【正文】 具體過程：撥號進入政府的政務(wù)服務(wù)智能服務(wù)器，連通服務(wù)器和個人終端；語音提示和顯示屏提示，進入政務(wù)類型受理界面；選擇服務(wù)類型，顯示屏輸出處理結(jié)果。不過，要有技術(shù)支持，使得電子政務(wù)服務(wù)大廳的計算機設(shè)備以及網(wǎng)絡(luò)設(shè)置只能被用于電子政務(wù)建設(shè)，而不能用于其他事項。然而，在傳統(tǒng)的行政模式下信息掌握在少數(shù)人手中，把信息看成是一種權(quán)力的象征。市政機密難保，致使某些部門不敢使用互聯(lián)網(wǎng)。二是硬件及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的匱乏。要發(fā)揮電子政務(wù)的作用就要從信息如何廣泛共享和深層次挖掘入手，發(fā)揮信息的最大效用，這就必須突破傳統(tǒng)政務(wù)模式下的信息分割的不利局面，加快信息本身的整合和共享。三、中陽縣金羅鎮(zhèn)電子政務(wù)建設(shè)存在的問題（一）電子政務(wù)的規(guī)劃和標(biāo)準(zhǔn)缺乏統(tǒng)一性目前，中陽縣金羅鎮(zhèn)電子政務(wù)的發(fā)展缺乏宏觀規(guī)劃，沒有提出明確的發(fā)展目標(biāo)。（三）著力加強政府內(nèi)外信息網(wǎng)建設(shè)在內(nèi)網(wǎng)建設(shè)中，中陽縣金羅鎮(zhèn)率先于去年6月中旬基本建設(shè)完成并組織了驗收，在同行啟動建設(shè)的其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)中首先完成任務(wù)。投資規(guī)模在100萬～1000萬之間的項目占30%；而投資規(guī)模在1000萬以上的項目占9%二、中陽縣金羅鎮(zhèn)電子政務(wù)建設(shè)的成功經(jīng)驗（一）著力加強政務(wù)信息網(wǎng)建設(shè)中陽縣金羅鎮(zhèn)政府于2012年1月共投資約220萬元完成該鎮(zhèn)政務(wù)信息網(wǎng)建設(shè)并投入使用，比其他設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)提前了近一年，受到上級部門的表彰。（一）中陽縣金羅鎮(zhèn)政府規(guī)劃的2012年～2013年信息化建設(shè)重點項目中，投資規(guī)模在100萬以下的項目占33%；投資預(yù)算在100萬～1000萬之間的項目占40%；投資規(guī)模在1000萬以上的項目占27%，其中6%的信息化建設(shè)項目投資規(guī)模在5000萬以上。第五篇：電大行政管理專業(yè)社會調(diào)查報告關(guān)于對中陽縣金羅鎮(zhèn)電子政務(wù)建設(shè)情況的調(diào)查報告張林喜關(guān)于對中陽縣金羅鎮(zhèn)電子政務(wù)建設(shè)情況的調(diào)查報告為了深入了解中陽縣金羅鎮(zhèn)電子政務(wù)建設(shè)的相關(guān)情況，我于2012年3月1日至2012年3月20日對中陽縣金羅鎮(zhèn)的電子政務(wù)建設(shè)進行了深入的調(diào)查。大學(xué)生人際交往多在同齡人之間，因此常常表現(xiàn)出隨意性。本科畢業(yè)生從對書本知識的渴求，變?yōu)閷φ莆罩R技能的追逐；畢業(yè)生對改革第一課堂教學(xué)模式、重視第二、第三課堂對社會適應(yīng)性能力的開發(fā)重返期待；求職中務(wù)實與夢想同在，坦言個人發(fā)展排序第一，對事業(yè)發(fā)展有利排序第二；畢業(yè)生人際交往能力不足、缺乏鍛煉，成為求職、求存的軟肋，渴求建立良好人際關(guān)系，但體驗不深，過于理想化。調(diào)查大學(xué)生對自己所學(xué)專業(yè)的了解得知，；對于專業(yè)教師教學(xué)水平的總體評價。其次團隊協(xié)作精神培養(yǎng)和社會人文素養(yǎng)培養(yǎng)，完善自身。