給夢想插上騰飛的翅膀[精選合集]-wenkub.com
2024-10-28 20:09 本頁面
【正文】 將微型企業(yè)發(fā)展納入“十項(xiàng)監(jiān)督”之一，通過“視察活動(dòng)與論壇活動(dòng)”兩大活動(dòng)和“宣傳助推、聯(lián)系助推、獻(xiàn)策助推”三大助推，積極推動(dòng)微型企業(yè)發(fā)展?！毕蛳热f。利用“訪民宣傳”的契機(jī)，在該區(qū)范圍內(nèi)進(jìn)行有針對(duì)性的微型企業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持政策的宣講，而此次論壇活動(dòng)則是南岸區(qū)人大代表助推微型企業(yè)發(fā)展活動(dòng)的其中一部分。“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有哪些優(yōu)勢和劣勢?”、“老同志也能創(chuàng)建微企嗎?”、“微企長大后還可不可以享受優(yōu)惠政策?”??一個(gè)個(gè)問題，與會(huì)的人大代表及相關(guān)部門負(fù)責(zé)人均進(jìn)行了一一釋惑。創(chuàng)業(yè)者的問題剛回答完，一名來自重慶工商大學(xué)的大學(xué)生又迫不及待的舉起了手?！拔椰F(xiàn)在已提交了申請(qǐng)資料，經(jīng)營場地也租好了，但是沒辦執(zhí)照之前不能經(jīng)營，請(qǐng)問怎樣才能更快地拿到執(zhí)照,以便盡快開業(yè)，降低成本?”一位微企創(chuàng)業(yè)者在會(huì)上首先舉手發(fā)問?，F(xiàn)場：人大代表支招微企創(chuàng)業(yè)者是日，南岸區(qū)200多名人大代表走進(jìn)重慶工商大學(xué)，開展主題為“微企創(chuàng)業(yè)，給你夢想，插上騰飛的翅膀”的南岸區(qū)人大代表助推微型企業(yè)發(fā)展論壇，與微企創(chuàng)業(yè)者及學(xué)子精彩互動(dòng)，就微型企業(yè)創(chuàng)業(yè)者關(guān)心的問題進(jìn)行面對(duì)面溝通、交流，并啟動(dòng)南岸600人大代表助推微型企業(yè)發(fā)展行動(dòng)。我們教育工作者如果能夠在教育教學(xué)的過程中把心理健康教育做好，就等于為學(xué)生的成長插上了騰飛的翅膀。只有將這些方面的力量集中起來，才能形成教育的合力，才能把學(xué)生的心理健康教育這個(gè)問題做好。而這種教育，遠(yuǎn)比單純的說教效果好得多，對(duì)學(xué)生的心理教育也更有效。對(duì)于學(xué)生心理品質(zhì)、道德、法律和國情的教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)重要于對(duì)學(xué)生知識(shí)學(xué)習(xí)的引領(lǐng)。語文教學(xué)中，品讀優(yōu)美語段時(shí)可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感的教育。通過這些方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，實(shí)現(xiàn)“潤物細(xì)無聲“的德育教育。在學(xué)生每天生活的環(huán)境中滲透心理健康教育的內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育和引導(dǎo)?？梢哉f，是否重視和開展對(duì)學(xué)生的心理健康教育，不僅能衡量一所學(xué)校的辦學(xué)水平，也能反映一所學(xué)校校長和教師的眼光。他所帶領(lǐng)的班級(jí)，學(xué)生特別懂事，學(xué)習(xí)風(fēng)氣特別濃。我們的老師，不一定非得是心理健康教育專家，只要我們的老師能夠在管理或教學(xué)中有意識(shí)地滲透心理健康教育，就能夠起到非常好的效果?！睂W(xué)校心理健康教育的質(zhì)量也取決于老師，要教育和引導(dǎo)我們的老師認(rèn)識(shí)到心理健康教育不僅有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，而且有利于促進(jìn)學(xué)生在智力、品德、身體諸方面的開發(fā)與養(yǎng)成。針對(duì)這些現(xiàn)象，如何加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育成為我們教育教學(xué)中需要思考的重大課題。關(guān)鍵詞：心理健康教育學(xué)生教育 引導(dǎo)聯(lián)合國教科文組織曾提出過一個(gè)響亮的口號(hào)：“健康的一半是心理”。面對(duì)偉大的祖國，我能夠自信的吶喊：我是自信的中國人！在國際舞臺(tái)上，日益強(qiáng)大的祖國——和平、合作、負(fù)責(zé)任已是最好的代言！強(qiáng)大的祖國給了我無限的自信與力量，使我在國際友人面前挺起腰板，抬起頭說：“我是中國人”！回到現(xiàn)實(shí)生活中，我要有自己的人生目標(biāo)，為自己的航行找準(zhǔn)方向！我要有自信心，培養(yǎng)自信能力，為成功打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)。我家就是千千萬萬家受惠家庭的一個(gè)代表！哥哥初中畢業(yè)，找工作成了家里難解決的一大難題。2010年9月27日，被日方扣押的中國漁船船長詹其雄返回家鄉(xiāng)——福建晉江市深魯鎮(zhèn)港滬村，家鄉(xiāng)村民慶賀的金色標(biāo)語從村門口一直排到了詹其雄的家門外??多么令人欣慰。放飛夢想，為理想插上騰飛的翅膀?！睆倪@個(gè)故事中可以看出，男孩正是因?yàn)閾碛袎粝?，并不顧一切往前沖，所以他沖到了終點(diǎn)站?！备改付纪饬?，但父母沒有告訴他，他跑步能力不如別人?！痹陔S后的3年時(shí)間里，他的雙腿被打上了石膏。在人生的道路上，許多人都應(yīng)該擁有自己的夢想。教育，對(duì)個(gè)人而言，是認(rèn)識(shí)社會(huì)，發(fā)展自我，實(shí)現(xiàn)價(jià)值的最好途徑。新課改讓教育變得更快樂，也讓學(xué)習(xí)變得更富有樂趣。生活是一本開放的大書，是知識(shí)的源泉。當(dāng)學(xué)生平等、互尊的情感得到滿足時(shí)，才會(huì)輕松、愉快地投入學(xué)習(xí)，才會(huì)主動(dòng)探究，因此，在課堂教學(xué)中，我注意確立師生平等的教學(xué)觀念，構(gòu)建平等對(duì)話的教學(xué)平臺(tái)，使教學(xué)“在師生平等的過程中進(jìn)行”，將師生關(guān)系“理解為愉快的合作，而不是意志間的沖突，對(duì)權(quán)威、尊嚴(yán)的威脅”，讓學(xué)生在率真、坦誠、互尊的環(huán)境里一起學(xué)習(xí)。所以說，夢想應(yīng)該是人生旅途的起跑線，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的風(fēng)??2010年懷揣著我的教育夢想，我滿懷信心地走進(jìn)了師范院校的大門，開始為今后作為一名
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