【正文】 加強(qiáng)學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)工作。第21周督查新都、金都、馬家三個(gè)校區(qū)的期末考試情況。第17周督查馬家校區(qū)和金都校區(qū)消防安全工作。第13周督查金都校區(qū)政教工作。本期共進(jìn)行了兩項(xiàng)工作，一是發(fā)現(xiàn)08機(jī)電11班教室黑板報(bào)損壞嚴(yán)重，需要粉刷，要求總務(wù)處按期完成，二是發(fā)現(xiàn)學(xué)生宿舍電線裸露存在安全隱患，也要求總務(wù)處按時(shí)進(jìn)行檢修解決。四、完成校長下達(dá)待辦工作任務(wù)本期，巫校長給督導(dǎo)室下達(dá)了兩次待辦工作任務(wù)。我們對此項(xiàng)工作作了認(rèn)真的布置，對各部門交來的資料進(jìn)行了仔細(xì)的查閱，最后進(jìn)行了如實(shí)的考評，并上報(bào)校長，使校長對行政干部的工作作出合理公平的評價(jià)。尚志市人民政府教育督導(dǎo)室第五篇：督導(dǎo)室工作總結(jié)成都市新都職業(yè)技術(shù)學(xué)校督導(dǎo)室工作總結(jié)20092010學(xué)上期本期，由于“9+3”工作的特殊性，學(xué)校決定恢復(fù)督導(dǎo)室，第9周星期一督導(dǎo)室正式掛牌運(yùn)行，其主要職責(zé)是協(xié)助校長加強(qiáng)對學(xué)校的內(nèi)部管理，加強(qiáng)對校區(qū)、處室（職能部門）工作目標(biāo)完成情況的督查，促進(jìn)學(xué)校良性運(yùn)轉(zhuǎn)。協(xié)助學(xué)校對尚志市“四研”互助式教學(xué)模式的把脈，以及各流程的專項(xiàng)打磨，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。繼續(xù)執(zhí)行控輟工作月報(bào)表制度。根據(jù)義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案，義務(wù)教育學(xué)校嚴(yán)格按要求填報(bào)相關(guān)數(shù)據(jù)，各相關(guān)部門對上報(bào)的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)進(jìn)行審核，一定要與法表數(shù)據(jù)一致。對存在問題和不足及時(shí)調(diào)整、認(rèn)定，力求突出特色，彰顯校園文化精髓。各學(xué)校必須建立一個(gè)工作組，校長為第一責(zé)任人，由主管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，相關(guān)部門全部參與，保質(zhì)保量完成這一基礎(chǔ)工作。今年的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校必須從軟件到硬件，從外部建設(shè)到內(nèi)涵建設(shè)全面提升，力爭達(dá)到高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量，爭取一次性通過省級驗(yàn)收，達(dá)到以評促建的目的，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展建設(shè)，全面提 檔、升級。責(zé)任區(qū)督學(xué)通過隨訪督導(dǎo)方式，采取推門聽課、查閱資料、列席會議、走訪座談、問卷調(diào)查、校園巡視等形式開展工作，督學(xué)每學(xué)期至少深入責(zé)任區(qū)的每所學(xué)校督導(dǎo)2次。實(shí)現(xiàn)了預(yù)期的工作目標(biāo)，雖然取得了一定成績，但督導(dǎo)機(jī)制還有待完善。七、縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展工作根據(jù)哈市及我市義務(wù)教育均衡發(fā)展路線圖，2014年末我市將迎接省級均衡發(fā)展的初檢和2015年迎接國檢的目標(biāo)。今年9月又有12所跟進(jìn)校，我們做到了監(jiān)督與指導(dǎo)并重，經(jīng)常深入包校觀課解難，得到了所包校的認(rèn)可和贊譽(yù)。由于局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和我們督導(dǎo)工作的到位，使這次高規(guī)格的會議圓滿召開并得到了較高評價(jià)。同時(shí)建立了兼職督導(dǎo)隊(duì)伍，聘請有威望，有影響力，專家型校長，教師擔(dān)任兼職督導(dǎo)，參與督導(dǎo)評估和檢查。開學(xué)前，督導(dǎo)室印發(fā)了《尚志市教育局控輟工作方案》，并與全市中小 學(xué)校長簽定了“控輟工作責(zé)任狀”，實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制。