【總結(jié)】《春之聲》教案教學目標:1、聽賞《春之聲》,感受作品所表達的主題——大自然的春色。2、了解相關(guān)的知識和文化,在音樂的啟迪和感染下,產(chǎn)生熱愛春天、熱愛大自然、熱愛生活的美好情感。教學重難點:通過音樂讓學生感受大自然的春天,使他們能運用各種表演形式來表達自己的內(nèi)心感受。教材分析:春天象征著生命,象征著希望。從古到今,無
2024-12-09 02:47
【總結(jié)】《音樂之聲》教案教學目標:1、欣賞并學唱歌曲《音樂之聲》,感受、體驗歌曲的音樂情緒,加深對影視音樂的興趣,在合作學習的過程中。加深了解,增近友誼。2、學習歌曲《音樂之聲》,能用歡快的情緒和優(yōu)美的聲音準確演唱歌曲《音樂之聲》。3、認識并唱準歌曲和歌曲中的七個基本音和三個變化音,了解千變?nèi)f化的旋律都是由這七個基本音和變化音構(gòu)成的。4、為歌曲創(chuàng)編歌
2024-12-09 02:46
【總結(jié)】《辛德勒名單》教案一、課型:欣賞音樂課。二、教學內(nèi)容:1、介紹一些有關(guān)影視音樂的常識。2、鑒賞影片《辛德勒的名單》中的主題音樂。三、教學目標:1、通過影視樂曲的聽賞并說出各自在影片中的作用,且能在教師的引導下分析音樂表現(xiàn)要素,深層理解作品。2、通過對以上樂曲的感受及相關(guān)知識的了解,激發(fā)學生樂觀向上,憎愛分明,熱愛和平,
【總結(jié)】《陽關(guān)三疊》教案教學目標:一、知識與技能。1、感受、體驗《陽關(guān)三疊》的音樂情緒。2、熟練掌握《陽關(guān)三疊》的主題旋律。二、過程與方法。1、通過聽賞,引導學生分析歌曲背景,了解“三疊”的含義。2、以實踐、創(chuàng)編等活動形式表現(xiàn)音樂,自己創(chuàng)設情景劇,展示學生對音樂的理解,并從中獲得相互合作、參與音樂、表現(xiàn)音樂的樂趣。三、情感、態(tài)度、
2024-12-08 19:43
【總結(jié)】《心依戀》教案教材分析本單元的內(nèi)容是銀屏之聲,主要是欣賞電視劇和電影的插曲和主題曲,本節(jié)課的《心依戀》和其他可有這不同的特質(zhì)——節(jié)拍是4/4拍,本節(jié)課是讓學生感受4/4拍的不同,通過對比來進行自我調(diào)整,并能將感受用相應的表情表達出來。教學對象分析控制力是人所必備基本能力,在任何時候都有所體現(xiàn)。本班學生有一定節(jié)奏感,記憶力較強,能演
【總結(jié)】豎笛吹奏教學目標:1、在快樂的氣氛中學習,通過吹奏豎笛激發(fā)對音樂的學習興趣,以游戲的形式進行教學豎笛,變“要我吹”到“我要吹”。2、了解音樂源自于生活的道理,學會在生活中探索音樂,用音樂表現(xiàn)生活。3、在學習中體驗合作、成功與快樂,感受學習音樂的樂趣。教學重點、難點:吐奏吹奏方法的掌握。教學過程:一、情景設置。
2024-12-07 22:59
【總結(jié)】《剪羊毛》教案教學目標:一、知識目標:通過學習歌曲,掌握好“X|XXXX|X|XO‖這一基本節(jié)奏音型,用輕快而富有彈性的聲音有感情地演唱歌曲。二、能力目標:運用多種教學手段,激發(fā)學生學習興趣,感受歌曲歡快活潑的情緒;引導學生創(chuàng)編動作,創(chuàng)編節(jié)奏,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力,提高學生對音樂的感受力和表現(xiàn)力。三、情感目標:通過《剪羊毛》
