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正文內(nèi)容

20xx福建省教師招聘考試特殊教育考試大綱-wenkub.com

2024-10-28 21:08 本頁(yè)面
   

【正文】 2.內(nèi)容比例:特殊教育理論公共部分約占40%,視障、聽(tīng)障、智障和自閉癥譜系障礙專業(yè)相應(yīng)理論知識(shí)及實(shí)踐約占60%。四、考試形式1.答卷方式:閉卷、筆試。2.自閉癥譜系障礙兒童的核心癥狀及常見(jiàn)行為表現(xiàn)。(3)培智學(xué)校的教學(xué)方法。2.智障兒童的身心發(fā)展規(guī)律及其特征。(2)聾校的教學(xué)原則。4.聾校的教育原則。7.盲校教育、教學(xué)案例分析。5.漢語(yǔ)拼音18個(gè)聲母、34個(gè)韻母和4個(gè)聲調(diào)的盲文。視障專業(yè)方面內(nèi)容:1.視覺(jué)障礙的定義及分類標(biāo)準(zhǔn)。4.從特殊兒童身心特點(diǎn)出發(fā),編寫教學(xué)設(shè)計(jì)。(2)特殊教育的教學(xué)理念。(3)《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》。(3)我國(guó)特殊教育的對(duì)象及分類。3.考查考生從事特殊教育工作所必需的基本教育教學(xué)技能和持續(xù)發(fā)展自身專業(yè)素養(yǎng)的能力。招聘考試應(yīng)從教師應(yīng)有的專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)能力等方面對(duì)考生進(jìn)行全面考核,擇優(yōu)錄取。2.內(nèi)容比例:特殊教育理論公共部分約占40%,視覺(jué)障礙、聽(tīng)覺(jué)障礙、智力障礙及自閉癥(孤獨(dú)癥)等專業(yè)方向的相應(yīng)理論知識(shí)與實(shí)踐約占60%。四、考試形式1.答卷方式:閉卷、筆試。(2)自閉癥(孤獨(dú)者)兒童的身心發(fā)展特征及教育。(4)《培智學(xué)校義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)(2016年版)》。(6)手語(yǔ)應(yīng)用。(2)聽(tīng)覺(jué)障礙兒童的身心發(fā)展特征及教育。(4)《盲校義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)(2016年版)》。 (二)特殊教育專業(yè)理論及實(shí)踐考生應(yīng)具備的特殊教育教學(xué)的基本知識(shí)和實(shí)踐技能。(3)《殘疾人教育條例》。(3)特殊教育發(fā)展的特點(diǎn)與趨勢(shì)。3.考查考生從事特殊教育工作所必需的基本教育教學(xué)技能和持續(xù)發(fā)展自身專業(yè)素養(yǎng)的能力。招聘考試應(yīng)從教師應(yīng)有的專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)能力等方面對(duì)考生進(jìn)行全面考核,擇優(yōu)錄取。3.試題難易比例:容易題約占30%,中等難度題約占50%,較難題約占20%。2.考試時(shí)間:120分鐘。3.義務(wù)教育階段自閉癥譜系障礙兒童的基本教育方法。5.智障兒童行為矯正的基本方法及案例分析。3.智障兒童教育與訓(xùn)練的原則。(3)聾校的教學(xué)方法。5.形成和發(fā)展聾童語(yǔ)言的原則和途徑。聽(tīng)障專業(yè)方面內(nèi)容:1.聽(tīng)覺(jué)障礙的定義及分類標(biāo)準(zhǔn)。6.盲校課程與教學(xué)法:(1)《盲校義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》。2.盲童的身心發(fā)展規(guī)律及其特征。5.特殊教育與社會(huì)、家庭、醫(yī)學(xué)的結(jié)合。(4)普通教育的教學(xué)方法在教學(xué)中的應(yīng)用。(5)國(guó)家及福建省《特殊教育提升計(jì)劃(20142016)》。2.國(guó)內(nèi)(不含港澳臺(tái)地區(qū))有關(guān)特殊教育的文獻(xiàn)與法規(guī):(1)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》。1.特殊教育概述:(1)特殊教育與特殊兒童的界定。二、考試目標(biāo)與要求1.考查考生從事特殊教育教師職業(yè)的基礎(chǔ)文化和專業(yè)素養(yǎng)以及良好的職業(yè)道德。3.試題難易比例:容易題約占40%,中等難度題約占40%,較難題約占20%。2.考試時(shí)間:120分鐘。3.義務(wù)教育階段自閉癥譜系障礙兒童的基本教育方法。5.智障兒童行為矯正的基本方法及案例分析。3.智障兒童教育與訓(xùn)練的原則。(3)聾校的教學(xué)方法。5.形成和發(fā)展聾童語(yǔ)言的原則和途徑。聽(tīng)障專業(yè)方面內(nèi)容:1.聽(tīng)覺(jué)障礙的定義及分類標(biāo)準(zhǔn)。6.盲校課程與教學(xué)法:(1)《盲校義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》。2.盲童的身心發(fā)展規(guī)律及其特征。5.特殊教育與社會(huì)、家庭、醫(yī)學(xué)的結(jié)合。(4)普通教育的教學(xué)方法在教學(xué)中的應(yīng)用。(5)國(guó)家及福建省《特殊教育提升計(jì)劃(20142016)》。2.國(guó)內(nèi)(不含港澳臺(tái)地區(qū))有關(guān)特殊教育的文獻(xiàn)與法規(guī):(1)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》。1.特殊教育概述:(1)特殊教育與特殊兒童的界定。二、考試目標(biāo)與要求1.考查考生從事特殊教育教師職業(yè)的基礎(chǔ)文化和專業(yè)素養(yǎng)以及良好的職業(yè)道德。2018福建教招考綱:第二篇:2016福建省教師招聘特殊教育考試大綱2016年福建省中小學(xué)新任教師公開招聘考試特殊教育專業(yè)考試大綱一、考試性質(zhì)福建省中小學(xué)新任教師公開招聘考試是符合招聘條件的考生參加的全省統(tǒng)一的選拔性考試。3.試卷分
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