【正文】 以后，我們將更加關(guān)注學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，努力探索適合時(shí)代要求卓有實(shí)效的德育教育途徑，提升德育活動(dòng)實(shí)效；研究課堂，改變課堂，提升課堂，在打造高品質(zhì)陽(yáng)光課堂方面有所作為。狠抓課堂教學(xué)常規(guī)，尤其加大教師組織教學(xué)和管理課堂能力的監(jiān)管力度。學(xué)校根據(jù)實(shí)際制定出食譜，把好進(jìn)出口，膳食負(fù)責(zé)人對(duì)進(jìn)入庫(kù)房的米面油以及蔬菜等嚴(yán)格檢查，對(duì)每頓飯做好留樣。（四）開(kāi)展防范措施的演練。特別是加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理，保證食品衛(wèi)生質(zhì)量，保障師生身體健康和生命安全，食堂工作人員持證上崗，加強(qiáng)對(duì)食品質(zhì)量的驗(yàn)收和食堂衛(wèi)生的檢查，并做好臺(tái)帳記錄。四、加強(qiáng)安全工作，關(guān)愛(ài)學(xué)生身心學(xué)生安全教育始終是我們學(xué)校工作的頭等大事，我們牢固樹(shù)立安全重于泰山，穩(wěn)定壓倒一切的思想，增強(qiáng)政治意識(shí)，責(zé)任意識(shí)。（四）、開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)師生健康成長(zhǎng)扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展了學(xué)校體育工作。堅(jiān)定一個(gè)信念，就是堅(jiān)定學(xué)生都渴望進(jìn)步的信念。這樣，從課堂教學(xué)實(shí)際出發(fā)，找問(wèn)題、找差距。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流。努力打造高效課堂在前幾年課堂教學(xué)改革的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步活化和升華了課堂教學(xué)模式，探索和總結(jié)各個(gè)環(huán)節(jié)的操作策略，使課堂真正形神兼?zhèn)?，逐漸達(dá)到高品質(zhì)的要求。三、推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提升教學(xué)質(zhì)量（一）規(guī)范教學(xué)活動(dòng)管理，營(yíng)造科學(xué)育人環(huán)境要求備課從學(xué)生和課本實(shí)際出發(fā)，增強(qiáng)備課實(shí)效充分發(fā)揮學(xué)科教研組作用，加強(qiáng)備課管理，真正研究教材、研究學(xué)生、研究教學(xué)方法，秉持“內(nèi)容定位—學(xué)情分析—目標(biāo)設(shè)定—教學(xué)思路—教學(xué)設(shè)計(jì)”的技術(shù)路線。本學(xué)期進(jìn)行了星級(jí)班級(jí)評(píng)比，規(guī)范了學(xué)生的行為舉止，使學(xué)生在行為舉止各方面都有了進(jìn)步。緊緊圍繞學(xué)校制訂的工作規(guī)劃，不斷改進(jìn)工作方法，扎實(shí)開(kāi)展德育工作。教學(xué)為中心、管理是根本。首先從各教師的常規(guī)教學(xué)抓起。首先，在學(xué)期初，組織教師進(jìn)行了教育教學(xué)的理論培訓(xùn)和業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)，提高了廣大教師的理論和業(yè)務(wù)水平?？傊?，我校本學(xué)期取得了一定的成績(jī)，但也還存在著不足，比如學(xué)校的教師隊(duì)伍老化，學(xué)校的經(jīng)費(fèi)短缺等都制約了學(xué)校的發(fā)展，這有待于我們?nèi)ジ倪M(jìn)。我校還積極開(kāi)展切實(shí)有效的教科研工作，教研組定期開(kāi)展活動(dòng)，本學(xué)期，我校堅(jiān)決鼓勵(lì)教師把校本教研活動(dòng)成果和經(jīng)驗(yàn)物化和總結(jié)，引導(dǎo)教師撰寫(xiě)教學(xué)論文，積極參加各級(jí)教育組織開(kāi)展的論文評(píng)比活動(dòng)，有多篇論文獲獎(jiǎng)。(5)、后勤管理本學(xué)期，我校節(jié)約開(kāi)支，注意管好用好校產(chǎn)，加大了對(duì)學(xué)生安全教育的力度，踏踏實(shí)實(shí)做好學(xué)校的安全工作，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，提高了學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。學(xué)校加強(qiáng)了周查月報(bào)工作，增強(qiáng)了教學(xué)管理工作的針對(duì)性和實(shí)效性，促進(jìn)了我校教學(xué)常規(guī)管理工作的不斷加強(qiáng)，教學(xué)管理水平的不斷提高，從而促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的全面提高。