理解直角三角形全等的判定方法“HL”.(難點(diǎn))2.會(huì)用直角三角形全等的判定方法“HL”判定兩個(gè)直角三角形全等.(重點(diǎn))SSSSASASAAAS舊知回顧:我們學(xué)過的判定三角形全等的方法
2025-06-15 03:56
【總結(jié)】第一章直角三角形的邊角關(guān)系第1節(jié)從梯子的傾斜程度談起本節(jié)內(nèi)容:正切的定義坡度的定義及表示(難點(diǎn))正弦、余弦的定義三角函數(shù)的定義(重點(diǎn))1、正切的定義在確定,那么A的對(duì)邊與鄰邊的比便隨之確定,這個(gè)比叫做∠A的正切,記作tanA。即tanA=baA???的鄰邊的對(duì)邊A
2024-12-08 23:25
【總結(jié)】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎
2025-06-17 06:40
2025-06-17 06:38
【總結(jié)】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-12 19:12
【總結(jié)】第2課時(shí)2直角三角形“HL”判定定理.“HL”判定定理解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題.、理解問題,體驗(yàn)解決問題的多樣性,提高實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力.?等嗎?SSS、SAS、ASA、AAS兩邊及其中一邊的對(duì)角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形不一定全等.試一試,你能舉出反例嗎?【規(guī)律方法】舉反例判定假命題是一
2025-06-13 05:55
【總結(jié)】2直角三角形第1課時(shí)【基礎(chǔ)梳理】一、直角三角形的性質(zhì):直角三角形的兩個(gè)銳角_____.:直角三角形兩條直角邊的_______等于斜邊的_____.互余平方和平方二、直角三角形的判定:有兩個(gè)角_____的三角形是直角三角形.:(1)文字?jǐn)⑹?如果三角形兩邊的_____
2025-06-14 07:56
2025-06-14 06:54
【總結(jié)】第1課時(shí)2直角三角形.,會(huì)識(shí)別兩個(gè)互逆命題,知道原命題成立,其逆命題不一定成立的道理.結(jié)論的過程,初步建立符號(hào)概念,提高抽象思維能力.如圖,在高為2米,坡角為30°的樓梯表面鋪地毯,地毯長(zhǎng)度為多少米?30°2米分析:地毯長(zhǎng)度即直角三角形的兩直角邊的和.??22
2025-06-16 15:27
2025-06-16 16:41
【總結(jié)】2直角三角形第2課時(shí)【基礎(chǔ)梳理】斜邊、直角邊定理:_____和一條_______分別相等的兩個(gè)_____三角形全等,簡(jiǎn)稱“斜邊、直角邊”定理,記作“___”.斜邊直角邊直角HL:如圖,在Rt△ABC和Rt△DEF中,∵AB=DE(或AC=DF),BC=EF,∴____
2025-06-21 02:29
2025-06-20 08:37
【總結(jié)】下冊(cè)第一章復(fù)習(xí)┃知識(shí)歸納┃知識(shí)歸納┃1.銳角三角函數(shù)∠A的對(duì)邊與鄰邊的比叫做∠A的正切,記作tanA,即tanA=;∠A的對(duì)邊與斜邊的比叫做∠A的正弦,記作sinA,即sinA=;∠A的鄰邊與斜邊的
2024-12-07 22:58
2025-06-13 05:52