七年級數(shù)學(xué)下冊43探索三角形全等的條件一教學(xué)設(shè)計新版北師大版-wenkub.com
2024-12-04 00:53 本頁面
【正文】 ④ 三角形穩(wěn)定性的應(yīng)用：閱讀教材 P8 82讀一讀 活動三 運用所學(xué)解決問題 例：如圖，⊿ ABC 是一個房屋鋼架， AB=AC，AD 是連接點 A 與 BC 中點 D 的支架。 四、結(jié)全上述活動經(jīng)驗，嘗試給出三個條件時的探究。 【 在此要求下，又需分類：一是 30176。 給出兩個條件，分為一邊一角，兩邊和兩角三種情況 （ 1）作三角形 ①作⊿ ABC，使∠ A=30176。 ② 方法：通過畫圖進行比較，然后歸納出結(jié)論。 教 學(xué)難點：學(xué)習(xí)分析和解決問題的方法，體驗如何應(yīng)用分類的數(shù)學(xué)思想解決問題 。 2. 數(shù)學(xué)思考目標(biāo)：經(jīng)歷操作、觀察、歸納等數(shù)學(xué)活動，根據(jù)幾何直觀推出結(jié)論，發(fā)展全情推理能力；經(jīng)歷探究過程，體會分類思想。 3. 問題解決目標(biāo)：
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