【正文】 出學(xué)習(xí)。一、加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。制定蛋奶流程管理辦法五、存在問題。四、蛋奶工程工作。每周星期日下午召開后勤工作例會(huì)，總結(jié)安排工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和衛(wèi)生知識(shí)的宣傳。更換電線五十余米。安全課及活動(dòng)宣傳的開展每學(xué)期召開安全例會(huì)，進(jìn)行安全培訓(xùn)。(二)、明確分工，夯實(shí)責(zé)任?！稊?shù)學(xué)興趣教學(xué)》的研究反應(yīng)也不錯(cuò)，他們認(rèn)為興趣就是動(dòng)力，有動(dòng)力才會(huì)促進(jìn)步。組織進(jìn)行了語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組的課堂競(jìng)賽活動(dòng)。提升教研教改理論修養(yǎng)，拓寬教師教學(xué)視野。首先從常規(guī)教學(xué)抓起。周二、周四下午開放圖書室，每學(xué)期師生借書達(dá)1300人次。學(xué)校一直把 值日檢查作為學(xué)校德育管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容，做到責(zé)任到人，分工明確，要求值周領(lǐng)導(dǎo)，教師切實(shí)履行好值周職責(zé)，對(duì)課間紀(jì)律、校園衛(wèi)生、值勤巡查、放學(xué)路隊(duì)和學(xué)生到校情況等方面加強(qiáng)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。緊緊圍繞學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，不斷改進(jìn)工作方法，扎實(shí)開展德育工作。對(duì)學(xué)校的電路進(jìn)行全面檢查，更換老化線路，禁止師生亂用電。四、構(gòu)建和諧平安校園加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，做好美化綠化工作。各班主任基本做到了每月開展一次學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》主題班會(huì)，促使學(xué)生養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。對(duì)不太理想的課要在接受建議后重新上課。各班主任及科任教師能以身作則，做好學(xué)生的表率。第一篇：2015學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)20152016學(xué)年度范樓小學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期，我校在中心校及縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，以社會(huì)主義榮辱觀、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以***的我的夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)為航標(biāo)。繼續(xù)在師生中廣泛深入開展愛國(guó)、守法、誠(chéng)信、知禮的現(xiàn)代公民教育。共同學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，針對(duì)課堂上出現(xiàn)的問題，大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同努力極大地提高了全體教師進(jìn)行新課堂教學(xué)模式探究的積極性。三、搞好“校本教研”加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。抓好衛(wèi)生檢查，堅(jiān)持“一日一小掃，一周一大掃，一月一評(píng)比”制度，為師生創(chuàng)造舒心的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。加強(qiáng)周邊環(huán)境的治理。(一)、健全和強(qiáng)化德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。每周班務(wù)主題，開展各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)，在班內(nèi)以板報(bào)、演講、召開主題班隊(duì)會(huì)等做好宣傳教育工作，轉(zhuǎn)變了班風(fēng)，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)。同時(shí)充分發(fā)揮公示專欄的作用,及時(shí)公示學(xué)校事務(wù)。規(guī)范教案，定期抽查，堅(jiān)持提前一周備課。繼續(xù)推行走出去，請(qǐng)進(jìn)來的方法，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流。