【正文】 讓廉潔修身之風(fēng)在校園之中飄起來。我們要把廉潔修身付與實際的行動。廉潔養(yǎng)德、修身為日后的生活保駕護(hù)航。我們應(yīng)在大學(xué)期間加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)，通過自覺、主動的修身，使自己具備高尚的道德情操，養(yǎng)成拒絕一切不義之財?shù)牡赖铝?xí)慣，進(jìn)入社會的大熔爐后成功地扮演自己的社會角色，為社會帶來清新之風(fēng)。做為年青的一代，思想人格都尚未成型，處于從不成熟走向成熟的階段。而大學(xué)校園里學(xué)生的家庭背景有著差異。所以引導(dǎo)大學(xué)生抵御來自社會腐敗的侵?jǐn)_，是廉潔教育的根本目的。在黨的十六大會議上提出的“全面建設(shè)小康社會、實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興”這一使命，既是全國人民的歷史使命，也是大學(xué)生的崇高使命。廉潔是與腐敗相對的一種高尚的道德品格，一個廉潔的人要具備以下行為規(guī)范：不貪污，不行賄受賄，不利用權(quán)力為親友謀取私利?？梢?，廉潔修身的必要性和重要性。但人的利欲、道德缺欠之風(fēng)無處不在，無孔不入。廉潔，即公正不貪，清白無污。事實表明，只有穩(wěn)定了，才會有發(fā)展；而廉潔正是維護(hù)社會穩(wěn)定的重要籌碼。所以，自古以來，“廉”與“禮”、“義”、“恥”并列為治國的四大方略，是國家管理的四大支柱。隨后一直沿用，直至今天。幾者之間的關(guān)系是相輔相成的，而何者是最重要的？古往今來，冥冥之中達(dá)到一個共識：廉潔修身，乃是齊家之始，治國之源，平天下之基。誠信是一輪朗耀的明月，惟有與高處的皎潔對視，才能沉淀出對待生命的真正態(tài)度。在我們身邊偶爾也有這種不誠實的表現(xiàn)，例如：老師在評講練習(xí)題時，詢問同學(xué)們是否做對了？有些同學(xué)明明做錯了，也說自己做對。說到誠實守信，我記得在這本書里有個故事我印象特別深刻：有一個讀名牌大學(xué)的博士，每次去面試，但后來卻沒有聘用他。有些人甚至連朋友都要欺騙！不過，這些人最終都是沒有好下場的。他們得到了好名聲，到別人的信任。而很多商家都是‘掛著狗頭，買著豬肉’等行為。他們這種誠實、守信、的品質(zhì)多么可貴。這篇故事講的是，一對老夫妻用十年時間來把欠別人的巨額債務(wù)還清?！读疂嵭奚怼纷x后感4今天，我讀了《廉潔修身》這一本關(guān)于青少年修身養(yǎng)性的書。他對親人也是公平公正，決不偏私。謊言再美麗，是害人害己終究也被人識破，誠實是做人的根本，這種美德好比盛開的鮮花。其中，最讓我感悟深刻的是：誠實守信—遵紀(jì)守法?？刹皇菃?，為了面子而回避錯誤，是多么虛偽好笑的行為。我們要學(xué)習(xí)司馬光這種品質(zhì)，在家中、在學(xué)校、在社會中，我們都要有這種好品質(zhì)。不過，他說的一句話使我萬分敬佩他，他說：“一匹馬賣錢多少事小，對人不講真話，壞了做人的名聲事大。說起誠實，這本書中《司馬光賣馬》的故事我印象最深。作為一名好少年，節(jié)儉也是該具有的品質(zhì)，作為一名優(yōu)秀的好青年我們要懂得節(jié)儉，現(xiàn)在社會的生活水平提高了，但是我們不能鋪張浪費還要以節(jié)儉為自己，因為我們?nèi)M者。說到這里，大家可能有點傻，因為這樣，那匹馬就不能賣個高價了，不過他說的一句話使我萬分敬佩，他說；一匹馬賣多少是小事面對于說真話，壞了做人的名聲是大，做人要誠實守信，這是很中重要的。教育應(yīng)從小抓起，誠然大學(xué)生廉潔修身很重要，但祖國的下一代的教育更是重中之重，如果他們從小便堅定了廉潔反腐的決心，又何須在大學(xué)強(qiáng)調(diào)廉潔修身呢？第四篇：《廉潔修身》讀后感《廉潔修身》讀后感5篇《廉潔修身》讀后感1今天，我讀了廉潔修身這一本關(guān)于青年少年修身養(yǎng)性的書。