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20xx學校學期工作總結-預覽頁

2024-10-28 22:21 上一頁面

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【正文】 安排。健全安全各種制度及防范應急預案,居安思危,開展防范措施的演練。設定崗位專人負責,表冊記錄翔實,檢查到位。每學期開學初,學校制定出安全計劃、安全活動周月主題活動安排、學校安全培訓安排。抓好安全檢查工作本學年各班安全排查40次,共收繳小刀11把,易傷人的塑料玩具槍2把,打火機7個,校委會檢查排查20余次,值周教師檢查百余次。安裝防盜窗40余平方米。安裝鍋爐一臺,暖氣片76片。(六)后勤安全工作強化管理,夯實責任。建立了嚴格的交接學生制度。對食堂食品的采購,消毒,衛(wèi)生進行嚴格檢查,發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生不達標要責令其認真打掃,并根據情節(jié)進行適當的經濟處罰。制定蛋奶工程實施細則。建立蛋奶工程出庫入庫記錄。學校部分房子有滲漏現(xiàn)象。相信,我校在今后的工作中會不懈進取,贏得更加滿意的成績?!吨泄仓醒雵鴦赵宏P于深化教育改革,全面推進素質教育的決定》中明確指出:建設高質量的教師隊伍,是全面推進素質教育的保證。構建優(yōu)良環(huán)境。(3)鼓勵中青年教師及時充電我們的教育目前最大的弊端是:用昨天的知識,教今天的學生,培養(yǎng)明天的接班人。專業(yè)報刊雜志是教師學習學科專業(yè)理論、實踐經驗的重要信息來源。而近幾年,通過樊主任的大力宣傳和學校的精心培養(yǎng),我校已有一批青年教師茁壯成長,初具問鼎該項榮譽的能力,但要讓他們脫穎而出,真正實現(xiàn)零的突破我們肩負的擔子還是十分沉重。(2)同心協(xié)力為教學、教研。質量是學校的生命力。優(yōu)化對教師教學過程的管理。(2)上課管理:規(guī)范教師教學常規(guī),保證學生活動時間,優(yōu)化課堂教學過程,要求教師精講到位,優(yōu)化教學方法。(2)加強學生學習過程的指導。通過實施以上管理,教師認真教,學生刻苦學,我校教學質量穩(wěn)中有升,學校各方面工作正常開展。為此,本學期我們咬咬牙,投入大量的資金改善辦學條件,美化校容、校貌,添置教學設備。對課堂門、窗、玻璃、課桌椅進行多次檢修,為學生學習提供較舒適的學習環(huán)境。開展各種活動,豐富課余生活。強化管理。六、安全工作,警鐘長鳴。定期、不定期檢查校舍,對存在安全隱患的地方,及時進行整修、更換,防范于未然。我們自認一學期的工作成績是喜人的。時時以一個團員的身份來約束自己,鞭策自己。在教學工作方面,我爭取多聽課,從中學習別人的長處,領悟其中的教學藝術。對于后進生,我總是給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問,多巡視,多輔導。在班主任工作方面,我非常重視學生的思想教育工作。我還常給班干部定時開會,了解他們工作的情況,鼓勵他們大膽開展工作。在上級部門的正確領導下,在各崗位大力支持配合下,在全體師生的共同努力下,我們取得了一項項成績,現(xiàn)總結如下:一、主要工作及措施(一)立足學校長遠發(fā)展,精心抓好隊伍建設進一步增強各級黨員、領導干部的政治意識、責任意識、紀律意識、提高行政意識和決策水平,改進工作作風、提高工作效率,團結協(xié)作,做好模范帶頭作用。結合學科實際,語、數、英、班主任分別推薦區(qū)骨干教師4名;充分發(fā)揮現(xiàn)有省市區(qū)各級名師(骨干教師)的傳幫帶作用,重點培養(yǎng)教師的專業(yè)技能,走教師專業(yè)化發(fā)展道路。我校目前76人中53人已獲得本科學歷,%。指導教師制作個人及部門網頁,鼓勵教師建立個人博客,加強與擴大對外交流。本學期先后從學校圖書室調出10000冊不同類別的圖書充實閱覽室,營造讀書氛圍、激發(fā)讀書熱情、培養(yǎng)讀書興趣、養(yǎng)成讀書習慣、提高讀書能力、升華讀書品味。