四、對策與建議針對企業(yè)對以工作的大學(xué)生在實際工作中所表現(xiàn)出來的不足，和本科畢業(yè)生對畢業(yè)院?，F(xiàn)有的教育體制有問題，在工作中不能完美的學(xué)以致用，理論往往不能結(jié)合實際，在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識不能應(yīng)用到工作中。這些現(xiàn)象表明，一方面，當(dāng)代大學(xué)生的個性已相當(dāng)鮮明，與過去那種千篇一律的思維方式大不相同，有了創(chuàng)新意識；但另一方面，也說明大學(xué)生中“極端個人主義”的消極思想也有所抬頭，在校期間得以更好的認知和明確的指引才首選。諸多的數(shù)據(jù)和事實表明，大學(xué)生已成為心理弱勢群體。畢業(yè)大學(xué)生在擇業(yè)過程中，沒有做好就業(yè)心理準(zhǔn)備，不能很好的認清當(dāng)前的形勢，對自我的定位及自我能力的評價不夠確切，思考不足，盲目從眾。三、教學(xué)質(zhì)量分析總結(jié)大學(xué)教育的目標(biāo)不僅僅是使大學(xué)生學(xué)到專業(yè)知識和專業(yè)技能，更重要的是讓大學(xué)生們學(xué)會如何適應(yīng)新的環(huán)境并具備在新環(huán)境中不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、自我發(fā)展的能力?？梢詰{借自己的學(xué)歷優(yōu)勢在民營私營以及合資企業(yè)找到相對適合的工作。畢業(yè)后就職于大連東達環(huán)境集團普蘭店水務(wù)有限公司在所在單位表現(xiàn)出良好的敬業(yè)精神和進取精神，具有一定的組織協(xié)調(diào)能力，曾多次受到公司的榮譽稱號，現(xiàn)擔(dān)任車間主任。在這種形勢下，我們必須進一步加強教育，培養(yǎng)出大量的具有全面發(fā)展的高級專門人才，年輕一代的大學(xué)生是我們企業(yè)發(fā)展的中堅力量，他們所表現(xiàn)出來的進取精神及敬業(yè)態(tài)度有助于企業(yè)的高質(zhì)量，高水平，強有力的發(fā)展，企業(yè)有了這樣的中堅力量才能穩(wěn)步卓越的發(fā)展，并使得經(jīng)濟不斷的提高的新的高度，國家的迅速強大繁榮。江永縣電子政務(wù)建設(shè)雖取得了一定的成效，但同時也存在一些問題，在很大程度上制約了江永縣電子政務(wù)建設(shè)的發(fā)展。五、調(diào)查體會此次在江永縣的社會實踐，收獲頗多。實際上在整個電子政務(wù)系統(tǒng)中，位于此層次的應(yīng)用系統(tǒng)也是承載信息最多，工作模型和處理流程最復(fù)雜的。從目前信息技術(shù)發(fā)展的情況來看，絕大多數(shù)的關(guān)鍵技術(shù)外省市已經(jīng)掌握，也可進行總結(jié)引用或購買。網(wǎng)絡(luò)的開放性在給生活帶來諸多方便的同時，也給社會生活的許多方面帶來了很多不穩(wěn)定的因素，尤其是作為社會管理者的政府，一旦其網(wǎng)絡(luò)遭到惡意攻擊，很可能給社會帶來災(zāi)難性的損失。不過，要有技術(shù)支持，使得電子政務(wù)服務(wù)大廳的計算機設(shè)備以及網(wǎng)絡(luò)設(shè)置只能被用于電子政務(wù)建設(shè)，而不能用于其他事項。要實現(xiàn)信息共享，必須打破各級政府和部門對信息的壟斷和封閉，整合信息資源，在原來離散、孤立的信息技術(shù)平臺上構(gòu)造一個開放的統(tǒng)一信息技術(shù)平臺，實現(xiàn)信息最廣泛的交換，使之發(fā)揮最大的經(jīng)濟效益和社會效益。四、完善江永縣政務(wù)電子化的對策建議（一）制定發(fā)展規(guī)劃，明確階段目標(biāo)，避免重復(fù)建設(shè)作為政務(wù)活動和信息技術(shù)的結(jié)合點，電子政務(wù)建設(shè)不單單是一個技術(shù)問題，而且涉及到政黨部門的工作程序、組織結(jié)構(gòu)、人事制度等方面的調(diào)整和協(xié)調(diào)。