從課堂教學(xué)實(shí)際出發(fā)，找問題、找差距。所以我們將計(jì)劃安排好下一階段的具體實(shí)施工作，力爭(zhēng)這兩個(gè)課題有新突破，早日應(yīng)用到課堂教學(xué)中去。明確安全分工，各負(fù)其責(zé)，做到管理到位。要求各班上安全課，安全專項(xiàng)安排總動(dòng)員活動(dòng)10次，安全主題隊(duì)會(huì)班均20次，主題板報(bào)班均辦10期，教育健康課班均5節(jié)，學(xué)校還請(qǐng)法律事務(wù)所和交警隊(duì)同志來我校做報(bào)告2次，少隊(duì)利用紅領(lǐng)巾廣播站做宣傳20次，這些既增強(qiáng)了學(xué)生的安全知識(shí)，也為我校創(chuàng)建平安校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。更換安裝玻璃六十三塊。開學(xué)初，學(xué)校和后勤管理人員簽定了嚴(yán)格的安全責(zé)任書，明確職責(zé)夯實(shí)責(zé)任。建立蛋奶工程應(yīng)急預(yù)案。專業(yè)教師缺、教師業(yè)務(wù)還需不斷提高。實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)鍵在于教師。我們先后派王春麗、丁桃芬等教師到外地學(xué)習(xí)，帶回了先進(jìn)的教學(xué)方法和教改動(dòng)態(tài)，不但在周前會(huì)上認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)，而且通過上示范課，使全體教師更新教育觀念，明確教改的方向性，促進(jìn)課堂教學(xué)改革。嚴(yán)格意義上講，胡源鄉(xiāng)的小學(xué)教育還沒有產(chǎn)生過縣級(jí)教壇新秀。正因?yàn)榇耍覀兊慕處熑缁⑻硪?，教研成?jī)十分喜人：徐銀仙老師生勞論文市二等獎(jiǎng)，丁海潮老師參加縣思品講座比賽一等獎(jiǎng)，張叔陽(yáng)、潛偉紅兩位老師合寫的數(shù)學(xué)論文縣一等獎(jiǎng)，張浙川老師的音樂論文縣二等獎(jiǎng)二、健全學(xué)校管理制度，抓好教育、教學(xué)質(zhì)量。建立課前教案檢查制度，規(guī)定超前備課。采用定期或隨機(jī)檢查的方式，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，作為考核教師素質(zhì)和能力的依據(jù)之一。購(gòu)買一萬多元的電腦，并對(duì)辦公室全面裝修。我?，F(xiàn)有寄宿生136人，占全校學(xué)生總數(shù)的42%，寄宿生來源于周圍的十幾個(gè)山村，分布十分零散，而目前作為學(xué)生宿舍的祠堂，條件十分簡(jiǎn)陋，這給規(guī)范管理帶來不少難題。結(jié)合本地本校實(shí)際及季節(jié)特點(diǎn)，制定安全制度，切實(shí)做好防范措施，并經(jīng)常進(jìn)行安全教育和宣傳活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)。在這年里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。培優(yōu)輔差是今年教學(xué)工作的重頭戲，因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在尖子生和后進(jìn)生。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。加強(qiáng)人才的內(nèi)培與外引工作，培養(yǎng)一批教學(xué)骨干、教壇新秀，學(xué)科帶頭人，創(chuàng)市區(qū)名師，為他們的成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)，提供機(jī)會(huì)，保障經(jīng)費(fèi)。重視“三字一話”（粉筆、鋼筆、毛筆；普通話）的訓(xùn)練與考核，進(jìn)一步提高教師運(yùn)用信息與課程整合的能力，以提高課堂教育教學(xué)效率。書香校園已見雛形。校內(nèi)縱向管理：校長(zhǎng)室→學(xué)校德育處→級(jí)部（少先隊(duì)大隊(duì)）→班級(jí)。堅(jiān)持做好出旗、升國(guó)旗、唱國(guó)歌、國(guó)旗下的講話等工作。八”婦女節(jié)和母親節(jié)，開展感恩教育活動(dòng)，要求每個(gè)學(xué)生為母親做一件好事，送一份禮物給媽媽等等。（7）積極開展“創(chuàng)建文明城市活動(dòng)”，通過發(fā)放倡議書、通過班會(huì)、國(guó)旗下的講話、通過手抄報(bào)活動(dòng)等等，教育學(xué)生與文明同行，為東莞創(chuàng)建文明城市作了貢獻(xiàn)。家長(zhǎng)全程參與我們的活動(dòng)，既是對(duì)我們工作的了解，便于支持學(xué)校工作，與學(xué)校教學(xué)步調(diào)一致，同時(shí)了解孩子的在校學(xué)習(xí)情況，學(xué)會(huì)在家如何指導(dǎo)；也是對(duì)我們教學(xué)工作的督促。（2）扎實(shí)教學(xué)的“十字”方針。