20xx年度教學(xué)督導(dǎo)室工作總結(jié)-wenkub.com
2024-10-28 22:24 本頁面
【正文】 四、存在的不足及今后的工作打算本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)工作，在領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，取得了一定的成績，但還存在一些不足。為加強對教學(xué)工作的規(guī)范管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提供對教師工作科學(xué)客觀公正的考核依據(jù)，本學(xué)期末還對所有在校教學(xué)班的學(xué)生對任課教師教學(xué)情況進行了民意測評。每次檢查均做好記錄，并對于重大問題督導(dǎo)員會及時與相關(guān)部門進行反饋。本學(xué)期共教學(xué)督導(dǎo)員共聽課57人次，共50課時（有4次課有3人合上）。本學(xué)期利用隨機評課共抽查6個系共50份教案。（3）教學(xué)計劃進度的制定情況檢查。如期中抽檢工商系、機智系、工模系、數(shù)控系四個系67個科目118份試卷，期中抽查4個系（工商、數(shù)控、模具、機智）期中出卷情況，共118份試卷。一、督教方面教學(xué)各環(huán)節(jié)檢查情況（1）開學(xué)前準備工作檢查。（三）進一步搞好部門協(xié)作，加強教學(xué)督導(dǎo)督導(dǎo)組將加強與教務(wù)科、學(xué)生科之間的配合與協(xié)作，進一步加強與各教學(xué)系之間的聯(lián)系，完善督導(dǎo)信息反饋機制，提高管理和服務(wù)的水平，增強為廣大師生服務(wù)的意識，強化為教學(xué)服務(wù)的職能，使教學(xué)督導(dǎo)真正發(fā)揮它應(yīng)有的作用。近年來，教育教學(xué)形勢的發(fā)展帶來了一些新的思想、新的觀念。四、其它工作為搞好教學(xué)管理與師資隊伍建設(shè)，協(xié)助教務(wù)科、人事科、教學(xué)系及學(xué)生科做了一些輔助性的工作，主要有：； ； ； 。在督查過程中，對發(fā)現(xiàn)的有課無人空教室、有學(xué)生無老師、教師提前下課、教師上課遲到等教學(xué)異常情況及時與有關(guān)教 學(xué)系及教務(wù)科進行了核實，并按要求定時向院領(lǐng)導(dǎo)進行了匯報。為實現(xiàn)督導(dǎo)工作從以“督”為主逐步轉(zhuǎn)變到以“導(dǎo)”為主，“督”與“導(dǎo)”有機結(jié)合，簡報中除了反映教師教學(xué)、教學(xué)管理、教學(xué)設(shè)施等方面存在的一些問題、提出改進建議以外，特別注意宣傳在教學(xué)督導(dǎo)過程中發(fā)現(xiàn)的好的典型，如對一批愛崗敬業(yè)教師提出表揚和肯定，傳遞正能量，樹立良好的師德師風(fēng)，以供其他老師學(xué)習(xí)。二是每天在教學(xué)檢查中，至少與2名教師溝通，以了解教師的思想和工作動態(tài)，并將相關(guān)情況向所屬部門反映，以解決其后顧之憂。特別是第5—8周，督導(dǎo)組深入了一體化教學(xué)課堂，加大了一體化課堂的督查力度；（3）對聽課中發(fā)現(xiàn)的問題都及時在課后同教師進行了溝通和交流，每周定期將有關(guān)情況匯總并向主管教學(xué)的副校長、教學(xué)系部及教務(wù)科進行信息反饋。1．聽課總體情況本學(xué)期在12周內(nèi)共督導(dǎo)聽課63人次，合62個課堂。每月全體督導(dǎo)員在督導(dǎo)組辦公室定期召開教學(xué)督導(dǎo)工作例會，例會內(nèi)容包括：學(xué)習(xí)督導(dǎo)工作條例、相互交流督導(dǎo)工作中的情況、對督導(dǎo)工作中發(fā)現(xiàn)的具有共性的問題進行研討。