【正文】 三、寫(xiě)作25．參照中考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分。這表明了文章語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。17．意味著火星上存在生命物質(zhì)是有可能的，并且可能性很大。原句用了設(shè)問(wèn)和排比的修辭手法，通過(guò)具體的事件強(qiáng)烈而形象地表現(xiàn)小薛工作能力退化的事實(shí)；改句運(yùn)用設(shè)問(wèn)的修辭手法，只是簡(jiǎn)單交代小薛工作能力退化的事實(shí)，語(yǔ)言直白，缺乏感染力。（50分）參考答案一、積累與運(yùn)用1．略2．A3．B4．D5．C6．C 7．B 8．⑴像母親的手撫摸著你 ⑵是他們提著燈籠在走⑶隨風(fēng)直到夜郎西 ⑷似曾相識(shí)燕歸來(lái)⑸果如鶴唳云端⑹見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也⑺幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù) 誰(shuí)家新燕啄春泥⑻夕陽(yáng)西下 斷腸人在天涯⑼學(xué)而不思則罔 思而不學(xué)則殆⑽商女不知亡國(guó)恨 隔江猶唱后庭花9．略 10．年年年尾接年頭二、閱讀（一）11．給她更多鍛煉的機(jī)會(huì)，讓她能在冷漠的競(jìng)爭(zhēng)激烈的城市里靠自己立足。（3分）既而風(fēng)定天清，一切烏有，惟危樓一座，直接霄漢。逾時(shí)，樓漸低，可見(jiàn)其頂；又漸如常樓；又漸如高舍；倏忽如拳如豆，遂不可見(jiàn)。層層指數(shù)，樓愈高，則明漸少。中有樓若者，堂若者，坊若者，歷歷在目，以?xún)|萬(wàn)計(jì)。山 市（蒲松齡）奐山山市，邑八景之一也，然數(shù)年恒不一見(jiàn)。B．從目前拍攝到的火星照片上，專(zhuān)家們可以清晰地看到火星上存在著河流。因此，此次發(fā)現(xiàn)對(duì)人類(lèi)對(duì)于火星的探測(cè)也是一個(gè)極大的鼓舞。此外，專(zhuān)家們觀測(cè)到火星的極冠很白、很亮，其中主要成分可能是干冰（二氧化碳），但估計(jì)也會(huì)存在著少量的水冰。如果火星上曾經(jīng)有過(guò)生命，其滅絕或仍舊存在對(duì)地球都有借鑒作用；如果它從未有過(guò)生命，那將證明火星一定缺少了某些適合生命的獨(dú)特元素，促使人們更加珍惜地球的環(huán)境和資源。據(jù)蕭教授介紹，人類(lèi)早在1877年就開(kāi)始追尋“火星人”的足跡?；鹦前l(fā)現(xiàn)水意味著什么（劉曉波 吳紅梅）⑴據(jù)媒體8月1日?qǐng)?bào)道，美國(guó)宇航局的“鳳凰”號(hào)火星登陸器證實(shí)，火星這顆紅色的行星上確實(shí)存在有“水冰”形式的水。重新注意到她，是兩年后了?！雹晕矣涀×诉@些話(huà)，以后再有沖鋒陷陣，再不似小女孩般抓住大人的手，哀哀求告。那時(shí)，我曾把自身的成敗，寄托在“師傅”身上，索要包容、憐惜與庇護(hù)。與旁人都說(shuō)說(shuō)笑笑，除了我。我心里“咯噔”了一下，有什么東西要被毀掉了吧？⒀可薛宜茫然不覺(jué)。他不知拿這個(gè)小姑娘怎么辦。所有的人都懶懶散散，無(wú)所事事，你卻規(guī)定我按時(shí)打卡上班；所有的人都用公家的電話(huà)大聊特聊，我卻在你的目光下，一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)候也不敢打回家。現(xiàn)有的大一統(tǒng)格局被拆分為兩個(gè)部門(mén)，我與生性懶散的老曾分別被任命為A、B部主任。她順利轉(zhuǎn)正?！