B教師獎(jiǎng)：（共8人次）王銳林老師在東城區(qū)信息技術(shù)說課比賽中獲得三等獎(jiǎng)；蘇晨老師在東城區(qū)音樂教師基本功比賽中獲得了舞蹈表演一等獎(jiǎng)；李運(yùn)逸錄像課《小小推銷員》獲東城區(qū)二等獎(jiǎng)；萬秀文老師參加?xùn)|城區(qū)語(yǔ)文教學(xué)競(jìng)賽獲二等獎(jiǎng)；朱運(yùn)安、張世端老師參加?xùn)|城區(qū)美術(shù)教師基本功比賽分獲三等獎(jiǎng)；梁見章老師參加?xùn)|城區(qū)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課比賽獲三等獎(jiǎng)；黎富壽老師撰寫的論文《解讀素質(zhì)教育下“體育文化人”類型人才》一文在《教育前沿》發(fā)表；盧錦平老師思想與品德錄像課推薦到廣東省參評(píng)；C學(xué)生獎(jiǎng)：（共22人次）美術(shù)科的老師在“六一”前組織了一期師生書法繪畫作品展，質(zhì)量和效果都較以前有了質(zhì)的飛躍。質(zhì)量是學(xué)校的生命，是學(xué)校發(fā)展之本。重視對(duì)畢業(yè)班單元測(cè)試情況的分析，及時(shí)分析和掌握畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，及時(shí)做好輔導(dǎo)。逐步縮小與學(xué)習(xí)優(yōu)秀生的差距。其他學(xué)科（1）抓好體育工作。課中，開展“唱名歌、聽名曲”活動(dòng)，讓名曲、名歌充實(shí)學(xué)生的耳感；堅(jiān)持認(rèn)真開展學(xué)生民樂隊(duì)、舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、朗誦小組等的訓(xùn)練，每學(xué)期練就一個(gè)成品節(jié)目；美術(shù)教師要充分利用課堂和輔導(dǎo)時(shí)間認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生做好科幻畫、油畫、兒童畫的技法、民間手工藝等作品的創(chuàng)作，組織學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)并力爭(zhēng)獲獎(jiǎng)。在活動(dòng)中加強(qiáng)育人功能。尤其值得表?yè)P(yáng)的是幾位花工，每天默默地除草修剪，為我們學(xué)校創(chuàng)綠工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。大部分教師沒有形成自己的教學(xué)特色，課堂教學(xué)效率不高。樹立學(xué)生信心，及時(shí)取得各方支持。為了管好校園中的花草樹木，學(xué)校制定了嚴(yán)格的管理制度，各班分工包干，定期澆鋤，效果很好。杜絕了校舍等方面的事故發(fā)生。第五篇：?學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)本學(xué)期，我校以黨的“十九大”精神為根本指南，以“辦好人民滿意的教育”為根本宗旨，堅(jiān)定立德樹人的根本任務(wù)，進(jìn)一步深化課程改革，打造師資隊(duì)伍，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，彰顯辦學(xué)特色，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生、教師和學(xué)校的和諧發(fā)展。教師的教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。（一）、強(qiáng)化養(yǎng)成教育、推進(jìn)德育工作。在“核心問題設(shè)計(jì)”與“問題解決”上下功夫。本學(xué)期，以教研組為中心開展教學(xué)研究，著重從學(xué)習(xí)、集體備課、觀課議課抓起，推動(dòng)校本研修工作的同時(shí)提高廣大教師的業(yè)務(wù)能力。確保兩個(gè)結(jié)合，就是確保嚴(yán)格要求學(xué)生與尊敬學(xué)生人格相結(jié)合；確保一視同仁與因材施教相結(jié)合。（一）落實(shí)安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，明確職責(zé)范圍，保證安全工作的落實(shí)實(shí)施。本學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行了防火應(yīng)急演練，著實(shí)提高學(xué)生的防范意識(shí)和應(yīng)急能力。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生課堂學(xué)習(xí)行為，努力提高課堂45分鐘效益。經(jīng)過一學(xué)期的努力工作，圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù)，但是，梳理中發(fā)現(xiàn)不足，盤點(diǎn)中找到差距，反思中尋到新的增長(zhǎng)點(diǎn)。