講師德,正師風(fēng),強(qiáng)素質(zhì),樹形象演講稿范文合集-wenkub.com
2024-10-28 16:28 本頁面
【正文】 教師們紛紛表示要將會(huì)議精神認(rèn)識(shí)落實(shí)到日常工作中，不斷完善自我、超越自我，忠誠于黨的教育事業(yè)，做人民滿意的教師。（2分）臺(tái)風(fēng)端正，舉止得體大方，形象可親（2分）演講聲情并茂，感染力強(qiáng)，效果好。六、評(píng)獎(jiǎng)辦法根據(jù)評(píng)委打分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，按排名先后分別設(shè)立一等獎(jiǎng)一名；二等獎(jiǎng)兩名；三等獎(jiǎng)三名。在以后的工作中，我會(huì)不斷努力完善自己，爭(zhēng)創(chuàng)更高輝煌。四．樂于奉獻(xiàn)、不求回報(bào)、無怨無悔。我沒有有責(zé)怪她，而是把她叫到辦公室拍著她的肩膀進(jìn)行了細(xì)心的詢問，得知這名學(xué)生父親自殺，母親出走。自信心對(duì)學(xué)生一生的發(fā)展所起的作用，無論在智力上，體力上還是在處世能力上，都有著支持性的重要作用，自信心就像人的能力激素，將人的一切潛能都調(diào)動(dòng)起來，將各部分的功能引入最佳狀態(tài)。由于我教的班有三分之一的學(xué)生吃小餐桌，學(xué)生經(jīng)常會(huì)遇到生活上的這樣或那樣的困難，有時(shí)衣服破了，來找我，書包壞了來找我，甚至去廁所沒手紙也來找我。愛生是教師必須具備的美德，也是教師的天職。我深知，“教學(xué)有法，學(xué)無定法”，我在失敗中找差距，成功中找經(jīng)驗(yàn)，在我的努立下，成績(jī)?cè)谥饾u提高，差生在不斷減少。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。二．創(chuàng)新思路，發(fā)揮自主，積極投身教學(xué)改革。多年的教學(xué)使我懂得了知識(shí)儲(chǔ)備的重要性。課前充分了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，了解他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，分析他們?cè)趯W(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)可能會(huì)有哪些困難，以便采取相應(yīng)的預(yù)防措施。備課是上好課的前提，上課前，我認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本理念，甚至每句話、每個(gè)字都弄清楚。說實(shí)在的，回到家中，連自己孩子的作業(yè)都懶得管。祝愿各位老師身體健康，工作順利！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！第三篇：師德師風(fēng)演講稿：揚(yáng)師德、強(qiáng)素質(zhì)、樹形象師德師風(fēng)演講稿：揚(yáng)師德、強(qiáng)素質(zhì)、樹形象師德師風(fēng)演講稿：揚(yáng)師德、強(qiáng)素質(zhì)、樹形象作為一名教師我深深體會(huì)到，敬業(yè)的思想覺悟是做好教學(xué)工作的前提，良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)是做好教學(xué)工作的基礎(chǔ)，無私的奉獻(xiàn)精神是做好教學(xué)工作的保證。相比之下，教師所做的一切，是那么普通，那么平凡。我不是一個(gè)有能力的老師，但是我絕對(duì)是個(gè)負(fù)責(zé)的老師，對(duì)每個(gè)孩子負(fù)責(zé)是我應(yīng)盡的責(zé)任！各位老師，“學(xué)高為師，身正為范”是我們?nèi)松木辰??！澳侵皇莻€(gè)別現(xiàn)象，在我們眾小不存在！”家長(zhǎng)不接受紅包怎么辦？這錢就沒法還回去！有了，和家長(zhǎng)聊聊孩子的情況，微信聊不方便。今年的教師節(jié)過得比較特別，因?yàn)樵谶@天我收到了一條來自10086的短信：尊敬的客戶，您已成功充值200元。母愛容易出現(xiàn)溺寵，友愛重在禮尚往來，情愛少了幾多嚴(yán)謹(jǐn)。祝愿各位老師身體健康，工作順利！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！第二篇：講師德正師風(fēng)強(qiáng)素質(zhì)樹形象演講稿各位老師，今天我演講的題目是：強(qiáng)師德，鑄師魂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來形容老師的奉獻(xiàn)；“鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花”是用來形容老師的辛勤；這些古言古訓(xùn)都在教育我們作為一個(gè)老師應(yīng)該從怎樣的思想高度出發(fā)，教
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