雹取澳蔷透与娫?huà)的人講，你十萬(wàn)火急，你是他失散多年的妹妹，你很仰慕他，找采訪(fǎng)過(guò)他的記者，給他的博客留言，去他的辦公室圍追堵截……”⑸“好的，老師。⑵小薛是個(gè)內(nèi)秀的女孩：交代打印的文件，第二天頁(yè)碼排好整整齊齊擱在桌上；幫編輯部同事訂盒飯，每個(gè)人的口味都問(wèn)得清清楚楚；最叫我驚嘆的是她修改的標(biāo)題，很有感覺(jué)。夏之色為 冬之色為10．在下面的橫線(xiàn)上填寫(xiě)適當(dāng)?shù)木渥?，完成?duì)聯(lián)。⑼《〈論語(yǔ)〉十則》中闡述學(xué)習(xí)與思考的辯證關(guān)系的句子是：。（晏殊《浣溪沙》）⑸又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，_______，為之怡然稱(chēng)快。（10分）⑴“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，______________?！?B．“我倒很想知道衣料究竟織得怎樣了。B．經(jīng)過(guò)三年的努力學(xué)習(xí)，他對(duì)自己能否考上理想的高中充滿(mǎn)信心。（指動(dòng)物中弱者被強(qiáng)者吃掉。）B．從我丈夫溫和沉靜的性格中我獲益匪淺。n）開(kāi)踉踉蹌蹌（qi224。n）生靜謐（m236。）然醞釀（ni224。)第五篇：七年級(jí)上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷七年級(jí)上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷一、積累與運(yùn)用（共30分）1．請(qǐng)用行楷字抄寫(xiě)下列句子。)2要點(diǎn)：①父親盡到了自己的責(zé)任，盡自己所能給兒子創(chuàng)造了良好的成長(zhǎng)環(huán)境。(1分)把父親比作“奄奄一息的草”，形象地寫(xiě)出了生活的負(fù)擔(dān)對(duì)父親的重壓，也寫(xiě)出了父親的卑微和無(wú)助。作用：既豐富了寫(xiě)景的層次，又開(kāi)拓了美的境界。(內(nèi)容1分，作用1分1C1不好，叫只是單純的聲音上的感受，“鬧”不僅有聲音上的感受，還有動(dòng)作在其中，內(nèi)涵要豐富得多。1自己討厭的事情，不要施加在別人身上，這是待人接物的正確方法，要學(xué)會(huì)替別人著想，學(xué)會(huì)換位思考?？匆?jiàn)賢人要想著向他看齊，看見(jiàn)不賢的人要反省自己有沒(méi)有跟他相似的地方。④老驥伏櫪，⑤隨風(fēng)直到夜郎 西。你臺(tái)近期播出的“XX白酒”廣告中，讓未成年人和成年人一起喝酒，違反了未成年人保護(hù)法，請(qǐng)立即停播。(3)例一：您好。建議二：如何辨別不良廣告。我年輕的朋友，誰(shuí)是你最好的朋友呢?是和你形影不離的那個(gè)同學(xué)吧?但，也許恰是你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?也許竟是你的童心老爸?也許是你滿(mǎn) 架的好書(shū)、外婆家中的酸棗樹(shù)?或許，你沉入音樂(lè)海洋便“沉醉不知?dú)w路”?題目，我最好的朋友要求：寫(xiě)一篇不少于600字的文章，文中不得透露真實(shí)的人名、地名、校名。我們驚嘆這奇跡，更敬重這奇跡的創(chuàng)造者——父親!我們也終于明白：這祥的父親，應(yīng)該有這樣出色的兒子。門(mén)開(kāi)了，張老師的身后走來(lái)一個(gè)個(gè)頭高高、眉清目秀的小伙子，一進(jìn)門(mén)就沖男人露出了兩顆小虎牙，脆脆地喊了一聲：“爸!”