【正文】 （5）教師的指導(dǎo)是否有利于幼兒主動(dòng)、有效的學(xué)習(xí)。五、論述題【育萃專家解析】（1）教育計(jì)劃和教育活動(dòng)的目標(biāo)是否建立在了解本班幼兒現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上。（3）教師:教師的特長、能力、知識(shí)儲(chǔ)備一定程度上影響主題的選擇?！居蛯＜医馕觥繉W(xué)前兒童游戲的特點(diǎn):（1）自主性和內(nèi)驅(qū)性；（2）趣味性和愉悅性；（3）虛構(gòu)性和假想性；（4）社會(huì)性和時(shí)代性；（5）規(guī)則性和有序性；（6）過程性和非生產(chǎn)性?！居蛯＜医馕觥浚?）生活制度的意義幼兒園的生活制度，指科學(xué)地把幼兒每日在園內(nèi)的主要活動(dòng)，如入園、進(jìn)餐、睡眠、游戲、戶外活動(dòng)、教育活動(dòng)、離園等在時(shí)間和順序上合理地固定下來，并形成一種制度?！居蛯＜医馕觥??！居蛯＜医馕觥俊獭！居蛯＜医馕觥俊＝馕觯涸趯W(xué)前兒童身心發(fā)展的過程中，影響其教育心理健康的因素一般可以分為生物、心理和社會(huì)三類。解析：“一目十行”和“耳聽八方”說的是注意的范圍與分配。從個(gè)體心理結(jié)構(gòu)的維度看，學(xué)前教育目的的結(jié)構(gòu)包括認(rèn)知、情感和行為技能。1【育萃專家解析】C。1答案】A。幼兒每天的戶外活動(dòng)時(shí)間一般不少于2小時(shí)，其中體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)。解析：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》指出：幼兒的科學(xué)教育是科學(xué)啟蒙教育，重在激發(fā)幼兒的認(rèn)識(shí)興趣和探究欲望。解析：2012年10月18日教育部頒布《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。解析：教師職業(yè)道德形成和發(fā)展的主要社會(huì)條件是社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)?！居蛯＜医馕觥緽。但當(dāng)母親回來時(shí)，其對母親的態(tài)度又是矛盾的，既尋求與母親接觸，但同時(shí)又反抗與母親接觸。幼兒園合理生活制度的意義及制定依據(jù)。（）幼兒園應(yīng)該向家長公開食譜，并按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行食品留樣。（）影響嬰幼兒教育心理健康的因素是生物因素和心理因素兩大類。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）））提到的五大領(lǐng)域中，每個(gè)領(lǐng)域都可以提煉出一個(gè)關(guān)鍵的能力，如健康自我保護(hù)能力；語言_______能力；社會(huì)_______能力；科學(xué)_______能力；藝術(shù)能力?！吨腥A人民共和國未成年人保護(hù)法》第三十三條規(guī)定，國家采取措施，預(yù)防未成年人沉迷__《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》指出，保障適齡兒童接受_____、學(xué)前教育，建立幼兒園保教質(zhì)量評估監(jiān)管體系。 1送給3個(gè)月大小的嬰幼兒玩具時(shí)，顏色最好選擇（）。 以下不屬于社會(huì)領(lǐng)域教育內(nèi)容的是（）。一般每天的戶外活動(dòng)時(shí)間為（）。 攻擊性行為產(chǎn)生的直接原因主要是（）。幼兒教育小學(xué)化傾向的根源，歸根到底還是教育思想不端正，園長、教師素質(zhì)低。強(qiáng)化幼兒園評估年審機(jī)制和督導(dǎo)監(jiān)督，在幼兒園評估審驗(yàn)時(shí)，調(diào)整對幼兒園的考核評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對幼兒教育小學(xué)化傾向嚴(yán)重的幼兒園實(shí)施誡勉或警告，限期要求整改，對整改達(dá)不到要求的，應(yīng)取消其辦園資格。教育部門對糾正幼兒教育小學(xué)化傾向負(fù)有不可推卻的責(zé)任。學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的莫基階段，其教育目標(biāo)、教育內(nèi)容、教育方式、教學(xué)評價(jià)、師資隊(duì)伍、管理制度等都有其獨(dú)立的要求和標(biāo)準(zhǔn)。在這種情況下，為保證幼兒的安全，端坐靜聽成了最重要的學(xué)習(xí)方式。②資源的原因。（8）直接經(jīng)驗(yàn)性原則。（興趣性原則。（3）既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。四、簡答題【育萃專家解析】幼兒園的任務(wù)是貫徹國家的教育方針，按照保育與教育相結(jié)合的原則，遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，實(shí)施德、智、體、美等方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展?！