推行陽(yáng)光校務(wù)，提高透明度，學(xué)校設(shè)有校務(wù)公開欄，執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范收費(fèi)行為，設(shè)有收費(fèi)公示欄，接受教師、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督，嚴(yán)格規(guī)范財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)格程序管理，厲行節(jié)約，制定科學(xué)合理的食譜。（二）花大力氣全面提高安全工作管理水平和能力，把食品安全、交通安全、活動(dòng)安全放在突出位置。從矯正后進(jìn)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，創(chuàng)建一種以幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)模式，使學(xué)生愛學(xué)、會(huì)學(xué)、樂學(xué)，掌握舉一反三、靈活轉(zhuǎn)換的學(xué)習(xí)方法，切實(shí)推助后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化、進(jìn)步、成長(zhǎng)。本學(xué)期，我校開展了新教師預(yù)約課、骨干教師教學(xué)比武，并鼓勵(lì)教師參加資興市學(xué)科教學(xué)比武，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。注重反思環(huán)節(jié)，扎實(shí)開展反思交流活動(dòng)。同時(shí)，著重進(jìn)行養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，制訂周、月、學(xué)期的養(yǎng)成教育目標(biāo)，使學(xué)生的日常行為規(guī)范有了好的發(fā)展。要求教師對(duì)學(xué)生作業(yè)全批全改，一月一檢查，對(duì)不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會(huì)上通報(bào)批評(píng)。（一）培訓(xùn)有新舉措，強(qiáng)化教師培訓(xùn)本學(xué)期我校圍繞“校本研修”做了大量的工作。本學(xué)期，我校積極參加中心校組織的備課活動(dòng)，堅(jiān)決執(zhí)行校本本培訓(xùn)制度，堅(jiān)持參加中心小學(xué)的教學(xué)研討活動(dòng)。教育教學(xué)管理(1)、我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，促進(jìn)學(xué)科均衡發(fā)展，校委會(huì)成員定期巡棵，督促不嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃的教師轉(zhuǎn)變工作思想，規(guī)范自己的教學(xué)行為.(2)、規(guī)范教師的教學(xué)常規(guī)，引導(dǎo)教師在備、教、改、輔、改上下工夫，全校教師皆能圍繞教學(xué)這個(gè)中心，緊緊圍繞高效優(yōu)績(jī)這個(gè)靈魂，認(rèn)真搞好教學(xué)工作。本學(xué)期，我校認(rèn)真做好控輟保額工作，我們規(guī)定，各班班主任為班級(jí)控輟保額的第一責(zé)任人，要求各班班主任要認(rèn)真細(xì)致的做好班級(jí)學(xué)生的思想工作，不讓一個(gè)學(xué)生輟學(xué)。部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高，缺乏學(xué)習(xí)熱情，害怕失敗，有消極抵觸情緒。（1）本學(xué)期市場(chǎng)物價(jià)上漲幅度較大，在沒有增加伙食收費(fèi)的情況下，總務(wù)處為 了師生員工的生活質(zhì)量不受影響，帶領(lǐng)堂長(zhǎng)到現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地考察調(diào)研，找相關(guān)的供貨商協(xié)商，尋求較好的伙食方案，在期末考試前一段時(shí)間里飯菜質(zhì)量與搭配有了很大進(jìn)步。繼續(xù)加強(qiáng)開放式閱覽室的管理，推行陽(yáng)光讀書活動(dòng)。（3）加強(qiáng)思品、科學(xué)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐小學(xué)科的指導(dǎo)與教學(xué)研究，利用好現(xiàn)有教育資源，保證課堂教學(xué)質(zhì)量，完成教學(xué)任務(wù)。體育教師堅(jiān)持帶好學(xué)生運(yùn)動(dòng)隊(duì)，堅(jiān)持每天上、下午運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練。各級(jí)部根據(jù)實(shí)際情況關(guān)心年輕教師，了解老師的工作情況及思想動(dòng)態(tài)，做好工作的指導(dǎo)。期末畢業(yè)考核，數(shù)學(xué)平均分、及格率、%、%；%；%。質(zhì)量管理是一個(gè)系統(tǒng)工程，涉