這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，一直卑微拘謹(jǐn)?shù)哪腥送χ绷松碜印蛢鹤诱f(shuō)話(huà)的聲音，和所有過(guò)著平靜幸福生活的父親沒(méi)什么兩樣。老師們紛紛夸他兒子，他聽(tīng)了，點(diǎn)著頭，臉上的愁容散去不少。其 他人都從座位上站起采，不知誰(shuí)帶的頭，有人把一些紙幣放到他的包袱上。說(shuō)到這里，男人長(zhǎng)嘆一聲，窩在眼里的一汪淚終于滾落下來(lái)……看得出他是一個(gè)很有自尊的人。他說(shuō)，兩年前，他妻子因受驚嚇得了間歇性精神病，家人稍一疏忽，她就離家走失了?！雹荨澳銉鹤邮悄膫€(gè)班級(jí)的?”⑥他說(shuō)了一個(gè)班級(jí)，并報(bào)出了他兒子的名字，同事中有幾個(gè)人便相互交換了一下眼神——他們都是那個(gè)學(xué)生的任課老師，都驚訝于那樣出色的孩子的父親竟是這個(gè)樣子!⑦有人告訴這位父親，他兒子的班主任出去了，讓他先進(jìn)屋等一會(huì)兒。正詫異間，一個(gè)臟兮兮的蛇皮袋伸了進(jìn)來(lái)。請(qǐng)?jiān)谠闹挟?huà)出來(lái)，它是你聯(lián) 想到一個(gè)什么成語(yǔ)?并說(shuō)明這樣寫(xiě)有什么好處。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。紅的象火，粉的象霞，白的象雪。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿(mǎn)是的。(4分)(1)見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠(yuǎn)乎?”(《泰伯》)⑨子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也?！?《為政》)⑥子曰：“見(jiàn) 賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。(二)閱讀下面文言文，回答10—14題。(2分)、《繁星》、《春水》詩(shī)集表現(xiàn)了：_________、童真、_________三大主題，這三大主題構(gòu)筑了冰心思想內(nèi)核——“__________”。(6分)(1)班上準(zhǔn)備圍繞活動(dòng)主題辦一期墻報(bào)，請(qǐng)你就墻報(bào)內(nèi)容提兩點(diǎn)建議。(4分)……我們已有幾個(gè)月未見(jiàn)面了，我常常惦念您。()(1分)(2)屈子冤魂終古在，楚鄉(xiāng)遺俗至今留。)我國(guó)許多傳統(tǒng)節(jié)日，比如：春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等。)C、只見(jiàn)一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見(jiàn)其發(fā)端，也不見(jiàn)其終極。D、相聲大師侯耀文雖然已經(jīng)猝然長(zhǎng)逝地離開(kāi)了我們，但他的一系列精彩表演卻深深地留在了觀眾們的記憶里。o)芊芊(qiān)枯涸(g249。)發(fā)髻(j236。)迸濺(b232。4．重視寫(xiě)作訓(xùn)練，提高學(xué)生審題能力和書(shū)面表達(dá)能力寫(xiě)作能力不是天生具來(lái)的，是靠后天不斷的積累訓(xùn)練的，在讓學(xué)生平時(shí)注意積累寫(xiě)作素材的同時(shí)還要教學(xué)生一些基本的寫(xiě)作方法和技巧，讓學(xué)生在不斷訓(xùn)練中掌握基本方法，努力提高學(xué)生的書(shū)面表達(dá)能力并加強(qiáng)學(xué)生練字。