（三）公眾的參與問題“顧客導(dǎo)向”的現(xiàn)代公共行政理念，要求市政管理要以提高民眾的參與度和滿意度為目標(biāo)。同時，條塊分割的管理體制與電子政務(wù)的統(tǒng)一性、開放性、交互性和規(guī)模經(jīng)濟等自然特性產(chǎn)生嚴(yán)重沖突，各部門在電子政務(wù)的建設(shè)中往往各自為政，采用的標(biāo)準(zhǔn)也各不相同，業(yè)務(wù)內(nèi)容單調(diào)重復(fù)，造成新的重復(fù)建設(shè)。（三）著力加強政府內(nèi)外信息網(wǎng)建設(shè)在內(nèi)網(wǎng)建設(shè)中，江永縣2011年6月中旬基本建設(shè)完成并組織了驗收。二、江永縣電子政務(wù)建設(shè)的成功經(jīng)驗（一）著力加強政務(wù)信息網(wǎng)建設(shè)根據(jù)市里統(tǒng)一部署，江永縣電子政務(wù)辦于2003年1月共投資約400余萬元完成江永縣政務(wù)信息網(wǎng)建設(shè)并投入使用，進度走在全市前列。（二）電子政務(wù)業(yè)務(wù)系統(tǒng)中，投資規(guī)模在100萬以下的項目占76%。一、江永縣電子政務(wù)建設(shè)的基本情況所謂“電子政務(wù)”(e—governance),是指政府機構(gòu)在管理和服務(wù)職能中運用現(xiàn)代電子信息技術(shù),建成精簡、高效、廉潔、公正和透明的政府運作模式。關(guān)鍵詞：電子政務(wù)現(xiàn)狀對策目錄內(nèi)容摘要?????????????????????????????????????1 關(guān)鍵詞??????????????????????????????????????1 引言???????????????????????????????????????3一、江永縣電子政務(wù)建設(shè)的基本情況?????????????????????????3二、江永縣電子政務(wù)建設(shè)的成功經(jīng)驗?????????????????????????3（一）著力加強政務(wù)信息網(wǎng)建設(shè)???????????????????????????3（二）著力加強政府公眾信息網(wǎng)建設(shè)?????????????????????????3（三）著力加強政府內(nèi)外信息網(wǎng)建設(shè)?????????????????????????3三、江永縣電子政務(wù)建設(shè)存在的問題?????????????????????????3（一）電子政務(wù)的規(guī)劃和標(biāo)準(zhǔn)缺乏統(tǒng)一性???????????????????????3（二）長期形成的信息分割不利于電子政務(wù)的發(fā)展???????????????????4（三）公眾的參與問題???????????????????????????????4（四）網(wǎng)絡(luò)信息安全問題??????????????????????????????4四、完善江永縣政務(wù)電子化的對策建議????????????????????????4（一）制定發(fā)展規(guī)劃，明確階段目標(biāo)，避免重復(fù)建設(shè)??????????????????4（二）加快信息資源的整合和共享??????????????????????????4（三）提高公眾參與程度的策略???????????????????????????4????????????????????????????4????????????????????????????4???????????????????????????4（四）網(wǎng)絡(luò)安全問題的應(yīng)對方法???????????????????????????4，樹立網(wǎng)絡(luò)安全觀念。