【總結(jié)】?《音樂之聲》是由美國音樂劇的泰斗理查德·羅杰斯和奧斯卡·漢默斯坦二世根據(jù)瑪麗亞·馮·特拉普的自傳:《馮·特拉普家的歌手們》改寫而成的。?第38屆奧斯卡金像獎:最佳影片、最佳導演、最佳剪輯、最佳配樂和最佳音響。有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版
2024-12-08 03:17
【總結(jié)】《英雄凱旋歌》教案教學目標:(一)“情感態(tài)度與價值觀”目標。1、通過自主學唱歌曲《英雄凱旋歌》,產(chǎn)生對柯達伊音樂教學法的興趣并樂于參與到音樂實踐中。2、通過二聲部合唱,產(chǎn)生對和聲的美繼續(xù)追求的愿望。(二)“過程與方法”目標?!皹?gòu)唱→聽音→實踐→總結(jié)”自主學唱歌曲。(三)“知識與技能”目標。1、初步形成首調(diào)唱名法中7
2024-12-09 02:44
【總結(jié)】《悍牛與牧童》教案教學目標:1、知識目標:能主動思考音樂在電影藝術(shù)中的作用,其樂于和參與電影音樂在影視中的作用和特點。2、能力培養(yǎng):聆聽《悍牛與牧童》這首動畫音樂。能體驗、領(lǐng)會并用自己的語言解釋音樂所傳達的情感信息。3、情感目標:培養(yǎng)學生對電影音樂的熱愛。教學重點:了解電影音樂的主題思想,在樂曲中運用了人的聲音和樂器混合在一起的效果,
【總結(jié)】《小鳥小鳥》教案教學內(nèi)容:學習歌曲《小鳥小鳥》。教學目標:1、處理好歌曲《小鳥,小鳥》的感情。2、唱一唱《春風與布谷鳥》。教學重難:處理歌曲的情緒,唱《小鳥小鳥》。教學準備:錄音機,磁帶。教學過程:一、師生問好二、呼吸練習深呼吸,均勻吐氣。三、視唱《小鳥
2024-12-07 23:02
【總結(jié)】《將軍得勝令》教學設計教學目的:1、初步認識民族樂器中的幾種打擊樂器,并感知其音色。2、正確理解《將軍得勝令》的音樂形象,感受其情緒。3、通過樂曲體會來表現(xiàn)人民載歌載舞的情景,展現(xiàn)一派慷慨激昂的景象。教學重點:感受浙東鑼鼓《將軍得勝令》的音樂情緒及音樂形象。教學難點:正確理解《將軍得勝令》的音樂形象。
【總結(jié)】《你是這樣的人》教案教學目標:1、能用連貫的氣息,飽滿的深情的歌唱并能了解偉人的豐功偉績。2、掌握音樂記號及作用,并能在歌唱中體會如何運用。教學重點:能體驗音樂作品所表達的音樂情感并能深情地演唱歌曲。教學難點:通過聆聽、學唱、講故事等方式,進一步了解總理的生評,激發(fā)崇敬、愛戴之情。教學過程:一、組織教學與學生自學(5
【總結(jié)】《小放驢》教案教學目標:1、認知目標:熟悉《小放驢》曲調(diào)。2、情感目標:聆聽河北吹歌《小放驢》,感受、體驗《小放驢》那風趣、潑辣的音樂情緒。3、能力發(fā)展目標:能夠聽辨管子、嗩吶、板胡的音色及河北民間音樂的地方特點。教學分析:《小放驢》是一首在河北廣為流傳的民間樂曲。其音樂體裁屬于河北吹歌??梢哉f,這首樂曲首先是源于農(nóng)民們放驢的勞動
2024-12-07 23:00
【總結(jié)】《赤兔嘶風》教案教學目標:1、知識與技能:能夠感受、體驗《八駿馬》的音樂情緒,聽辨廣東音樂及福建南曲樂隊中的主要樂器,初步認識這兩種音樂體裁的音樂風格。2、過程與方法:通過聆聽感受樂曲的風格特點。3、情感態(tài)度與價值觀:喜歡聆聽廣東音樂及福建南曲,并對與其相關(guān)的音樂文化感興趣。教學重點:聆聽感受歌曲。教學重點:體驗《八駿