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正文內(nèi)容

青年教師發(fā)言稿及擴展資料-wenkub.com

2024-10-28 22:16 本頁面
   

【正文】 在三小生活了兩個多月,我在不斷地成長,進步,一步步實現(xiàn)自我價值,感受到大家的關(guān)愛與幫助,在這里我真心的向給位領(lǐng)導及老師至上我由衷的謝意。個人素養(yǎng)方面教書之余,學校還為我們準備了蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》這本名著,讓我們學習與教育相關(guān)的知識,博覽群書以拓寬自己的知識面,提高個人的文化知識素養(yǎng)。教學方面來到學校后通過校領(lǐng)導安排老教師帶新教師,一幫一的方法讓我迅速熟悉了班級日常管理,常規(guī)教學方式、方法等,在備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了認真的實踐,并在實踐之中注意查缺補漏。專業(yè)知識和教學水平,盡早站穩(wěn)講臺,盡快地能夠勝任自己本職的教學工作,從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的教師,為我們國家的教育事業(yè),為我校的發(fā)展壯大做出自己應有的貢獻。其次,我們會主動邀請幫教老師聽課,隨時匯報自己的教學情況,請教教育教學難題,勤聽指導老師的課并認真做好聽課記錄及課后反思?!扒嗨{教師結(jié)對”這個平臺就給我們搭建了互幫互學的空間,促使我們青年教師成為肩挑重擔、獨擋一面的合格教師。(謝謝大家)青年教師發(fā)言稿15尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:大家好!今天很榮幸能夠作為青年教師代表發(fā)言。每一個學生的身上:學生行為規(guī)范,學生的思想品質(zhì),學生的學習習慣,校園的環(huán)境衛(wèi)生,學校的文化建設(shè)等等,哪一樣不與責任相連,哪一樣與責任無關(guān)?慶幸的是:我們大家勇于把這些責任承擔?!疤煜屡d亡,匹夫有責”,‘一校興衰,我們大家每位一校人的責任’。是的,從我們大家在新一一校工作的第一天起,我們大家就成了他的主人,我們大家是學校的主人,是我們大家許許多多的一校人組成了這個大家庭。我是一個老師,我無悔于自己的奉獻,我驕傲,我是一個老師,我無悔于自己的選擇,我是一個老師,我無愧于自己的稱號。經(jīng)過多年的歷練再20xx年我已經(jīng)成為我校一名骨干教師。這種責任和愛能超越一切,匯聚成一股無可阻擋的力量。教師對學生的愛,不是出自個人的恩怨,而是出自社會的需要、教育的需要?!弊寪墼诮逃聵I(yè)中閃光吧。因此,我深深懂得,什么是為人師表,在教學工作中如何努力進取,不斷學習,不斷地用新的知識充實自己,讓自身的專業(yè)素質(zhì)與時俱進,不斷地創(chuàng)新。如今已成為教師的我,對教師的含義也有更深刻地認識。天冷了,我提醒他們多穿衣服。我們班的孩子們在學校舉辦的各項活動中都取得了優(yōu)異的成績,我們班級也多次被學校授予“優(yōu)秀班級”等榮譽稱號。而我所教的班級正面臨著畢業(yè)考試,工作更加繁忙更加沉重,但是在緊張而繁忙的工作中,我一直克服困難堅持完成好自己的工作,圓滿地把這47名孩子送入初中。那一天我托著極度疲憊的身體終于完成了我這一學期的工作,那一年的7月17日我選擇了剖腹產(chǎn)手術(shù),我的女兒出生。就是在這樣不斷努力的過程中,就是在這樣不斷學習的過程中,就是在這樣不斷進取的過程中,我的教育教學的水平,駕馭課堂的能力都得到了提高。這么多年以來,在學校領(lǐng)導的關(guān)心、支持下,我盡職盡責做好各項工作。