【正文】 開展好每一期的主題班會活動，主學生在主題班會中展現自己，并有所收獲，讓每一期主題都成為學生的樂園。加強安全教育、自我保護意識教育。對行為習慣較差的學生，要進行個別教育，小組教育，班上教育的方法進行說服教育工作，幫助他們在最短的時間內改正自己的不良行為。在開學常規(guī)教育中，勞動衛(wèi)生是必不可少的一項工作，特別是教室衛(wèi)生，寢室衛(wèi)生，是重點訓練的對象，對一些衛(wèi)生死角，教師一定要在開始時親自動手，對學生進行指導，教會他們怎么樣去做，比如拖地，擦窗都要教。利用讀報課，經常性、有針對性地講授學習方法和個別指導，在開學幾周內，對學生的學習方法進行督促檢查，一定要讓學生學會學習。了解學生身體狀況、個性特征、愛好特長及家庭情況、并進行必要的家訪，并做好記錄，為將來制定學生的成長袋打下基礎。抓好學生入學常規(guī)教育，特別是一日常規(guī)的訓練，開始時一定要到位，教師要教會學生制定一日作息時間的安排。他們從小學過渡到中學，有一個適應過程，因此開學要多進行常規(guī)教育。確保不出安全事故。狠抓遲到現象，杜絕學生進入網吧。施行“班干部管理周”負責制，每周安排一個班干值日管理紀律。關心愛護，安排班干部一幫一的方法進行轉化。開展“互相學習，共同提高”的互幫互助學習活動。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數把握好，及時找學生談心，了解其思想學習情況。團結同學，勤奮團結。在班中“設崗位，定專人”，加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。優(yōu)化班委會學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、熱愛集體的新一屆班委會，成立“紀律部”、“衛(wèi)生部”“學習部”，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制，加強班級管理崗位責任制。響應學校提出的“高效學習在課堂”的口號，鼓勵學生努力提高文化成績，爭取各科均分穩(wěn)定在年級前三名，提高優(yōu)秀率，控制低分率?？傮w來看，成績不很差，但有很大一部分學生基礎太差，少數學生學習目的不夠明確，態(tài)度不夠端正，相對比較調皮，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。班主任是班級德育工作的引導者，是班級建設的組織者，不應充當班集體的“保姆”。總之，只要我們以人為本，以愛心來對待學生，多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每位學生，我想，班級成績、紀律都會有所提高的。以班委會為支柱，以培養(yǎng)學生“善良、文明、守紀、自律、自主、友愛、理想”為目標，以班會、班務會為宣傳陣地，加強對學生的思想品德教育和行為習慣的養(yǎng)成教育，營造良好的班風和和諧的氛圍，使每個學生都能感受到老師和同學們的愛，使每個學生都能看到自己身上的閃光點，都能找到成功和自信。他認可你、反感你，他都會到處替你宣傳。我們應該知道：無論孩子多差，他也一定擁有自己的特長。后進生，常是很多人歧視的對象，老師嘆氣，同學瞧不起，甚至連有些家長自己也搖頭，由于學習成績差，他們處處低人一等，被置于班級的“陰暗角落”。我們教師教書育人應該用發(fā)展的眼光去看待每位學生，應該樹立允許學生犯錯誤的教育觀念。學生思想的過程就是好我與壞我做斗爭的過程。學生犯錯時，撫摩一下他的頭發(fā)。當然，我們作為班主任應該不斷加強自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識，擴大知識面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學生信服，增強自己的親和力，使自己的非權力性影響持久而深遠?！毖詡魇巧斫痰幕痉绞剑斫淌茄詡鞯挠行侄?。不僅要注重能力的提高，還要注重學生良好個性品質的養(yǎng)成。不僅要對現在負責，還要對將來負責。以上計劃只是剛開學本人設計的初步方案，在實施中還要結合班級的實際和學校的新精神及第五篇：七年級班務工作計劃七年級班務工作計劃七年級班務工作計劃是小編為大家精心編輯的，歡迎閱讀借鑒。期末考試總動員。十二月：針對長假過后的散漫現象，加強常規(guī)教育。新一批班干部的培養(yǎng)：針對學學生到中共同一些不良的現象，實行“家長簽字”制度的基礎上，實行“到家打電話”制度，同時開展討論，讓學生在辯論中認識其危害。⑶ 座位調整，開展“一帶三”、“一幫一”活動。組織學生積極參加學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。利用班級刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。第四篇：七年級班務工作計劃七年級班務工作計劃我班共有學生46人,大部分十三歲，學生年齡較小，獨立生活，控制力差，還沒有養(yǎng)成良好的學習品質和習慣。結合本班情況開好家長會，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。1利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。結合教師節(jié)，開展尊師重教，文明有禮的活動；結合中秋節(jié)，進行民族傳統(tǒng)的教育；結合國慶節(jié)，、利用課余、周記本等與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。通過學校和班級的各種活動如校運會、手抄報比賽、藝術節(jié)等各項比賽，培養(yǎng)學生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力。三、具體措施： 貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德。這樣，既防止了學生的私心在選舉中拉幫結派，又體現我的公平、公正，同時，調動了全班同學的積極性，培養(yǎng)了學生各方面的能力。制定各項評分細則，向全班同學公布，對全班同學的德、勤、績、能進行量化評估。對班干部，需要反復告戒他們： 作為班干部，不能單靠手中的權力去管理，要讓同學們從心里服你，特別要以身作則，并懂得關心、體貼、幫助其他同學。要想成為象樣的班集體，在班級管理中應剛柔相濟、嚴慈相加，讓學生切實體會到嚴也是一種愛。針對這種情況，我們應該采取寬容教育。教會學生感激，讓他們在成長的歷程中多一些關愛，他們的人生才會更精彩。我計劃從以下幾個方面入手。教師一定要教會學生去捕捉成功瞬間的喜悅，使學生感到每付出一份勞動，便會有一份收獲的快樂。此外，作為班主任，我不僅僅要抓好自己所帶的學科，還要配合其它學科教師抓好各科教學。經?？吹竭@樣的學生總是在默默無聞地學習，卻考不出好成績。我始終認為：一個稱職的老師，應該是學生心靈的帶路人，是學生的精神導師。三、工作計劃：給學生一片愛心第一、培養(yǎng)學生的自信心，注重轉化過程人的智力水平確實存在一定的差異，但這種差異對于大多數人來說是很小的。依據學校德育實施計劃，加強行為規(guī)范教育，深化愛國主義教育。組織期末考試。班級整合、學科整合交流會。期中考試、質量分析，任課教師自身教學工作總結。開展文明禮貌教育，課間文明休息，抓好午餐紀律和衛(wèi)生。入學教育。抓好初一年級學生的基本功訓練。加強對青年教師的培養(yǎng)。特別是對潛能生的教育要求教師思想重視，情感投入，分類評價，及時激勵，努力提高年級及格率和優(yōu)秀率，從而進一步提升競爭力。平時要批改好作業(yè)，做好反饋。）利用好網站（如第二教育網），下載好資源，研究好課標和教材，構建好知識網絡，采用下載、裁剪粘貼、鏈接等方式，結合《導學方案》，備出高質量的學案。堅持做好課改工作，提升教育教學質量。（三）教學工作：提高教師業(yè)務素質，規(guī)范學生學習習慣，以形成良好的教風