繼續(xù)組織青年教師參加各級各類教育教學比賽、參加各級各類培訓,及時更新教育教學理念。(二)創(chuàng)新德育工作,提高德育實效我校的德育工作以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導,用科學發(fā)展 觀統(tǒng)領教育工作全局的精神,結合我校提出的“以教學質量為中心,狠抓師德隊伍建設,創(chuàng)新常規(guī)管理方法,促進整體發(fā)展”為目標,解放思想,創(chuàng)新德育方法,充分發(fā)揮黨員和干部的帶頭作用,建設一支愛崗敬業(yè),德才兼?zhèn)涞慕處熽犖?,為培養(yǎng)跨世紀的合格建設者和接班人奠定堅實的基礎。另外每天的橫向管理:分兩大塊進行,一塊是德育處→級長→值日組長→值日教師,另一塊是:少先隊大隊輔導員→少先隊學生值日干部→各班級干部,這樣分級分層管理,師生共同參與,使學校的管理縱橫結合,校內外結合,通過構建這樣的德育網絡,使學校各項工作井然有序,為學生養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣提供了良好的外在條件。這樣使學生明確了學校的各方面行為的要求,為養(yǎng)成良好習慣打下基礎。尤其要抓好唱國歌,抓落實抓檢查每周做好小結。(5)加強學生午餐和出操的管理,午餐管理。(2)開展“迎奧運、樹新風、創(chuàng)文明城市”暨“成長、奮進”主題教育。通過這樣的心理健康活動,促進學生身心健康成長。(三)教學與科研工作加強教研組建設,教研活動豐富實效。(2)重視科研導向,狠抓實踐與研究,努力實現(xiàn)教研科研一體化。家長課后的聽課反饋,對我們的評價是中肯的,絕大部分家長和來賓對本次活動給予了高度評價,并且提出了一些很有參考價值的改進建議。按規(guī)定開齊、上足、教好各類學科,堅決做到:學生、教師、教室、教導處的課表一致;不隨意調課;有特殊事情需要調課要事先與教導處或級長說明,得到同意后方可進行。即備課要“深”,上課要“實”,作業(yè)要“精”,教學要“活”,手段要“新”,活動要“勤”,考核要“嚴”,輔導要“細”,負擔要“輕”,質量要“高”。(4)組織師生參加教育主管部門主辦的各項競賽活動,同時發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)有特長的學生,為他們提供了展示特長的平臺。李文輝同學的作品《機器清潔工》在市22屆科幻繪畫比賽中獲二等獎;葉宇的繪畫作品在東城區(qū)綠色奧運現(xiàn)場書畫比賽中獲二等獎;鄒清儒、黃健峰同學的書法作品分獲東城區(qū)一、二等獎;莫梓奇同學在“我為奧運添光彩”區(qū)現(xiàn)場繪畫比賽獲三等獎。全體老師在課堂教學中,繼續(xù)狠抓基礎知識教學,穩(wěn)扎穩(wěn)打,使學生的素質得到不同程度的提高。要強化全員的質量意識,形成教育合力。要扎實日常教學,提高常態(tài)質量。逐步規(guī)范學生作業(yè)、教師批改等常規(guī)性工作,提高教學質量。(6)大力開展校本培訓和校本研討工作,進一步促進教師業(yè)務素質的提升和教學質量的提高。(7)抓好畢業(yè)班的教育教學工作,開學初召開畢業(yè)生會議,明確努力方向;第12周召開家長會,指導家長協(xié)助學校開展工作。大力開展教育科研工作,提高教師的科研能力和解決問題的能力。繼續(xù)抓好學生的“兩操”。以籃球為龍頭抓特色,帶動其他項目有序開展;繼續(xù)保持體育綜合實力,在區(qū)運動會處于領先地位,為東莞的體育事業(yè)輸送尖子。本學期綜合科組認真組織 “六一”慶?;顒?,師生舉行了激動人心的拔河比賽和豐富多彩的游園活動,展示了我校師生群體風貌和學校素質教育的大舞臺。如小小主持人、廣播員、文學創(chuàng)作、數學天地、英語角等。進一步完善校園文化設施,及時更新文化宣傳內容,廣泛開展書香校園活動。(五)后勤工作為教學保駕護航。后勤人員的辛勤工作,為學校教學提供了保障。新來的電工陳順瑞盡心盡責,做事想在前,工作主動積極,能夠及時排除安全隱患,認真做好校舍的檢修和環(huán)境建設。