有這樣一首詩:我是一個老師,我把手中的紅燭高高舉起,只要我的鴿群能翱翔藍天,只要我的雛鷹能鵬程萬里,只要我的信念能堅如磐石,只要我的理想能永遠年輕,我情愿燃燒我的每一寸軀體,讓我的青春乃至整個的生命,在跳動的燭火中升華,在血液的鮮紅中奔騰……對于一個人來說,青春是美麗的,但一個人的青春可以平庸無奇,也可以放出美麗的光彩。整整兩本厚的筆記本。當時就覺得只有你參加了才會有獲獎的機會。xxxx年,記得剛進吳小時,發(fā)現(xiàn)自己與身邊同仁有巨大差距時,感到亞歷山大,特別是在學校組織申報骨干教師時,看著申報條件,一項都不符合要求,而且與我差不多時間畢業(yè)的同學,同事都有了骨干教師稱號,于是暗暗給自己定了一個目標,爭取在三年后的評比時,能夠順利擁有某項頭銜。最后祝愿各位年輕的朋友們,個個能成為學生的良師益友。只可嘆,我對教育上的這些認知,已是姍姍來遲。”于是我明白了,柔和有時比風暴更有力量。如果教師能以輕松而安詳、沉穩(wěn)而冷靜的態(tài)度對待學生;以溫和、豁達、誠懇的人格魅力影響學生;用和藹、真誠的語言解決師生之間的矛盾;時時處處使學生感到親切、溫暖、舒服,感到一種無形的吸引力,這對培養(yǎng)學生的優(yōu)良心理品質(zhì)、健全的人格會起著重要作用。第三,塑造自己的形象與魅力。當然,平等和尊重絕不意味著老師的妥協(xié)忍讓甚至禮下于人委曲求全,因為學生不是“上帝”、教師也不是“服務(wù)員”、教育更不是“服務(wù)行業(yè)”??鬃诱f“己所不欲勿施于人”,將心比心,換位思考,我們最應該懂得公正和尊重在學生的心里,是多么重要??!我們每個人都是這塵世間很平凡的人,我們不是圣人,所以我們也會做錯。“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”也許就是這樣的叫人不可預知而又讓人驚喜萬分!可是,生活中工作中我們常常不夠耐心,但是我愿意把它作為我職業(yè)生涯中的必修課,離它近一些,再近一些。首先,對學生要有足夠的耐心。青年教師發(fā)言稿11教師怎么與學生相處,這個問題似乎永遠不可能找到標準答案。青年教師在成長過程中,出點問題是可以得到諒解的,關(guān)鍵是要看是不是在追求進步,提升自我。只有做一個有思想、會反思的老師,最終才會成為一名合格、優(yōu)秀的教師。經(jīng)驗毫無保留地傳授給徒弟,不光是傳授教學經(jīng)驗,更要在師德方面言傳身教言,讓我們的青年教師不但要業(yè)務(wù)能力強,更要具有良好的職業(yè)道德。二、在師徒結(jié)對活動中,師與徒是相互學習與相互促進的,在彼此的互助過程中,最終要達到共同成長的目的。一般來說,青年教師能否成為一名合格的教師,在五年之內(nèi)的發(fā)展是非常重要的。努力使自己成為教育工作的探索者,成為具有創(chuàng)造性和反思能力的實踐者。在備課過程中一定要做到精心,精心備好每一堂課,在備好課后請指導老師修改,要做到每一次備課都更完善,每一次上課都更進步,每一次反思都有成效。我們一定要虛心向師傅學習、請教,真心誠意地接受他們的指導和督促。非常多的事情,我們只能摸著石頭過河,少不了會繞很多的彎路,吃很多苦頭。請允許我向提供這次寶貴學習機會的校領(lǐng)導們表示衷心的感謝,向在以后工作中對我們進行悉心指導、耐心幫助的經(jīng)驗豐富的教師們致以崇高的敬意。專業(yè)成長貢獻自己的微薄之力,愿和大家一起在學習與交流的過程中啟迪智慧,共同進步!現(xiàn)在,我們“小學語文名師工作室”的幾位導師都已經(jīng)伸出了熱情的雙手,期待著大家跨入工作室的大門!各位首批入選“名師工作室”的老師,都是層層選拔出來的骨干教師,具有豐富的教學經(jīng)驗、敏銳的創(chuàng)新意識和扎實的教研能力。青年教師發(fā)言稿8尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師:大家好!今天,我們歡聚一堂,共同商討我縣“小學語文名師工作室”的實施與發(fā)展。以前我們總說,要給學生一碗水,那我們老師必須擁有一桶水,其實,現(xiàn)在根據(jù)同學們智力發(fā)展的趨勢和家庭教育的多元化,教師擁有一桶水是遠遠不夠的。我們可以多聽聽課,多交流,做一個反思型的教師。