居蛯＜医馕觥俊Ｋ季S缺乏可逆和相對性是三歲兒童心理的顯著特點(diǎn)。對喂奶姿勢的食物性條件反射即屬于這種記憶。因此必須注意幼兒，特別是3～4歲兒童的正確發(fā)音。在正確的教育下4歲兒童能基本掌握本民族語言的全部語音。解析:幼小街接不僅要幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)的文化學(xué)習(xí)，還要從身體素質(zhì)、心理素質(zhì)等方面進(jìn)行綜合考慮。【育萃專家解析】。二、填空題【育萃專家解析】鏡面【育萃專家解析】傳染源；易感者【育萃專家解析】有目的【育萃專家解析】活動(dòng)內(nèi)容【育萃專家解析】教學(xué)訓(xùn)導(dǎo)【育萃專家解析】福祿貝爾【育萃專家解析】三歲【育萃專家解析】人格；權(quán)利；規(guī)律；特點(diǎn)；游戲；個(gè)別差異【育萃專家解析】3；6【育萃專家解析】游戲三、判斷題【育萃專家解析】。1【育萃專家解析】A。解析:幼兒尤其是低齡幼兒的思維主要以具體形象思維為主，理解外界信息時(shí)除語言外應(yīng)配有一定的動(dòng)作。幼兒園課程是為幼兒提供的有目的、有計(jì)劃、有組織的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)，不局限于幼兒教材?！居蛯＜医馕觥緾。解析:保教結(jié)合是我國幼兒園教育中特有的一項(xiàng)原則。其中，肉體胚胎期在母體中度過，胎兒降生后，肉體胚胎期宣告結(jié)束?！居蛯＜医馕觥緽。自門的閉合反映了顱骨的骨化過程。腦屬于神經(jīng)系統(tǒng)。五、論述題請分析“幼兒園小學(xué)化”這一教育現(xiàn)象背后的原因，一、單項(xiàng)選擇題【育萃專家解析】A。（）忠誠于人民的教育事業(yè)，是教師職業(yè)道德的基本原則。（）兒童記憶隨著年齡的變化而發(fā)展，而最早出現(xiàn)的是運(yùn)動(dòng)記憶。（）主題活動(dòng)是指圍繞五大領(lǐng)域的某一中心內(nèi)容作為組織課程內(nèi)容的主線來組織教育教學(xué)的活動(dòng)。幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的_ 和，尊重幼兒身心發(fā)展的和，以_ _為基本活動(dòng)，保教并重，關(guān)注，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。學(xué)前教育的整合性原則包括活動(dòng)目標(biāo)的整合、的整合、教育資源的整合與活動(dòng)形式和活動(dòng)過程的整合。 1幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)具有多元指向，它應(yīng)當(dāng)指向幼兒的行為，幼兒的（），幼兒的社會(huì)化，幼兒的健康，園所環(huán)境的視覺效果及園所文化的展現(xiàn)。 。 成人在制定幼兒園教育目標(biāo)的時(shí)候，往往按照自己的意圖設(shè)計(jì)藍(lán)圖去塑造兒童，兒童成為成人的附屬品，天性得不到發(fā)展。 新生兒的顱骨還沒有發(fā)育完全，有前自、后囪之分，其中前自約在（）閉合。④思維內(nèi)容的變化，從幼兒思維所反映的內(nèi)容的演變上看，幼兒思維還有一個(gè)從反映事物的外部聯(lián)系、現(xiàn)象到反映事物的內(nèi)在聯(lián)系、本質(zhì)，從反映當(dāng)前事物到反映未來事物發(fā)展趨勢。【育萃專家解析】（1）樂意與人交談，講話禮貌；（2）注意傾聽對方講話，能理解日常用語；（3）能清楚地說出自己想說的事；（4）喜歡聽故事、看圖書；（5）能聽懂和會(huì)說普通話。解析：讓幼兒對科學(xué)活動(dòng)產(chǎn)生興趣是幼兒園科學(xué)教育的首要目標(biāo)。解析：《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要《20102020）》第三章學(xué)前教育指出，“積極發(fā)展學(xué)前教育，到2020年，普及學(xué)前一年教育，基本普及學(xué)前兩年教育，有條件的地區(qū)普及學(xué)前三年教育。解析：題目所引古文意為教師在教學(xué)過程中出現(xiàn)困難，認(rèn)識(shí)困難后通過自強(qiáng)和學(xué)習(xí)完善自我，體現(xiàn)的是教師職業(yè)道德素養(yǎng)中的終身學(xué)習(xí)。解析：女孩在移情及親社會(huì)行為上明顯優(yōu)于男孩?！居蛯＜医馕觥?。1【育萃專家解析】B。解析:幼兒尤其是低齡幼兒的思維主要以具體形象思維為主，理解外界信息時(shí)除語言外應(yīng)配有一定的動(dòng)作。解析:新課程改革將課程分為三個(gè)層級(jí)進(jìn)行管理，分別是國家課程、地方課程和校本課程。解析:《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》規(guī)定，幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位?！居蛯＜医馕觥緽。（2）電梯井內(nèi)排煙不暢，空氣流通較快，加快火勢發(fā)展。