調(diào)查結(jié)果表明20%25%的學(xué)生在當(dāng)前學(xué)習(xí)和生活中遇到挫折、遭受打擊時，感到“很痛苦，不知道該怎么辦”；有10%—20%的學(xué)生沒有非常要好的朋友。我們知道，人都具有惰性，家中的孩子在無人管束的情況下，他們往往就表現(xiàn)出貪玩、顧不上學(xué)習(xí)等一些常見的天性來，長此以往，他們的學(xué)業(yè)成績越來越差，最終越來越不喜歡學(xué)習(xí)也就不足為奇了。更有甚者，節(jié)假日里竟然把孩子關(guān)在家中，不得外出一步，對孩子的要求就是兩個字：學(xué)習(xí)。據(jù)我們了解，目前好多家庭在對孩子的學(xué)習(xí)教育上普遍存在著兩種情況，一是望子成龍期望值高，巴望自己的孩子學(xué)業(yè)成績比別人優(yōu)異，以后能考上重點中學(xué)乃至名牌大學(xué)，將來可以出人頭地。小學(xué)生由于自控能力弱，獵奇心強，是非觀念尚未形成，由于對社會認知的不足和自我保護意識的缺乏，受到不良影響也最為嚴(yán)重。調(diào)查表明小學(xué)2—%的學(xué)生可以在1小時之內(nèi)完成作業(yè)，%的學(xué)生要用2小時以上的時間完成作業(yè)；4—%學(xué)生可以在1小時之內(nèi)完成作業(yè)；有43%的學(xué)生要用2小時以上的時間完成作業(yè)。4．部分學(xué)生沒有形成良好的課外閱讀習(xí)慣。這就充分地說明了學(xué)生能自覺對學(xué)科內(nèi)容進行預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的習(xí)慣尚未形成。聽課觀察：寫字的姿勢不正確，頭趴得低，作業(yè)本斜放，握筆很低，大拇指壓著食指，“一尺一拳一寸”做到的學(xué)生不多。并且在接受調(diào)查訪談中有18%的學(xué)生有厭學(xué)情緒。但也發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確。調(diào)查問卷的第4道題目是：你最喜歡哪一門學(xué)科？（a語文；b數(shù)學(xué)；c英語；d美術(shù)；e音樂；f體育；g其他）本題目目的是想了解學(xué)生的興趣情況。三、調(diào)查結(jié)果和分析（一）學(xué)習(xí)態(tài)度方面在調(diào)查問卷中有四道題目是關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)查：1．上課時你會積極參加各項學(xué)習(xí)活動嗎？ 在187份調(diào)查問卷中，有40%的學(xué)生是積極參加的，有57%的學(xué)生表現(xiàn)一般，還有3%的學(xué)生不參加。調(diào)查方法：本次調(diào)查，本次調(diào)查采取觀察法、問卷調(diào)查法和訪談法相結(jié)合的方式。一、調(diào)查目的和意義通過對我市第xx小學(xué)當(dāng)前小學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活情況的調(diào)查，真正探究小學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活中普遍存在的問題，準(zhǔn)確地了解學(xué)生的真實心理，并根據(jù)實際提出切實可行的解決方法，以便在今后的教學(xué)工作中有針對性地進行教育和改進，并為其他教師提供參考、借鑒。對人的一生發(fā)展起至關(guān)重要的作用。同時，感覺到理論和實踐之間還是有一定差別的，因此本人在實踐過程中能主動的請教，虛心的學(xué)習(xí)，盡量把理論知識融入到實踐中去，使自身的理論知識更上一個臺階，實踐能力與水平也得到較大地提高。五、調(diào)查體會此次在xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx事業(yè)管理局的社會實踐，收獲頗多。加強開放式交流和合作。