20xx年春季學(xué)期開展師德師風(fēng)教育月活動(dòng)總結(jié)[最終定稿]-wenkub.com
2024-10-28 15:44 本頁面
【正文】 如我們修訂完善了《第三小學(xué)教師學(xué)習(xí)制度》、《第三小學(xué)教師考核細(xì)則》、《第三小學(xué)關(guān)于杜絕有償家教的若干規(guī)定》等制度。3月26日行政人員下到各班，在全體學(xué)生中開展了“學(xué)生評(píng)價(jià)老師”和評(píng)選“我最喜愛的老師”活動(dòng)，學(xué)生對(duì)教師在依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、尊重家長(zhǎng)、為人師表等方面做出了評(píng)價(jià)。在深入學(xué)習(xí)和討論的基礎(chǔ)上，我們組織了教師對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，對(duì)照師德要求，對(duì)個(gè)人從教以來的師德行為、奉獻(xiàn)精神等方面進(jìn)行反思，通過反思，廣大教師查找出了自身存在的問題，分析了原因，更主要的是明確了整改的方向。教師們踴躍參加，充分發(fā)揮了主人翁意識(shí)，提出不少好的建議。三、抓討論談體會(huì)凝練了精神讀書學(xué)習(xí)必須要有思考，只有思考了才有感悟，學(xué)習(xí)才有效果。教師讀書學(xué)習(xí)不僅能增長(zhǎng)知識(shí)，開闊視野，還能滋養(yǎng)我們的人生底氣，提升我們的心靈修養(yǎng)。宣傳是基礎(chǔ)。XXX小學(xué) 2013年6月第五篇：2012師德師風(fēng)教育月活動(dòng)總結(jié)打造品德高尚、樂于奉獻(xiàn)的教師群體——湖口縣第三小學(xué)2012年師德師風(fēng)教育月工作匯報(bào)教師是立校之本，師德是教育之魂，“德高為師、奉獻(xiàn)為榮”是對(duì)一名教師的基本要求，打造一支品德高尚、樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍是第三小學(xué)辦校的根本。學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)與考核、晉職晉升、教育教學(xué)管理等師資隊(duì)伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來，有效地促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。召開教職工會(huì)。學(xué)習(xí)后，學(xué)校還組織教師討論，談體會(huì)，談感想，并寫好心得體會(huì)。二、學(xué)先進(jìn)典型，塑教師形象 一個(gè)學(xué)校只有始終抓住師德建設(shè)不放，利用各種輿論，宣傳各類先進(jìn)典型，把師德建設(shè)貫穿于學(xué)校的各項(xiàng)工作之中，才能塑造出好的教師形象，才能把師德建設(shè)不斷推向新的高峰。建立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的師德師風(fēng)主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)師德師風(fēng)工作，制定了學(xué)校師德師風(fēng)主題教育的實(shí)施方案。二零一三年六月二十六日第四篇：師德師風(fēng)教育月活動(dòng)總結(jié)師德師風(fēng)教育月活動(dòng)總結(jié)教師是人類靈魂的工程師，是落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略、推進(jìn)教育創(chuàng)新、全面實(shí)施素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量，是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，教師的一言一行、一舉一動(dòng)無時(shí)無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。畢業(yè)班召開百日誓師大會(huì)；教師分包學(xué)生，坐班督學(xué)；一周一拉練，一周一總結(jié)，相互結(jié)對(duì)，相互挑戰(zhàn)；舉辦畢業(yè)聯(lián)歡晚會(huì)，培養(yǎng)師生之間的相互感情，培養(yǎng)學(xué)生感恩學(xué)校、尊敬老師的情感，營(yíng)造輕松且緊張的備考氛圍，掀起了迎戰(zhàn)中考，頑強(qiáng)拼搏的熱潮。成為我校教育教學(xué)工作中一道靚麗的風(fēng)景線，彰顯了我校良好的師德師風(fēng)，為圓滿完成本期工作注入了強(qiáng)大的動(dòng)力。讓社會(huì)各界對(duì)教育對(duì)學(xué)校充滿熱情，充滿厚望，充滿關(guān)愛。領(lǐng)導(dǎo)班子首先從自身做起，對(duì)照五類問題，寫出自查報(bào)告，結(jié)合自己的管理工作和教學(xué)工作，深刻認(rèn)識(shí)到這五類問題的危害性，從自身做起，為全體教師樹立標(biāo)桿。對(duì)照以上問題，我們又制訂了活動(dòng)整改措施，要求教師做到六個(gè)“嚴(yán)禁”：嚴(yán)禁教師利用雙休日、假期辦補(bǔ)習(xí)班；嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生；嚴(yán)禁教師在考試后驅(qū)趕差生，歧視、諷刺差生；嚴(yán)禁教師在上課接打手機(jī)；嚴(yán)禁教師上課吸煙；嚴(yán)禁教師中午飲酒。全體教師還充分利用專題學(xué)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真摘抄有關(guān)法律主要內(nèi)容，真正做到了從思想上、行動(dòng)上提高師德師風(fēng)教育必要性、重要性。嚴(yán)格規(guī)范學(xué)習(xí)內(nèi)容，認(rèn)真做好筆記。使我校師德師風(fēng)教育活動(dòng)目標(biāo)明確，有序開展。這次活動(dòng)取得的成績(jī)有以下四個(gè)方面：一、領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，確保學(xué)習(xí)活動(dòng)落到實(shí)處為了加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)教育活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)過校委會(huì)研究，成立了師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)督導(dǎo)和組織我校師德師風(fēng)教育活動(dòng)。七、抓管理重人本健全了制度在師德教育月活動(dòng)中，我們針對(duì)好的做法以及老師們提出來的好的建議，不斷地完善師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，健全我校師德建設(shè)各項(xiàng)規(guī)章制度。五、抓反思作剖析明確了方向10月25日，我校開展了 “學(xué)為人師、行為世范”師德反思活動(dòng)，反思內(nèi)容包括主要成績(jī)、存在問題、原因分析、整改方向四個(gè)方面內(nèi)容，反思材料由政教處統(tǒng)一存檔。為此，我校9月25日前，以年級(jí)組為單位，組織教師開展了“學(xué)為人師、行為世范”的討論活動(dòng)，老師坐在一起，談讀書體會(huì)、談師德追求、談個(gè)人發(fā)展、學(xué)校發(fā)展，從而凝練了精神。一個(gè)有讀書習(xí)慣的教師，經(jīng)過書籍日積月累的浸潤(rùn)，氣質(zhì)就會(huì)逐漸變得
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