為了便于監(jiān)督和管理，兼職督導(dǎo)員分別6個教學(xué)系和教務(wù)科、學(xué)生科、人事科和黨辦，以便督導(dǎo)員能了解各部門的教學(xué)狀態(tài)和相在職能部門的工作效果。三、參與學(xué)院重點工作，助力課程教學(xué)改革本，創(chuàng)一流教學(xué)改革是學(xué)院的重點工作，本學(xué)期共參與了如下工作： ，全校36份論文提出評審意見； ；、幼教專業(yè)、計算機安裝教師能力比賽策劃工作“綜合機械及自動化、數(shù)控車和數(shù)控銑”的賽務(wù)工作；“2016全國技能大賽”閉幕式的簽到工作； （21名）的認定工作；。每學(xué)期期中期末抽檢的試卷不少于四個系，試卷數(shù)不少于100份，特別是在下半年期末試卷數(shù)達240余份，通過輪翻的抽檢，試卷的合格率達95%以上；二是開展對期中、期末考試的考試時行巡查，填寫檢查記錄對發(fā)現(xiàn)的問題及時解決，其中每學(xué)期期中、期末巡查不少于100場次。二、檢查教學(xué)環(huán)節(jié)，督導(dǎo)教學(xué)全周期。為實現(xiàn)督導(dǎo)工作從以“督”為主逐步轉(zhuǎn)變到以“導(dǎo)”為主，“督”與“導(dǎo)”有機結(jié)合，簡報中除了反映教師教學(xué)、教學(xué)管理、教學(xué)設(shè)施等方面存在的一些問題、提出改進建議以外，特別注意宣傳在教學(xué)督導(dǎo)過程中發(fā)現(xiàn)好的典型。學(xué)生信息員參加就如何搞好課堂教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量、改善教學(xué)管理等問題進行了相互溝通和交流，同時本科室對相關(guān)的信息進行了實行反饋；三是通過學(xué)生信息員交流及時收集和答復(fù)學(xué)生的問題，為信息的渠道的暢通打下良好的基礎(chǔ)。如對“手機休息站”使用情況的記錄，加大了對一體化堂的督查力度，特別是對一體化課堂的教學(xué)；（3）加強了對一些年青教師課堂的關(guān)注及對于課堂教學(xué)狀況不理想或是學(xué)生反映較大的教師課堂進行了重復(fù)聽課，如駱昌林、李全黨等老師。下半年教學(xué)督導(dǎo)員共聽課68人次，主要針對部分同一課程但任教人數(shù)較多的人員課堂實行“推門聽課”?，F(xiàn)對本的工作情況作如下總結(jié)：一、深入教學(xué)一線，督導(dǎo)教學(xué)全過程近一年來，督導(dǎo)組成員勤奮工作，深入課堂教學(xué)、實踐教學(xué)第一線，認真調(diào)查研究，督促檢查教學(xué)工作，比較全面地掌握了學(xué)校教學(xué)工作的狀況，為穩(wěn)定教學(xué)秩序，不斷提高教學(xué)質(zhì)量做出了重要貢獻。七、督導(dǎo)簡評和宣傳報道完成各項教學(xué)活動的宣傳報道：《姚立寧院長率隊進行開學(xué)首日教學(xué)檢查》、《我院教師說課比賽圓滿結(jié)束》、《我校多媒體課件制作競賽活動圓滿成功》、《我校第一屆多媒體課件大賽獲獎公布》、《舉辦“說專業(yè)”活動提升專業(yè)建設(shè)水平》及督導(dǎo)評教評論文章：《迎戰(zhàn)逆勢就業(yè)》、《就業(yè)：究竟該如何指導(dǎo)》、《淺說“課件”》、《說“考試”》、《說專業(yè)、重建設(shè)》。完成了各系上交的“專業(yè)人才培養(yǎng)標準”的初步審核工作。每周定時完成對課堂“教學(xué)日志”的收集檢查工作。四、常規(guī)教學(xué)檢查按照教學(xué)工作的要求，定期定時對學(xué)校的教學(xué)工作教學(xué)了期初、期中期末的教學(xué)常規(guī)檢查工作。隨機聽課由督導(dǎo)組成員單獨進行。聽課分為計劃聽課、隨機聽課和評價聽課。學(xué)生評教率達99%，%。
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