首先,我覺得愛學生,對學生負責,是一個老師最重要的品德。兩年,教我如何褪去青澀,去融入到一項備受全社會關(guān)注的工作中。我要對自己的教學活動及時進行反思,積累經(jīng)驗,提高自己的教育教學能力,為了學生的全面、健康、快樂發(fā)展,讓反思促進自己的成長。積極參加每周的教研活動和集體備課,就教學感悟反思,學生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學習。所以,我要讓學習真正成為自己的一個習慣。走上課堂,照本宣科,捉襟見肘,多是因為讀書太少。其次要多讀書,做一個知識淵博的人。作為青年教師,為了使自己快速的成長,成為理想的老師,首先要加強自身師德修養(yǎng)。這個進發(fā)的過程,應該是“教學相長”的最美妙的過程。想成為這樣的老師,那么在備課的過程中,我們要努力發(fā)揮自己在智識上的優(yōu)勢,力爭在更高的平臺上準備課堂教學。拋開浮躁,靜下心來對自身進行一個仔細的剖析,能夠讓我們更好的發(fā)現(xiàn)不足和找準發(fā)展的方向。最后我以這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言以共勉:“在學習中提升自己,在實踐中展示自己,在反思中完善自己。譬如,學生的作業(yè)一次沒有來不及交或者忘記交,可以和他去談,了解沒有交的原因,然后責成他補齊上交,沒有必要唱紅臉唱白臉。知識往往是死的,但是能夠把死的知識教活我覺得是我們每個年輕的教師終身去學習的基本功。我想正因為是這次的事情徹底的改變了他,在現(xiàn)在看來:高一時這樣的一名學生,經(jīng)歷過高二一年的努力和拼搏,在班上居然每次都能進入前幾名,我想除了自身的努力,跟老師們對他的期望和鼓勵是分不開的!因為瀏覽到他的空間日志時當中有過這樣一段話:從小學讀書到現(xiàn)在,正因為在高中碰到了幾名好老師,如果沒有你們的信任和無私的幫助,就不會有正在朝自己的夢想一步步靠攏的我!(范文網(wǎng) )盡管語言很簡潔,但想必每位教師看到這里心里肯定是很欣慰的,可見老師的只字片語對于一名學生來講影響是多么的大?。∷瓤梢詥拘褜W生對未來的展望,也有可能讓學生從此迷失自我,失去追尋夢想的勇氣和信心!用幽默風趣的語言,調(diào)節(jié)課堂的氣氛;用親近的手勢、友好的動作,與學生溝通。當你面帶微笑和自信講課時,學生自然學得輕松,會快樂地接受你這位老師,用愉悅的心情接受新的知識。記得閑暇的時候,總有同事調(diào)侃似的跟我說:小李啊,但凡你教過的班,學生對你的印象都不錯,看來長著一副娃娃臉的確是有優(yōu)勢啊,我笑了笑,也許吧!但是我覺得真正感染著他們的是我對他們的愛、尊重及對生活的態(tài)度。從現(xiàn)在起,從此刻起,為你們的未來奮斗吧!青年教師發(fā)言稿5尊敬的各位領(lǐng)導、老師:大家好!即將迎來的不僅是碩果累累的秋天,還有加盟我們團體的在座的各位優(yōu)秀教師們。其實一個好習慣的養(yǎng)成只需要21天,堅持不下去的時候在堅持一下,就會變?yōu)槟闵钊牍茄牧晳T。孩子,你們的未來需要你們的堅持。社會將競爭的殘酷帶到了我們的身邊,需要你們不斷地努力去獲取知識與技能。父母和老師都是你們堅實的后盾,遇到困難時,如果無法即使排解時,一定要即使溝通,不要把事情憋在自己心中??吹竭@個消息,對我的震動很大。不要因為自己是市里的就覺得自己有優(yōu)越感,你們的父母不會陪你們一輩子,你們的老師也不可能攙扶你們一生,你們要快快成長起來,你們要自立,要拼搏努力起來,你們要在的年紀為自己未來努力,才不會辜負自己??部滥ルy之后,才能化繭成蝶,脫穎而出!有這樣一句話:一心朝著目標邁進的人,世界都會為他讓路!因著這句話,我作為一名農(nóng)村中學的語文教師,為了提升自己、促進自己的專業(yè)成長、促使教育均衡發(fā)展,我努力克服農(nóng)村教育中遇到的種種困難,常
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