提高課堂教學質量花費的人力和時間較長。加強學習,研讀教材,吃透文本,理論聯(lián)系實際,提升駕馭課堂教學能力。第四篇:學校學期工作總結本學期,根據中心校的要求,我校的教育教學工作堅持以鄧小平理論和三個代表的重要思想為指導,以全面提高教育教學質量為中心,以推動課改工作向縱深發(fā)展為重心,繼續(xù)高奏內涵求發(fā)展,機制求創(chuàng)新,隊伍求提高的主旋律,努力打造學校品牌,繼續(xù)提高辦學水平,我校圍繞著中心校的工作目標,努力工作,積極進取,取得了一定的成績,現(xiàn)就本學期我校的教育教學工作作如下總結:一、明確責任,踏實工作,努力做好控輟保額工作。二、制定措施,強化落實,搞好學校的管理。學校還劃分了衛(wèi)生區(qū),各班根據劃分都能定期打掃,學校的環(huán)境衛(wèi)生得到各級領導的肯定。我們注重抓好班主任和教師兩支隊伍建設,結合三創(chuàng)活動和全縣開展班主任管理的十項工作,造就一支熱愛學生、敬業(yè)愛崗、善于管理、上進心強的班主任隊伍,通過校本培訓、校本研究、論文評比等活動來培養(yǎng)一支理念新穎、熱心課改、勇于創(chuàng)新、成績優(yōu)秀的教師隊伍。三、圍繞中心,抓住中心,積極推動課改工作向縱深發(fā)展。繼續(xù)開展好寫字規(guī)范活動,針對學生寫字質量下滑的勢頭,我們重視了寫字教學工作,我們開展了寫字規(guī)范活動,我們從指導學生寫字上下工夫,確保學生在初學生字時,就做到工整端莊,規(guī)范入體,其次是用好中午的15分鐘的寫字課和每周一節(jié)的的寫字指導課,對學生的書寫技能加強訓練,確保學生坐姿、握筆達到三個一的標準,逐步養(yǎng)成了正確的習慣。在各級教育主管部門的指導下,在全體師生的共同努力下,學校圓滿完成了學期初所提出的各項目標任務,現(xiàn)總結如下:一、加強教師隊伍建設,提高教師整體水平學校的發(fā)展關鍵在于教師的發(fā)展,我校通過多視角發(fā)掘教師自身優(yōu)勢,展示了教師才華,加強了教師隊伍建設,提高了教師整體水平。本學期,被評為“郴州最美鄉(xiāng)村教師”的段盛蘭老師去北京清華大學為期10天的培訓學習,回校后將自己的收獲與廣大教師積極進行分享,給教師帶來了新的角度、新的思想、新的動力,使廣大教師受益匪淺,取得了較為滿意的效果。搞好教學工作要從教師的常規(guī)工作開始,規(guī)范教案,定期抽查,堅持提前一周備課。通過考核,激勵先進,鞭策落后,獎優(yōu)罰劣,大大地提高了教師的工作積極性,為提高教育教學質量打下了堅實的基礎。夯實各負責人的職責要求,加強考核,促進德育工作的安排與落實,使工作扎實有效開展。(二)、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。重視二次備課,及時完善和調整教學設計。根據學校的具體情況,成立了小學語文組、小學數學組、初中文科組、初中理科組四個教研組,并制定各自的工作計劃和活動安排。圍繞課堂深化教研,依托教研優(yōu)化課堂。同時,我校多位教師教學工作論文、課題和教學設計獲省級,地級,市級獎。強化兩個意識,既強化育人意識,又強化學生主體意識。深入開展學生“陽光體育運動”,開展學生樂于參與的體育活動,確保學生每天的校園體育活動時間不少于一小時,保證每次活動學生生理負荷量達標讓孩子們在快樂中鍛煉身體、愉悅身心。學校分管安全工作的領導定期組織人員進行安全工作檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。(三)把安全教育納入學校的教育教學內容中,全面培養(yǎng)學生的安全意識和自我保護意識,提高學生的綜合素質。五、加強后勤管理,為教育教學做好堅強的后盾。六、今后努力的方向繼續(xù)加強教師培訓①加強師德培訓,提升教師愛崗敬業(yè)的奉獻精神。努力提高學生學習的積極性和主動性,使其變怕學、厭學為愛學、好學,從而提高教育教學質量新綜合樓已建成投入使用,但校園文化等基礎設施尚未完善,仍需進一步加
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