當(dāng)然，現(xiàn)實生活中我們無法像上帝般抹殺一切有腐敗行為的人，可是我們應(yīng)加大對下一代的廉潔教育，讓他們盡可能少的接觸腐敗。大學(xué)生廉潔還應(yīng)從身邊小事做起，如論文、作業(yè)自主完成，堅定自己內(nèi)心對廉潔的看法不受外界環(huán)境的影響，堅信社會將變得更加廉潔，多自我反省。身為社會主義事業(yè)的接班人，祖國的棟梁之才，社會新技術(shù)、新思想的前沿群體，國家培養(yǎng)的高級專業(yè)人才。在現(xiàn)代，我國對反腐的決心更是堅定！市場經(jīng)濟(jì)，社會主義民主體制更是決定了我國反腐的必要性。通俗點說，廉潔修身便是腐敗的對立面。這種循環(huán)又何止在學(xué)術(shù)界上演，職業(yè)腐敗，新聞腐敗又何嘗不是呢?！弊钫鸷澄业氖菍W(xué)術(shù)腐敗，即學(xué)位授予點的審批，基金項目評審，職稱評定等的權(quán)錢交易或權(quán)利、資源與其他利益的交易行為。以前，我一直以為，腐敗就是貪官。書中更是從腐敗現(xiàn)象，道德失范和自我行為失當(dāng)三方面講述了大學(xué)生廉潔修身的必要性！并敘述了我國廉潔修身的歷史與國外的反腐經(jīng)驗?！奔床唤邮芩损佡浀腻X財禮物，不讓自己清白的人品受到玷污，就是廉潔。 讀完此書，肩負(fù)著祖國囑托和時代重任的我們，一定要不辱使命，尊榮棄恥，見賢思齊，廉潔自律，努力做一個合格的社會主義接班人。 斯人雖逝，精神長存?！碧招兄某嘧又橐缬谘员?，他為人的教育和民族的解放事業(yè)鞠躬盡瘁，奮斗終生?！案毁F不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。書中提到的典范——周恩來總理；在人們的印象中，他總是那樣的風(fēng)度翩翩，殊不知，他僅有的幾套料子服裝，大都穿了十幾年！不僅如此，總理的飲食簡單，住房簡陋，從不收受饋贈禮物。長大成為一個有知識有、有好品德，人人都稱贊的好公民。現(xiàn)在我對未來有了新的想法，我想長大以后也做老師，以前我沒有理想，覺得讀書用處也不是很大?？戳诉@本書后，我想了想，覺得自己很不應(yīng)該，如果我把開小差的時間用在聽課上，我學(xué)到的知識會更多。我覺得我們小學(xué)生只要成績好就行了。認(rèn)真學(xué)習(xí)，自覺承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動，積極完成班級、學(xué)校交給的任務(wù)，是我們小學(xué)生的主要任務(wù)。其中，我覺得誠實做人，言而有信，勤勞修身，寬厚待人和明辨是非我都做到了，可是其它方面呢？我認(rèn)為還沒做到。看一個人的自身素質(zhì)和品行修養(yǎng)，不正如看荷花“出淤泥而不染”的清廉高尚品質(zhì)相同嗎？《廉潔修身》，我的心久久不能平復(fù)。”王恭笑道：“我在生活上，從來就沒有什么多余的東西。生活簡樸、清廉且為官正直、敢言的39。楊震為人清正廉潔，必然拒絕收禮。養(yǎng)成自覺遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，自己修養(yǎng)，自己約束。然而，當(dāng)今社會無論是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，還是民主法制的建設(shè)，廉潔修身都是一個普遍的話題與永恒的追求。所以在大學(xué)中開展廉潔修身教育，是大學(xué)生健康成長的內(nèi)在需要，也是民族振興的希望所在。近年來，中國的反腐倡廉工作取得了很大成效，但我們也要清楚地看到反腐倡廉工作仍然任重道遠(yuǎn)?？傊?，讀了《廉潔修身》這一本書，使我受益無窮，我們是祖國的接班人，所以，我們從小起，要誠實、守信、節(jié)儉……做一名知榮辱，樹新風(fēng)的新時代好少年，立志向，接好班，為國家的未來做貢獻(xiàn)！我們要把傳統(tǒng)美德記在心！《廉潔修身》讀后感2從《廉潔修身》一書中，我們可以知道廉潔修身有