前自門在1218個(gè)月時(shí)閉合，后自門最晚在2}4個(gè)月閉合。解析：腦是人體全身耗氧量最高的器官，也是對缺失氧氣耐受力最差的組織。解析：學(xué)前兒童體育的任務(wù)包括：保護(hù)學(xué)前兒童的生命與健康，鍛煉身體，促進(jìn)學(xué)前兒童身體正常生長發(fā)育；發(fā)展學(xué)前兒童的基本動(dòng)作，培養(yǎng)對體育活動(dòng)的興趣；培養(yǎng)學(xué)前兒童良好的生活習(xí)慣。五、論述題結(jié)合幼兒的實(shí)際情況，試述幼兒思維發(fā)展的一般趨勢和主要特點(diǎn)。（）大班幼兒體育教學(xué)活動(dòng)時(shí)間一般是1520分鐘。（）教師違法行為即指教師出于故意或由于過失而侵害他人（主要是學(xué)生）合法權(quán)利的行為。（）移情是幼兒親社會(huì)行為產(chǎn)生的基礎(chǔ)?！队變簣@工作規(guī)程》要求，幼兒園教師必須具有_______規(guī)定的教師資格證。幼兒的社會(huì)性主要是在_______中通過觀察和模仿潛移默化地發(fā)展起來的。 1幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需求，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于（）的經(jīng)驗(yàn)。 1新課程改革將課程分為三個(gè)層級(jí)進(jìn)行管理，分別是國家課程、地方課程和（）。迅速撤離火場 幼兒教師成為教師系列中的特定類型是源自（）。，增強(qiáng)體質(zhì) 在唱歌或做韻律活動(dòng)時(shí)，往往不能和其他人同時(shí)開始和結(jié)束的是（）。幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，在游戲中健康成長。從學(xué)前兒童身心發(fā)展方面來講，游戲能夠滿足學(xué)前兒童身心發(fā)展的基本需要，能給他們快樂。五、論述題【育萃專家解析】（1）游戲是幼兒最喜愛的活動(dòng)，是幼兒生活的主要內(nèi)容在幼兒的一日生活中，除了吃飯、睡覺等生活活動(dòng)外，絕大多數(shù)的時(shí)間都在游戲。（4）瑞吉?dú)W教育體系。（9）兼顧“均衡”與“優(yōu)先”的原則。（5）基礎(chǔ)性原則。四、簡答題【育萃專家解析】（1）目的性原則。解析:無固定功能的游戲材料能夠激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。解析:幼兒園課程的組織要以幼兒的直接經(jīng)驗(yàn)為基拙。解析:保育工作者是輔助教師負(fù)責(zé)嬰幼兒保健、養(yǎng)育和協(xié)助教師對嬰幼兒進(jìn)行教育的人員，因此也需要承擔(dān)部分教育兒童的任務(wù)。解析:根據(jù)幼兒園教育活動(dòng)的不同性質(zhì)，可以分為由兒童自主生成的教育活動(dòng)和由教師預(yù)先設(shè)置的活動(dòng)兩類。【育萃專家解析】√。二、填空題【答案]社會(huì)、藝術(shù)【育萃專家解析】地方【育萃專家解析】2；1【育萃專家解析】幼兒；師德【育萃專家解析】學(xué)生【育萃專家解析】考核【育萃專家解析】人際交往能力、對交往情境的判斷能力、組織自己思想的能力【育萃專家解析】自在性【育萃專家解析】鏡面【育萃專家解析】傳染源；易感者三、判斷題【育萃專家解析】。1【育萃專家解析】D。1【育萃專家解析】D。1【育萃專家解析】C。解析：《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》從五個(gè)領(lǐng)域描述幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展。解析：一般心理健康的幼兒有如下特點(diǎn)：智力發(fā)育正常；情緒健康、反應(yīng)適度；樂于與人交往、人際關(guān)系融洽；行為和諧統(tǒng)一；性格特征良好。【育萃專家解析】A。解析：對于嬰兒來說身體的和心理的分離是引起痛苦的重要原因?！居蛯＜医馕觥緼。參考答案一、單項(xiàng)選擇題【育萃專家解析】B。（）四、簡答題簡述幼兒園課程內(nèi)容選擇的原則。（）幼兒園課程的組織要以幼兒的間接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)。（）根據(jù)幼兒園教育活動(dòng)的不同性質(zhì)，分為學(xué)科領(lǐng)域結(jié)構(gòu)的教育活動(dòng)。幼兒在運(yùn)用語言進(jìn)行交流的同時(shí)，也在發(fā)展著_____、________、_____。幼兒每天的戶外活動(dòng)時(shí)間一般應(yīng)不少于_______小時(shí)，其中體育活動(dòng)時(shí)間不 少于_______小時(shí)，季節(jié)交替時(shí)要堅(jiān)持。、汗量、視力、動(dòng)作等 、汗量、呼吸、視力等 、汗量、呼吸、動(dòng)作等 、汗量、呼吸、動(dòng)作等1幼兒園歌唱活動(dòng)中最為基礎(chǔ)的目標(biāo)是（）。每個(gè)領(lǐng)域由學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)和（）兩部分組成。 嬰幼兒能知道自己的性別，并初步