要把握課標(biāo)要求，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，注重語(yǔ)文積累，尤其是對(duì)常見(jiàn)字詞和古詩(shī)文的積累，重視常見(jiàn)語(yǔ)文知識(shí)的積累和應(yīng)用，同時(shí)還要注意名著的閱讀，努力促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的提高。加強(qiáng)對(duì)文言文翻譯準(zhǔn)確性的強(qiáng)化訓(xùn)練。作文分?jǐn)?shù)普遍不高。一、試卷分析本次試卷主要由三部分組成：積累與運(yùn)用、文言文閱讀、現(xiàn)代文閱讀、寫(xiě)作。收獲是一種幸福，付出也是一種幸福；功成名就是幸福，淡泊寧?kù)o也是幸福??其實(shí)幸福就在我們身邊，在我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中，在我們成長(zhǎng)道路上的每一個(gè)腳印里。(2分)順便來(lái)瞅瞅老師（chǒu qiǔ）留下抹不去的記憶（mǒ m?。⑽闹欣ㄌ?hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~劃去。在以后的成長(zhǎng)過(guò)程中，姨爹擺手的動(dòng)作一直深深藏在我心里。父親又讓我趕快拿綿梨。我和父親站在靠門(mén)邊的地方，破舊的衣服在燈光下分外寒酸。管電話(huà)的是我家的一個(gè)遠(yuǎn)房親威，父親讓我喊他姨爹。這棵梨樹(shù)長(zhǎng)了3年，今年第一次結(jié)了7個(gè)果。他驚奇從來(lái)都把送禮者拒之門(mén)外的我，為何因十幾個(gè)雞蛋而折腰？還破例要留父女倆吃餃子？望著丈夫不解的眼神，我微微一笑，進(jìn)述了20年前自己（經(jīng)歷經(jīng)過(guò)）的一件事。在兜里裝了很多糠，裹了十幾個(gè)雞蛋。他們并沒(méi)有什么事，只是父親（特地特別）騎自行車(chē)從八十多里以外的家來(lái)看看讀高中的女兒。”后文的哪句話(huà)解答了這個(gè)疑惑，把這句話(huà)寫(xiě)在下來(lái)?！耙粋€(gè)生病的朋友”，還可以說(shuō)是一（）生病的朋友。也正因?yàn)槲疫@樣停了一停，我才聽(tīng)到了下面這段對(duì)話(huà)： “爸，傷口痛了吧？” “一點(diǎn)點(diǎn)吧！”“你也真是的，明明知道自己臀部有傷口，不能坐，還要坐！” “人家小姑娘一片好意！我硬是拒絕她，也許以后再遇到這樣的事，她就會(huì)有顧慮了??”我終于明白了，老人和他女兒的拒絕，原來(lái)并非客套。我不禁替他暗自慶幸：虧他坐下了，如果一直站著，不知要遭多少罪。車(chē)上早就人滿(mǎn)為患，這時(shí)一個(gè)姑娘戰(zhàn)了起來(lái)，微笑著對(duì)那位老人說(shuō)：“大爺，您來(lái)這里坐吧！”可那位老人卻說(shuō)：“謝謝了，姑娘，我站站沒(méi)關(guān)系，你坐吧！”那女兒也說(shuō)父親身體硬朗著，站站就到了！那個(gè)姑娘似乎沒(méi)想到會(huì)這樣，有些尷尬，再次說(shuō)：“您坐吧，大爺！”那個(gè)女兒似乎還想說(shuō)什么，只見(jiàn)老人拉了拉她的手，說(shuō)：“好好，那就太謝謝你了！”說(shuō)完，慢慢走到座位前微笑著坐下，那位姑娘流露出笑意。（改為雙重否定）（5）太陽(yáng)被云彩遮住了。（10分）（1）完整地唱了一遍這首歌。（3分）1朝辭白帝彩云間，（）。C你看前面那群牧馬多像一匹紅錦緞。8下面“勸爺爺戒煙”口語(yǔ)中能達(dá)到應(yīng)有的效果的一項(xiàng)是（）A飯后一支煙，勝過(guò)活神仙！B尼古丁是能使人興奮的一種物質(zhì)。，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)生了翻