關(guān)于農(nóng)村留守婦女的調(diào)查報告-wenkub.com
2024-10-28 16:42 本頁面
【正文】 進一步規(guī)范農(nóng)村家長學(xué)校的建設(shè)和管理，改進教學(xué)方法，創(chuàng)新活動載體，開展多種形式的留守兒童家庭教育宣傳實踐活動，加強對外出務(wù)工父母和留守兒童監(jiān)護人的教育引導(dǎo)，真正承擔(dān)起教育孩子的責(zé)任和義務(wù)。對于農(nóng)村留守兒童這個特殊群體，學(xué)校除了知識的傳授和學(xué)業(yè)的管理外，要給他們更多的心靈關(guān)懷。，確保外出務(wù)工子女到流入地就近入學(xué)。為了提高廣大留守婦女的科技文化素質(zhì)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能，各級婦聯(lián)組織應(yīng)建立相應(yīng)的培訓(xùn)基地，加大對留守婦女文化素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)。委托監(jiān)護人一般只管吃穿，不愿管理教育或者不善于管理教育，致使部分留守兒童長期缺少親情和家庭教育。由于委托監(jiān)護人文化水平低，沒有能力輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，或沒有這個意識，重養(yǎng)輕教，致使留守兒童的學(xué)習(xí)得不到有效的督促和引導(dǎo)；特別是父母雙方均在外地打工，由爺爺奶奶或外公外婆等隔代親人照看，大部分重監(jiān)護輕教育，甚至對留守兒童嬌生慣養(yǎng)、放任自流；加之兒童本身自控能力較差，無法抵制現(xiàn)代社會中不良誘惑，厭學(xué)、逃學(xué)甚至輟學(xué)的現(xiàn)象時有發(fā)生。二、存在的問題（一）留守婦女存在的主要問題留守婦女普遍素質(zhì)偏低，對新生事務(wù)難以快速接受，對新科技難以有效掌握應(yīng)用，導(dǎo)致科技推廣難，留守婦女不能及時享受科技成果帶來的方便與效用。三是家長要轉(zhuǎn)變觀念，增強自身發(fā)展的能力，多渠道尋找就業(yè)門路。六是加強農(nóng)村社會治安綜合治理，保持農(nóng)村的穩(wěn)定。二是調(diào)整完善農(nóng)民工進城務(wù)工的相關(guān)政策，重點解決務(wù)工子女教育和務(wù)工人員的落戶問題。（二）留守兒童存在的主要問題?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)進程受到影響。養(yǎng)老及子女養(yǎng)育方面暴露出新的問題。由于農(nóng)村留守婦女長期承受精神上的壓力，留守婦女容易產(chǎn)生失眠、焦慮，嚴重影響留守婦女的身心健康。留守婦女既要承擔(dān)繁重的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動，又要料理家庭事物，有的還要照顧年邁的老人，教育未成年的孩子，勞動強度很大，嚴重損害身體健康，一年到頭身心疲憊。留守婦女1128人。（二）針對留守兒童，優(yōu)化留守兒童學(xué)習(xí)成長環(huán)境。中小學(xué)生正處于身心迅速發(fā)展的時期，對自身變化、人際交往等方面有著自己的理解與認識，而監(jiān)護人無暇顧及他們的情緒情感變化，使得留守兒童缺少了與父母交流的機會，這對留守兒童心理的健康成長將產(chǎn)生諸多不利影響。（二）留守兒童存在的主要問題由于父母長期外出務(wù)工，爺爺奶奶等委托監(jiān)護人也忙于家務(wù)，與孩子溝通交流較少，疏于對孩子的關(guān)愛，更談不上進行應(yīng)有的家庭教育。這樣，農(nóng)村留守婦女的問題可以逐一改善甚至解決，加快新農(nóng)村的建設(shè)。但是，通過上述途徑來解決留守婦女的問題，在短期內(nèi)是不可能實現(xiàn)的。同時、政府要盡快建立土地流轉(zhuǎn)機制，在農(nóng)村條件允許的情況下，適當(dāng)合理流轉(zhuǎn)土地，使農(nóng)村留守婦女從繁重的土地勞務(wù)中解脫出來。要多引進勞動密集型企業(yè)，讓青壯年勞動力在本地就業(yè)，從根本上解決勞動力大量外出所帶來的一系列問題。以“平安活動”建設(shè)為載體，以評選“平安家庭”、“好婆婆”、“好媳婦”、“好妯娌”、“好鄰居”、“五好文明家庭”等形式，大力弘揚尊老愛幼、夫妻和睦、鄰里團結(jié)的家庭美德；大力宣傳知法守法、做合發(fā)公民的重要意義；引導(dǎo)婦女相信科學(xué)，發(fā)對迷信，崇尚健康的生活方式，促進社會的安定和諧。要出臺相應(yīng)的硬性幫扶政策和措施。三、留守婦女問題的解決建議留守婦女是目前農(nóng)村最大的勞動力資源，是新農(nóng)村建設(shè)主力軍，關(guān)系到家庭的穩(wěn)定和社會的安定，針對留守婦女面臨的壓力和困難，需要黨和政府高度重視，采取切實措施，開展幫扶活動，營造社會各界共同參與、密切配合，共同關(guān)愛留守婦女的社會氛圍。不少留守婦女本身文化水平比較低，除了在經(jīng)濟、生活上能為子女提供一定的支持外，無力在子女學(xué)習(xí)上、做人做事上給予有效教育與監(jiān)管，只能聽之任之，只是希望子女不要惹麻煩。其中一位婦女告訴我，她家雞子常常被偷，小狗也被偷走。在調(diào)查中，我發(fā)現(xiàn)“打工婚姻”不穩(wěn)定，聚少離多。精神負擔(dān)重，安全感下降。如我們村留守婦女沈某，家里有5口人，有兩個孩子上學(xué)，一個讀高中，一個幼兒，有一位體弱多病的婆婆，還有4畝責(zé)任田的耕種，全部由她一人承擔(dān)。二、留守婦女生存的現(xiàn)狀及問題勞動強度大，身體受損。從年齡結(jié)構(gòu)上來看，留守婦女主要分布在30歲以上。通過調(diào)查，我深深地體會到留守婦女的艱辛和不易，她們?nèi)崛醯碾p肩既承擔(dān)贍養(yǎng)老人、照顧小孩的重任，又承擔(dān)著家庭生產(chǎn)的艱辛，為了一家人的生計和希望，默默地支承家庭的負荷。希望她們這個群體能引起社會和政府的更多關(guān)注。我丈夫在附近做小生意，一般一星期到一個月回來一次。隨著城市化進程的加快，村莊附近出現(xiàn)了越來越多的工廠，工作機會越來越多。幸虧現(xiàn)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基本都機械化了，老人也有了養(yǎng)老金，入了新農(nóng)合，要不然真是應(yīng)付不過來。彭鳳蘭原本和丈夫一起在外打工，女兒1歲時因摔傷落下腰椎骨結(jié)核，為了照顧孩子，她只能回到農(nóng)村。” 她覺得自己教育孩子的方法也有問題，可就是不知道怎么教才好。孩子也真懂事，一看我們沒存到錢，馬上自己說要回農(nóng)村去。現(xiàn)在孩子習(xí)慣很不好，我必須得回來好好管著她。彭惠玲家住劉家寨村彭家田灣，之前一直和丈夫在廈門打工，她做
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