觀最美鄉(xiāng)村教師感悟-wenkub.com
2024-10-28 15:53 本頁面
【正文】 寵辱不驚就是偉大之處。我感受到了她對家鄉(xiāng)的熱愛，對家鄉(xiāng)人民的熱愛，對家鄉(xiāng)孩子的熱愛。陳校長不僅讓孩子和遠(yuǎn)方的父母視頻聊天，還為孩子買蛋糕送祝福，當(dāng)時，所有的留守兒童都感動的哭成一片。六年前在縣城教書的陳萬霞看到村里的孩子們上學(xué)的困境，毅然放棄了優(yōu)厚的待遇，放棄了城里的工作，回到了已經(jīng)成為廢墟小學(xué)舊址，在當(dāng)?shù)厝罕姾驼闹С窒拢瑒?chuàng)辦了全國首個留守兒童寄宿制村級小學(xué)，開辦了鎮(zhèn)上第一所留守兒童寄宿制學(xué)?！柟庑W(xué)。其中記憶猶新的是肥東縣陳集鎮(zhèn)陽光小學(xué)—— 陳萬霞校長。鄧麗老師在花樣年華的季節(jié)里，用她清純，陽光，朝氣的精神面貌打破了鄉(xiāng)村的寧靜，創(chuàng)造出了一個用一個奇跡，她就像一支“興奮劑”為了學(xué)校注入新的生命。他們向著目標(biāo)奔流不息，遇山開山，遇溝填壑，最終達(dá)到了海的情懷?？墒牵?dāng)我真正的進(jìn)入了學(xué)校，我就成了大家眼中的，格格不入！我改變不了社會，改變不了家長，因為他們處于變形期，我非常無助，因為形勢傾斜一方，我非常茫然，因為我不知所措，但我又是幸運的，1999年全縣最后一批分配，我趕上了，別人都說我幸運，我也曾暗暗的偷著樂，這多少給了我一點安慰。一直不敢動筆寫感言，我不敢回憶那一幕幕的場面，不愿面對那種場景，也許我是在逃避什么!是的，生活的壓力一度讓我進(jìn)入了老師的疲憊期，我迷茫過，惆 悵過。最美教師，美在團(tuán)隊。最美教師，美在大愛。最美老師，美在責(zé)任。尊師重教是中國人的一種傳統(tǒng)，但是從另一個角度看，鄉(xiāng)村教師的生活環(huán)境、工作條件比起城市要差許多，會遇到不少城市人難以遇到的困難，“最美鄉(xiāng)村教師”活動的當(dāng)選者，在日常的工作中，任勞任怨，辛勤耕耘，贏得了眾人的好評與贊美！他們之所以能夠在平凡的崗位上做出突出的成績，與他們對待工作、生活的態(tài)度、愛心、責(zé)任心是分不開的，對于更多的普通人來說，這些老師身上體現(xiàn)的可貴之處是可以借鑒和參考的。作為戰(zhàn)斗在教育一線上的一員的我們，在今后的工作中，一定要以他們?yōu)榘駱?，腳踏實地，扎實工作。優(yōu)秀教師們的感人事跡告訴我們，我國的教師隊伍是一支可信賴的隊伍，是一支特別能戰(zhàn)斗的隊伍，是一支關(guān)鍵時刻經(jīng)得起考驗的隊伍。我也從肖老師身上看到了那份堅持和執(zhí)著，那種對孩子孜孜不倦的教誨和在生活上對孩子們的幫助。也正是一滴一滴的成就了現(xiàn)在的她們。那里的孩子都不知道什么是足球，而且他們都已經(jīng)錯過了足球的最佳訓(xùn)練期。他因為堅持夢想，放棄高薪，走進(jìn)大山，點燃山里孩子們的夢想。我們要向最美鄉(xiāng)村教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們把學(xué)生真正放在心里，對學(xué)生不嫌棄、不拋棄、不放棄，向最美鄉(xiāng)村教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們在平凡的崗位上做不平凡的事，向最美教師學(xué)習(xí)，就是要傳承中華美德，弘揚大愛精神！我在這些教師的故事中，悟到了什么？怎么將它轉(zhuǎn)化成自己的理念？經(jīng)過讀材料，看視頻，學(xué)習(xí)討論，可以說我在師德認(rèn)識上有了進(jìn)一步的認(rèn)識，更重要的是在理論上我對愛崗敬業(yè)有了更深入的了解，我們應(yīng)秉承他們的精神，做真正的教育者，和他們一樣，做太陽底下最光輝的事業(yè)無怨無悔地奉獻(xiàn)自己的一生，此時我想說“無聲勝有聲”，無聲的
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