同時(shí)學(xué)校還倡議全體學(xué)生從家中帶來(lái)各種草本花，統(tǒng)一安排，在校園中栽種。六(2)班、三(2)班有兩個(gè)學(xué)生因家庭困難想要輟學(xué)，徐廣春、韓守全、王月山、陳玲等老師一次又一次地登門(mén)拜訪，直到把他們勸說(shuō)回校。增加文體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，個(gè)性活潑。學(xué)習(xí)不夠靈活大膽。品牌學(xué)校、特色學(xué)校還沒(méi)有形成，今后仍需努力。（2）幾位清潔工能夠主動(dòng)清理校園環(huán)境衛(wèi)生。及時(shí)綠化美化校園，先后投資12萬(wàn)余元?jiǎng)?chuàng)建綠色展廳及環(huán)境教育長(zhǎng)廊、增設(shè)了綠色環(huán)保標(biāo)志及警示牌。大隊(duì)部與級(jí)部分工協(xié)作，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理能力。通過(guò)東莞市綠色學(xué)校評(píng)估小組的評(píng)估驗(yàn)收，我校被評(píng)為東莞市綠色學(xué)校，我校自籌資金，先后投入了十二萬(wàn)余元人民幣，專(zhuān)門(mén)用于環(huán)境教育各項(xiàng)工作的開(kāi)展，如在二樓創(chuàng)建了綠色展廳及環(huán)境教育長(zhǎng)廊、增設(shè)了綠色環(huán)保標(biāo)志及警示牌，美化綠化凈化校園，校園綠化面積2900平方米，%，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)提供了優(yōu)美的環(huán)境；少先隊(duì)和級(jí)部有計(jì)劃有目的開(kāi)展系列活動(dòng)，陶冶學(xué)生情操。及時(shí)更新學(xué)校網(wǎng)站，充實(shí)網(wǎng)站 內(nèi)容，維護(hù)好學(xué)校的正常運(yùn)作。加強(qiáng)藝術(shù)教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞，提高學(xué)生的審美能力，音樂(lè)科繼續(xù)秉承我校優(yōu)良的辦學(xué)特色，重視樂(lè)器教學(xué)，三年級(jí)以上同學(xué)力爭(zhēng)要讓每一個(gè)學(xué)生能夠識(shí)譜、唱歌、舞蹈、學(xué)會(huì)一種樂(lè)器。本學(xué)期重點(diǎn)組織了學(xué)生籃球隊(duì)的訓(xùn)練及友誼賽。還沒(méi)有向市教育局立項(xiàng)的部門(mén)與學(xué)科，應(yīng)積極申報(bào)立項(xiàng)。主動(dòng)找有“困難”的老師談話，幫助其解決問(wèn)題，并跟蹤檢查。以質(zhì)量為中心，重點(diǎn)關(guān)注后進(jìn)生的培養(yǎng)工作，各科任教師應(yīng)充分與他們進(jìn)行交往和溝通，挖掘他們亮點(diǎn)，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。驗(yàn)收科目：、%、%；、%、%。認(rèn)真做好階段性檢測(cè)，單元測(cè)試要做好質(zhì)量分析，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。在教師這一因素中，除了教學(xué)水平外很重要的是教師的責(zé)任意識(shí)和工作態(tài)度，一個(gè)優(yōu)秀班級(jí)的做好背后一定有一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師。進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì) 量興校意識(shí)，繼續(xù)強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)，責(zé)任意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與創(chuàng)新意識(shí)，把提高教學(xué)質(zhì)量作為提高我校良好聲譽(yù)的切實(shí)行為。這些成績(jī)的取得，凝聚了這些師生的心血與智慧，他們付出勞動(dòng)的同時(shí)，也收獲了豐碩的果實(shí)。少先隊(duì)大隊(duì)部獲得2008年?yáng)|莞市紅旗大隊(duì)。課堂教學(xué)是教育教學(xué)的主陣地，課堂教學(xué)的成敗直接影響教育教學(xué)的質(zhì)量，因此，應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)課堂教學(xué)的重要性。每次檢查后，科組長(zhǎng)都要如實(shí)、具體地寫(xiě)好“教師教學(xué)常規(guī)檢查”情況反饋，交由校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任進(jìn)行整理與被查老師交換意見(jiàn)。