中小學(xué)教師專業(yè)標準解讀學(xué)習(xí)心得5篇-wenkub.com
2024-10-28 23:30 本頁面
【正文】 組織備課、講解分析、啟發(fā)提問、組織學(xué)習(xí)、引導(dǎo)提升，掌握現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備等專業(yè)技能。作為歷史教師，不能只局限于教材，要通過對教材的解讀，深挖教材隱含的歷史資源和反映的歷史本質(zhì)，還要關(guān)心最新歷史學(xué)術(shù)的發(fā)展，不斷豐富自己的專業(yè)知識。要求教師要履行職業(yè)道德規(guī)范，增強教書育人的責任感和使命感，踐行社會主義核心價值體系。把學(xué)科知識、教育理論與教育實踐相結(jié)合，突出教書育人實踐能力；研究中學(xué)生，遵循中學(xué)生成長規(guī)律，提升教育教學(xué)專業(yè)化水平；堅持實踐、反思、再實踐、再反思，不斷提高專業(yè)能力。師德為先。使自己真正成為一個合格的教師，為自己無愧與“教師”這一神圣職業(yè)而努力。教師不學(xué)習(xí)和應(yīng)用電腦，不學(xué)習(xí)課件制作、如何適應(yīng)現(xiàn)代的多媒體教學(xué) 的需求？怎樣能教好學(xué)生呢？由此可見，“終身學(xué)習(xí)”對于我們教師是何等的重要。“能”是構(gòu)成教師人格魅力的核心部分，是教師具備的專業(yè)管理水平以及掌握和運用本專業(yè)知識的能力，這是教師增強自身影響力的重要基礎(chǔ)，是師能體現(xiàn)師德的最好詮釋?！澳芰橹亍本褪墙處熓紫纫獙W(xué)習(xí)理論知識，把教學(xué)理論和教學(xué)實踐結(jié)合起來。在教育崗位上把做人和育人融為一體，嚴格要求自己，不斷修煉自己，使自己形成正確的人生觀、世界觀和價值觀，用自身良好的品德魅力去贏得學(xué)生和家長的信任和支持，以淡泊名利、無私奉獻的精神狀態(tài)感染他人?！皫煹聻橄取本褪墙處熞窦o守法，遵守學(xué)校規(guī)章制度，遵守倫理道德和社會公德，熱愛學(xué)生，對差生和“問題”學(xué)生要找出其現(xiàn)象產(chǎn)生的根源，盡最大努力幫助他們，讓他們走出學(xué)習(xí)的困境，克服自身的心理障礙。以“學(xué)生為本”就是把學(xué)生作為學(xué)校教育和管理的根本，就是時時處處把學(xué)生的切身利益放在學(xué)校改革和發(fā)展的首位，就是從學(xué)生的立場和角度出發(fā)去開展工作。第四篇：《中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展標準解讀》學(xué)習(xí)心得。而由于教育是有因此，在今后的工作中，要不斷開拓創(chuàng)新，愛崗敬業(yè)，努力加強自身師德修養(yǎng)，用教師職業(yè)道德嚴格要求自己?！皩I(yè)知識”這個維度覆蓋了四個領(lǐng)域：教育知識、學(xué)科知識、學(xué)科教學(xué)知識和通識性知識，前三者受制于后一個領(lǐng)域，但這4個領(lǐng)域需要通過2個能力——教育教學(xué)能力和組織實施能力把它們串聯(lián)起來。（1）“對職業(yè)的理解與認識”要求我們教師要處理好個人與國家、職業(yè)、專業(yè)成長、社會以及與同事之間的關(guān)系。當今社會發(fā)展日新月異，教學(xué)手段在不斷的更新，教師如果在原地踏步，就不能適應(yīng)新時代的教學(xué)需要。我們在借鑒別人先進經(jīng)驗的同時，不能生搬硬套，要和自生的教學(xué)環(huán)境，教學(xué)對象結(jié)合起來，取其精華去其糟粕，教師要建立一套適合自己教學(xué)環(huán)境及教學(xué)對象的教學(xué)方法。而今天，面臨新的歷史性機遇，我們每一位教師都應(yīng)該加強師德修養(yǎng)，自覺地成為這支高素質(zhì)隊伍中的一員?！捌渖碚瑒t不令而行”。在教學(xué)中，注重學(xué)生的成長進步，注重形成性評價，關(guān)注差生的成長和進步，注重學(xué)生的個體差異，對不同程度的學(xué)生要求應(yīng)有所差別。一、《教師專業(yè)標準（試行）》包括四個理念：“學(xué)生為本，師德為先，能力為重，終生學(xué)習(xí)。只有學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，才是自己專業(yè)成長的捷徑！第三篇：《中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展標準解讀》學(xué)習(xí)心得__。這個時候可以采取不同的方法，來進行處理，這就是值得我深思的地方。有人說過：“ 不能控制自己情緒的人，不能成為好教師。教育教學(xué)的終極目的是為了學(xué)生的發(fā)展。我工作時間還很短，教育教學(xué)水平還很低，還有很多需要改進的地方，希望通過此次國培來不斷提升自己，向教師專業(yè)化能邁進一步。只有結(jié)合時代變革不斷地學(xué)習(xí)，不斷地在教學(xué)實踐中提高自己的教育教學(xué)水平，不斷地探索研究，不斷地反
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1