1-2時間位移教案2-wenkub.com
2024-12-03 20:52 本頁面
【正文】 在四條線路中，那條線路的路程與位移的大小最接近 ?在不同的線路中 ，哪一個位移最大？ 四、 課后小結(jié) 時間和時刻： 時刻：指的是某一瞬間，對應(yīng)時間軸上的一點。長度、時間、質(zhì)量等都是標(biāo)量。 位移是有向線段，線段的長度表示位移的大小，有向線段的箭頭指向表示位移的方向；路程表示質(zhì)點運動路徑的長度，路程 只有大小，沒有方向。 【討論與交流】 路程能不能完全確定物體位置的變化？ 如圖示：一個人從同一地點 A出發(fā)，沿不同路徑走過同樣的路程分別到達(dá) B、 C，位置的變化相同嗎？決定物體位置變動的是什么？ 由北京去上海，你可以選擇不同的交通工具：乘火車、乘飛機，還可以先坐汽車到天津然后換輪船到達(dá)上海。 根據(jù)所建立的時間坐標(biāo)軸，討論下列問題?？偨Y(jié)與時間和時刻有關(guān)的幾個問題。營造寬松、自主、合作的課堂氛圍，幫助學(xué)生形成健康的人格。用坐標(biāo)表示位置學(xué)生不應(yīng)該感到困難，但用坐標(biāo)差表示位移學(xué)生第一次接觸，特別是位移方向性在坐標(biāo)差中的體現(xiàn)學(xué)生會感到困惑，是教學(xué)的一個難點。教材先通過圖 1－ 2－ 3所示情景讓學(xué)生形成路程與位移的感性認(rèn)識，最后概括出路程與位移的概念，充分體現(xiàn)了概念建立的思維過程。 ⑵在學(xué)習(xí)過程中，要讓學(xué)生體會既要尊重科學(xué)，同時 也要尊重社會現(xiàn)實的觀點。 [來源 :] ⑵理解位移的概念，了解位移和路程的區(qū)別。 ⑶知道標(biāo)量和矢量，
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