通過嚴(yán)格進入、鼓勵創(chuàng)新、培訓(xùn)人員等措施形成一個良好的人才發(fā)展梯隊，確保人才隊伍建設(shè)呈良好方向發(fā)展。鼓勵成員不斷創(chuàng)新，對技術(shù)骨干人才以全面的支持和較寬松的政策，重獎有特殊貢獻的成員，為創(chuàng)新成員承擔(dān)創(chuàng)新風(fēng)險責(zé)任以留住優(yōu)秀成員。（六）建立培訓(xùn)考核機制在人員上崗時，嚴(yán)格把關(guān)，堅持寧缺勿濫的原則，上崗合適的人員。（五）開發(fā)電子政務(wù)智能服務(wù)終端在這方面可以借鑒銀行的發(fā)展經(jīng)驗，開發(fā)出類似于atm的電子政務(wù)智能服務(wù)終端。針對這一問題專門組織禮儀培訓(xùn)，強調(diào) “微笑服務(wù)”，并要求職工在接待群眾及單位時禮貌規(guī)范用語“您好，您有什么需要我為您服務(wù)”是接待時基本禮貌語言。規(guī)范事假制度：因事必須本人處理者可請事假，半天以內(nèi)由部門負責(zé)人批準(zhǔn)，半天以上，一天以內(nèi)的，報辦公室批準(zhǔn)，一天以上的需經(jīng)中心領(lǐng)導(dǎo)審批；工作時間必須佩戴胸卡；在工作時間不看書報雜志、不吃零食、不玩電腦游戲、不上網(wǎng)操作股票等都寫入職工守則里。從申請表提交到批復(fù)約需要4—6個月，都是積累到一定數(shù)量才會上報，造成工作時間長，群眾意見較大（二）服務(wù)意識有待提高對待大量的來訪人員，一些工作人員漸漸失去耐心，不肯多做解釋，隨意的指點找這個那個部門，讓來訪人員往返多次仍然不能解決問題（三）人員老化很多人都是工作多年的老的工作人員，面對日新月異的社會，一些辦公本領(lǐng)如微機等掌握的不是很好。在這次調(diào)查中主要采用了“多看、多聽、多問、多查以及多想”的方式，在此次調(diào)查過程中，得到了該局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持并取得了良好的實踐效果，筆者在此表示衷心感謝！一、工作性質(zhì)：負責(zé)管理和承辦覆蓋全市的養(yǎng)老保險、養(yǎng)老保險基金的籌集、管理、運用和支付；管理和承辦城鎮(zhèn)各類職工的失業(yè)保險、失業(yè)保險金的籌集、管理、運用和支付；編制全市社會保險基金發(fā)展的具體計劃和宏觀規(guī)劃，研究制定各種保險基金的統(tǒng)籌方案及實施辦法；參與制定各種社會保險制度的改革方案及實施辦法，具有對保險范圍內(nèi)執(zhí)行職工退休，失業(yè)待遇正確與否的復(fù)核權(quán)；促進保險基金的融通、增值，提高給付能力，充分發(fā)揮保險基金的保障和為地方建設(shè)服務(wù)的雙重功能。政府要加大資金投入，規(guī)劃部門要合理規(guī)劃，執(zhí)法部門要履行監(jiān)管職責(zé)，市政部門要完善市政設(shè)備，洗車行業(yè)要自我管理約束，各個單位和部門齊抓共管，通力協(xié)作，才能既滿足百姓的生活需要，又確保洗車行業(yè)節(jié)水循環(huán)利用，推動其科學(xué)健康有序發(fā)展。德國政府運用價格杠桿對水的使用嚴(yán)格限制。通過推動洗車行業(yè)的技術(shù)升級，從根本上推動洗車行業(yè)的科學(xué)發(fā)展。三是加強對群眾的宣傳教育。對經(jīng)驗非洗車的企業(yè)，在堅決取締的同時在媒體上曝光。提倡室內(nèi)洗車，污水地下排放，規(guī)定洗車場地的面積、洗車設(shè)備、洗車耗水標(biāo)準(zhǔn)等相應(yīng)的要求。加強政策扶持力度，作為用水大戶，規(guī)?；⒐?jié)能化、環(huán)保化是洗車行業(yè)今后的發(fā)展的有力之舉。明確主管職能部門和分工負責(zé)。 有的洗車店設(shè)在居民區(qū)附近，洗車的高壓水泵整天轟轟作響，車輛來來往往，夜間的洗車聲、吵鬧聲影響了附近居民的正常休息，造成小區(qū)居民的諸多意見。有的洗車店設(shè)備