規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，提升常規(guī)管理水平。（3）本學(xué)期我們將“家長(zhǎng)開(kāi)放日”與文明行為規(guī)范展示有機(jī)結(jié)合，邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課室，和孩子共同參與課堂教學(xué)，促進(jìn)學(xué)校教研活動(dòng)的開(kāi)展。要突出教研組建設(shè)。這次活動(dòng)大大提高了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。（4）開(kāi)展抗震救災(zāi)捐款活動(dòng)，在5月19日，我校積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，組織全校師生、教職工進(jìn)行捐款活動(dòng)，捐款總數(shù)達(dá)十萬(wàn)多元，其中四（1）班樊詩(shī)綺表現(xiàn)十分突出，他代表家庭捐了1200元，三（5）班的黃曉欣捐了1100元，這些同學(xué)的良好思想品德得到師生的共同贊許。（1）開(kāi)展“隊(duì)歌、國(guó)歌、校歌”（三歌）比賽活動(dòng)，以此激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)愛(ài)校的情懷，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，展現(xiàn)少年的良好的精神風(fēng)貌；結(jié)合“三（3）定期出版學(xué)校的校報(bào)和各種宣傳、板報(bào)和班內(nèi)墻報(bào)，以豐富多彩的校園文化來(lái)熏陶學(xué)生的思想品德。（1）利用班會(huì)課、主題隊(duì)活動(dòng)和升國(guó)旗儀式，成為愛(ài)國(guó)主義教育的一個(gè)陣地。學(xué)校根據(jù)實(shí)際制定了《東城中心小學(xué)學(xué)生行為十大規(guī)范》，并將規(guī)范印發(fā)給每個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生和家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)。完善校內(nèi)外的德育網(wǎng)絡(luò)，成立校內(nèi)外德育工作小組，校外的是由各社區(qū)花園的分管教育負(fù)責(zé)人、法制副校長(zhǎng)、學(xué)校校長(zhǎng)、家長(zhǎng)委員會(huì)組長(zhǎng)，關(guān)工委的退休老同志等組成，小組成員定期溝通聯(lián)系，互通信息，共同教育學(xué)生。重視開(kāi)拓師生視野，組織師生外出，開(kāi)闊眼界，挖掘?qū)W生的潛能，開(kāi)展特色活動(dòng)。“書(shū)屋”前后聚滿(mǎn)了學(xué)生讀書(shū)的身影，構(gòu)成了校園一道獨(dú)特而又亮麗的景觀。本學(xué)期我們繼續(xù)深入、扎實(shí)、有效的開(kāi)展讀書(shū)工程，積極構(gòu)建書(shū)香校園。加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練。盡可能體現(xiàn)多勞多得、權(quán)利與義 務(wù)和諧統(tǒng)一。調(diào)動(dòng)全體教師的工作積極性，使教師能夠全身心地投入到教育教學(xué)中，最大限度的發(fā)揮自己的潛能，在成就學(xué)生的同時(shí)，自己也在不斷的成長(zhǎng)，感受到成功的樂(lè)趣，獲得教師的尊嚴(yán)與幸福感。第三篇：學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)東城區(qū)中心小學(xué)2007——2008學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)瞬間本學(xué)期已飄然而逝，回顧一學(xué)期工作，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，便于使我們的各項(xiàng)工作做得更好。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。通過(guò)尖子生來(lái)帶動(dòng)、促進(jìn)后進(jìn)生的提高。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。我還積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。但我們堅(jiān)信：在鄉(xiāng)教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們?nèi)w教職工齊心協(xié)力、眾志成城，章村小學(xué)的明天一定更輝煌!小學(xué)教師考核工作總結(jié)一年來(lái)，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。