【正文】 在看到成績的同時，我也深感在不少方面還存在問題，反思一學期來的工作，認為存在的問題主要有：器材、資料的進出記錄不及時，有時臨時借用不記賬且不按時歸還，這樣易造成丟失；另外，對一些儀器的使用方法，藥品的危險程度的認識還有空白，特別是不少已失去說明書的儀器的使用要求，適用場所還要探究清楚；總之，本學期實驗室為學生帶來很大的幫助，它是學校的一個實驗基地，學生喜愛的地方，我們深感實驗室的重要，將讓它發(fā)揮更大的效應。教師做好實驗室物品管理，努力做到儀器存放系列化，保管科學化，做到分類存放，貼有標簽，做好儀器的防腐、防潮、防塵、防蛀工作。學期初認真制定實驗教學計劃，學期中及時認真填寫各種實驗表冊。開學初期將學生分好組并固定下來，以小組為單位進行實驗教學。用好科學實驗室，發(fā)揮設備作用。領導肯花精力、財力，創(chuàng)建良好的實驗環(huán)境。努力做到了使管理和教學緊密結合，不斷提高了學生諸多方面的素質。在圖書館組織的活動中，要主動誠懇地邀請有關學科老師協(xié)作，尊重并發(fā)揮他的專業(yè)特長。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書，就需要管理員的指導與教育。這個年齡段的男生往往愛看歷史、軍事、科技、科幻科普讀書及故事書。并組織專題講座、討論會、故事會、演講比賽和征文活動。學校圖書管理員除了圖書的采編上架，還要對近八百位師生借閱，如果沒有一支學生圖書管理員隊伍當助手，單憑一個專職人員，對學生大流量借閱的開放是不能持之以恒的。我校圖書館衽全開架借閱，讓館藏圖書直接與學生見面。教師用書方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書；其次是配合學校有關活動，熟悉各學科教學發(fā)展和變化，結合書刊發(fā)行選擇新書，使之既與學校教育教學內容相銜接，又是它們內容的延伸和輻射，然后是教師進行繼續(xù)教育深造的學科專著。三、工作措施調整藏書結構，爭取為我們的教師和學生在學習每一門課程時，提供詳細的參考書目。本學期，圖書館將緊緊圍繞學校工作計劃，不斷提高圖書館的育人功能。圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。三．利用業(yè)余時間認真學習業(yè)務知識，不斷進行思想教育，端正服務態(tài)度。盡管每天都有100多人到圖書館借閱，但管理到位且責任心強，全體來圖書館閱讀的學生都高興地來，滿足地走。一是勤整理，對師生歸還的圖書每天及時歸類上架；二是勤檢查，對師生借閱時抽亂、插錯的實際、書籍勤查找；三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。一．日常工作完全按照標準進行運作。沙東小學2010—2011學第二學期圖書館工作總結甌海區(qū)實驗小學圖書館工作總結（20092010學年）學校的發(fā)展，文化先行；學生的成材，知識和智力背景至關重要。三、存在的問題與今后打算(1)實驗室的防塵工作做得不太好，以后會一定搞好這項工作。(2)在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。進一步讓科學教學成為實施素質教育的重要陣地。石橋鎮(zhèn)沙東小學2010—2011學第二學期科學實驗室工作總結工作中逐步提高了小學實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現(xiàn)科學化、分類、分檔、檔案管理，實驗水平和實驗效果，更好地更全面地實施素質教育推進教育發(fā)展。四、改革評價方式，完善評價體系，促進校本課程不斷發(fā)展 課程評價在課程體系中起著激勵導向和質量監(jiān)控的作用。在參加市級培訓的基礎上，利用教研活動和平時的推磨聽課等機會開展教材章節(jié)分析、教案設計、教學方法研究和教育資源建設等方面的研究。二、加強課程建設，提升課程實施水平加強課程管理，要引導學校落實和執(zhí)行國家的課程計劃，杜絕違法、違規(guī)行為。一、改善教研方式，提高教研質量教育部基礎教育司副司長朱慕菊指出，教研工作對于創(chuàng)造性地實施新課程，全面落實課程改革的目標，切實提高教學質量，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高學校課程建設能力，具有重要意義。我們讓教學儀器充分發(fā)揮其應有的作用。儀器放置按科學、實用分類擺放，擺放整齊，使用方便。錄音機28臺。這里是科學的啟蒙，創(chuàng)新的殿堂，凝聚的是智慧，引發(fā)的是探求。學期初組織科學教師認真制定實驗 教學計劃，做到應開實驗必做，努力完成實驗教學目標。學校建立了組織、人員、制度三位一體的管理體系，確保了科學實驗沿著創(chuàng)新，探求的軌跡良性運做?！秾嶒炇夜芾碇贫取?有、《實驗儀器管理原則》《實驗管理人員崗位職責》、《安全制度》、《學生實驗手則》等，實驗室符合《中小學校建設計規(guī)范》，實 驗室通風良好，有防火、耿盜、防塵、遮光等設備，線路、電源插座規(guī)范，室內 制度上墻。實驗桌（）個，這個實驗室為全校三到六年級（）多學生提供科學實驗服務。第三篇：科學實驗室解說詞科學實驗室解說詞歡迎各位領導來我校檢查指導工作。同時，我們倡導教師研究實驗教學。嚴格危險品雙人雙鎖保存制度及領用登記制度，認真做好實驗室衛(wèi)生工作，定期對儀器設備進行清理、維護等等。如：每學年有計劃、有總結、有實驗通知單、學生實驗報告冊等，建有實驗教學檔案等。任課老師在課前一定備好實驗課，開出實驗通知