一年來，共專項(xiàng)集中指導(dǎo)和培訓(xùn)6次，整體巡查7個(gè)巡環(huán)，以檔案建設(shè)、功能室建設(shè)、儀器配備、校園文化建設(shè)為主題專項(xiàng)督查，在督查同時(shí)，我們給學(xué)校做了及時(shí)反饋。9月1 日學(xué)生正常開學(xué)上課。我市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)是2013年市政府和教育局的重點(diǎn)工作，同時(shí)也是我們督導(dǎo)室的重點(diǎn)工作。（二）改進(jìn)措施，提高人員思想覺悟，創(chuàng)新工作思路，改進(jìn)工作方法，提高工作效率和工作質(zhì)量。經(jīng)自治區(qū)、教育部兩級專家組評審復(fù)核，我校順利跨入第二批中央財(cái)政擬立項(xiàng)支持的377所國家示范校建設(shè)計(jì)劃項(xiàng)目學(xué)校行列。在日常工作中，我們經(jīng)常提醒、督促、指導(dǎo)各處室認(rèn)真落實(shí)目標(biāo)管理考核任務(wù)，嚴(yán)格按照考核標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范工作過程，并注意及時(shí)總結(jié)、積累工作資料。我們注重日?？己速Y料的收集、整理和存檔，對各類工資津貼報(bào)表認(rèn)真核對，嚴(yán)格把關(guān)。依據(jù)平時(shí)督導(dǎo)記錄和各處室上交的考核資料，編發(fā)了5期督導(dǎo)簡報(bào)，對各處室的工作成績給予通報(bào)表揚(yáng)，對存在的問題提出了解決意見和建議，并將督導(dǎo)結(jié)果與津貼、工資掛鉤，嚴(yán)格了管理制度、嚴(yán)明了工作紀(jì)律。奉節(jié)縣青蓮中學(xué)督導(dǎo)室2013年6月第三篇：督導(dǎo)室工作總結(jié)督導(dǎo)室工作總結(jié)本，督導(dǎo)室在校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校工作安排,以強(qiáng)化內(nèi)部管理、提高教育質(zhì)量為中心,以國家示范校項(xiàng)目建設(shè)為載體，認(rèn)真履行科室職能，經(jīng)常深入工作一線，檢查教學(xué)、管理、服務(wù)等環(huán)節(jié)的工作情況，發(fā)現(xiàn)并糾正存在的問題，督導(dǎo)各處室完善工作制度和工作方法，全面完成學(xué)校下達(dá)的工作任務(wù),使學(xué)校管理、教學(xué)、服務(wù)逐步規(guī)范化，教育質(zhì)量和管理效能進(jìn)一步提高，為學(xué)校改革發(fā)展做出了新的貢獻(xiàn)。（5）注重手、腦并用，力求提高學(xué)生動(dòng)手能力和邏輯思維能力。全體督導(dǎo)員克服教學(xué)中各種困難，積極指導(dǎo)青年教師備課，分析教材，根據(jù)學(xué)生的具體情況，確定教學(xué)方案，從中找出適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)模式。課堂教學(xué)視導(dǎo)時(shí)要求上課老師的備課工作要與備課組共同開展，讓備課組每位教師都能關(guān)心上課內(nèi)容，出主意、想辦法，找重難點(diǎn)，特別是找出重難點(diǎn)如何突破的方法。配合九年級教研組對老師面批情況進(jìn)行檢查。每一位老師都將常規(guī)工作真正做到日常化、細(xì)致化。其次是“幫”，即按照學(xué)校教學(xué)質(zhì)量跨越發(fā)展的要求，幫助各處室、教研組出謀劃策做好相關(guān)工作；第三是“做”，即按照督導(dǎo)室的統(tǒng)一部署，親自參與處室、教研組管理工作。一、領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，推進(jìn)督導(dǎo)工作的順利開展本學(xué)期校長室、校黨委對督導(dǎo)室的督學(xué)工作高度重視，督導(dǎo)工作提出了明確的要求，并就具體操作細(xì)則進(jìn)行了深入細(xì)致的探討和規(guī)定，使得我校督學(xué)工作思路清晰，目標(biāo)明確，可操作性強(qiáng)。總之，我們始終堅(jiān)持為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)的理念，堅(jiān)持督從公、導(dǎo)從誠，給每所學(xué)校的反饋得到了學(xué)校的認(rèn)可，取得了一定的成效。（四）認(rèn)真落實(shí)上級部門的檢查針對①兵團(tuán)對“三項(xiàng)工程（寄宿制工程、義教工程、農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程）”的檢查；②兵團(tuán)、巴州對教育收費(fèi)及糾風(fēng)工作檢查，我們及時(shí)召