通過(guò)努力，我們園滿(mǎn)實(shí)現(xiàn)了師生平安的美好愿望。我們始終把這一工作放在首位，落到實(shí)處：成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)安全責(zé)任制，層層簽訂安全責(zé)任書(shū)，明確職責(zé)，責(zé)任到人。定期如開(kāi)兩會(huì)。五、切實(shí)做好寄宿管理，免除學(xué)校、家長(zhǎng)的后顧之憂(yōu)。抓規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力。杜絕不安全苗頭。三、大力改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)管理。優(yōu)化學(xué)生學(xué)的過(guò)程管理。要求備課欄目齊全，做好面上文章。而教學(xué)質(zhì)量的好壞，在很大程度上取決于學(xué)校的管理制度是否科學(xué)、完善。一位老師參加教學(xué)能力競(jìng)賽，全校教師都來(lái)相幫，自動(dòng)聚集在一起，幫助備課、聽(tīng)課、評(píng)課，大家都認(rèn)為，這不是某個(gè)教師個(gè)人的事情。具體的做法是：(1)以課題促教研。以課題促教研，在教科研實(shí)踐中培養(yǎng)教師。為此，我校的中青年教師全部參加大專(zhuān)函授或自學(xué)考試，學(xué)校在學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)及時(shí)間上給予最大限度的支持。本學(xué)期，縣小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)巡回教學(xué)活動(dòng)第一站便落戶(hù)我校，鄉(xiāng)小學(xué)作文教研課又在我校舉行，這些活動(dòng)無(wú)疑為我校教師提供就近學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，并大大提高我校的知名度，為今后的工作奠定了良好的基矗(2)積極選送教師外出學(xué)習(xí)。為建設(shè)一支高質(zhì)量的教師隊(duì)伍，我們認(rèn)真做了兩件工作：一是構(gòu)建一個(gè)促進(jìn)教師奮發(fā)學(xué)習(xí)、開(kāi)拓進(jìn)娶建樹(shù)成才的優(yōu)良環(huán)境及其運(yùn)行機(jī)制。一、加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。校園需要進(jìn)行硬化、綠化。制定蛋奶流程管理辦法五、存在問(wèn)題。填寫(xiě)蛋奶工程發(fā)放表。四、蛋奶工程工作。抓好常規(guī)，加強(qiáng)食堂的管理，確保師生飲食安全和身體健康。每周星期日下午召開(kāi)后勤工作例會(huì)，總結(jié)安排工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和衛(wèi)生知識(shí)的宣傳。經(jīng)校委會(huì)研究決定，由所有男教師，每周2人一組輪流值班，值班間做到了24小時(shí)通信暢通和檢查記錄清楚詳實(shí)。更換電線五十余米。并聯(lián)系鎮(zhèn)衛(wèi)生院每月來(lái)我校為學(xué)生檢查一次，一年來(lái)我校以預(yù)防手足口病和H1N1流感為重點(diǎn),學(xué)校還派專(zhuān)人去防疫站學(xué)習(xí)，做好學(xué)校的預(yù)防工作。安全課及活動(dòng)宣傳的開(kāi)展每學(xué)期召開(kāi)安全例會(huì)，進(jìn)行安全培訓(xùn)。(三)、抓好安全常規(guī)工作。(二)、明確分工，夯實(shí)責(zé)任。三、安全工作(一)、建立健全安全工作機(jī)制?！稊?shù)學(xué)興趣教學(xué)》的研究反應(yīng)也不錯(cuò)，他們認(rèn)為興趣就是動(dòng)力，有動(dòng)力才會(huì)促進(jìn)步。教師的責(zé)任心強(qiáng)了，比拼精神足了，課堂效果較以前也有了明顯的轉(zhuǎn)變，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的教學(xué)能手，其中霍娟、孫金娟兩位教師參加了優(yōu)秀課例評(píng)選的錄制，并推薦霍娟老師參加課改新秀事跡展評(píng)，蔡麗娜和孫金娟兩位教師參加優(yōu)質(zhì)課展評(píng)，李玲利等6位教師的論文受到市縣獎(jiǎng)勵(lì)。組織進(jìn)行了語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組的課堂競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)科教師參加各類(lèi)培訓(xùn)9人次，專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)兩人次。提升教研教改理論修養(yǎng)，拓寬教師教學(xué)視野。教學(xué)為中心、管理是根本。