【正文】 總之，大學(xué)且上且珍惜。趁大學(xué)期間多學(xué)一些東西，現(xiàn)在所學(xué)的都是以后能給自己帶來價(jià)值的。將理論付諸于實(shí)踐，這也是大學(xué)學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要任務(wù)。首先，就專業(yè)知識(shí)來說還是學(xué)到了不少的。下午六點(diǎn)的時(shí)候，總算把所有的測(cè)量任務(wù)完成了。然后我們利用剩下的時(shí)間測(cè)了幾個(gè)點(diǎn)，就只剩六個(gè)點(diǎn)了，明天應(yīng)該可以結(jié)束了?？闪⒗忡R的一個(gè)點(diǎn)還是被別的組占著，等到了十一點(diǎn)左右我們才等到這個(gè)點(diǎn)，不過在十二點(diǎn)之前我們總算完成了這個(gè)點(diǎn)的全圓觀測(cè)。2014年6月22日星期日陰由于昨天比較累，今天我們九點(diǎn)才開始。太陽慢慢出來了，天氣很好，適合測(cè)量。記完數(shù)據(jù)后，冒雨一路狂奔回到宿舍，今天總算是有了點(diǎn)進(jìn)度。2014年6月20日星期五陰由于沒有儀器，經(jīng)過商量，我們決定導(dǎo)線測(cè)量跟二班陽振宇他們組合作，這樣可以方便些。剛好碰到二班的人從這里過，我們就和他們合作在一塊兒測(cè)量。2014年6月19日星期四陰前幾天在考試，今天才繼續(xù)測(cè)量。當(dāng)我們測(cè)到第三組數(shù)據(jù)時(shí)，一個(gè)組員不小心有踢到了腳架，唉，全完了，又要重測(cè)了。最后還是去借的二班的徠卡全站儀。但今天好像都出動(dòng)了，借不到尺子了，我們組就決定先用全站儀進(jìn)行光電測(cè)距導(dǎo)線測(cè)量。不過到下午六點(diǎn)左右的時(shí)候我們還是測(cè)完了第二個(gè)環(huán)。比較困難的地方就是逸夫教學(xué)樓與銀杏路之間的那個(gè)臺(tái)階，由于水準(zhǔn)儀老是提示高差超限，我們不得不在臺(tái)階上設(shè)了好幾個(gè)轉(zhuǎn)點(diǎn)。最好的一個(gè)就數(shù)美容院分店店長了，月薪八千。我們不得不到活動(dòng)中心二樓避一下雨。等組員們到了昨天測(cè)量停留的地方——李子湖邊，我就給他們都分配了任務(wù)。2014年6月10日星期二多云由于今天有課，時(shí)間不是很充裕，只能找課下的一點(diǎn)零碎時(shí)間去測(cè)量。我用步行丈量的方式基本確定轉(zhuǎn)點(diǎn)和放置水準(zhǔn)儀的位置，測(cè)量的時(shí)候再適當(dāng)調(diào)整一下立標(biāo)尺的位置。而這個(gè)時(shí)候又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題，記錄表竟然打印錯(cuò)了，每個(gè)點(diǎn)都少記了一組數(shù)據(jù)，一上午的成果就這樣泡湯了。今天我們的任務(wù)是先熟練一下水準(zhǔn)測(cè)量，從書香小鎮(zhèn)十字路口開始作為第一個(gè)點(diǎn)。第五篇：控制測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)日志重 慶 交 通 大 學(xué)控 制 測(cè) 量 實(shí)習(xí)日 志實(shí)習(xí)內(nèi) 容：控制測(cè)量學(xué)綜合實(shí)習(xí)指 導(dǎo) 老 師：徐金鴻實(shí)習(xí)地 點(diǎn)：重慶交通大學(xué)雙福校區(qū)學(xué)院：土木建筑學(xué)院專 業(yè) 班 級(jí):2012 測(cè)繪一班學(xué) 生 姓 名:學(xué)號(hào):實(shí)習(xí)時(shí) 間：2 0 14年6月8 日至2 0 14年 6月23 日2014年6月8日星期日晴今天天氣很好，早上八點(diǎn)，組員們被我一個(gè)個(gè)從美夢(mèng)中叫醒，帶好儀器在宿舍樓下集合，我們組開始了期末實(shí)習(xí)的第一天。就我個(gè)人而言，我覺得自己能夠比較熟練地對(duì)水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀進(jìn)行對(duì)中整平。經(jīng)實(shí)習(xí)后能基本上獨(dú)立操作儀器獲得觀測(cè)成果并能進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，使所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步鞏固和深化。再有時(shí)在一個(gè)測(cè)回內(nèi)，有一個(gè)半測(cè)回超限了，這樣又要重新補(bǔ)測(cè)。測(cè)量需要建立在準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)收集基礎(chǔ)上，所以在測(cè)各角值和量距的過程中要認(rèn)真仔細(xì)，邊測(cè)量邊校核，確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤。進(jìn)而也對(duì)數(shù)據(jù)檢核的重要性有了新的認(rèn)識(shí)。實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告測(cè)量是一份細(xì)心的工作，一點(diǎn)也不能馬虎，有一點(diǎn)的疏忽，誤差就會(huì)很大。此時(shí)，老師來了，向老師一問，老師講方法一講，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)并沒我們想的那么麻煩，并不須要使用儀器幫助，只是之前的“勾3股4弦5”這種方法我們并不熟悉，并不知道如何進(jìn)行操作。開始之時(shí)，感覺很好，并不是多么難受，可當(dāng)真正一整下午在太陽這下完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)是，才發(fā)現(xiàn)是多么的難受了。首先了，定軸線時(shí)我們應(yīng)該注意儀器也會(huì)有誤差的，在操作時(shí)我們不但要以盤左盤右來取中點(diǎn)。希望以后能夠達(dá)到甚至超越那位師傅的水準(zhǔn)。這種速度是我們現(xiàn)在是望塵莫及的，我們還是有待進(jìn)步的。經(jīng)緯儀考核就是今天和明天了，而我們小組就是今天。經(jīng)緯儀的對(duì)中整平其實(shí)并不難，不過高手與新人的區(qū)別在于完成以上操作的所耗時(shí)間。今天的主要內(nèi)容是水準(zhǔn)儀的考核，由于之前我們小組大部分成員已達(dá)到要求，所以我們可以自主練習(xí)?？此坪?jiǎn)單的高程的傳遞測(cè)量，但誤差在3MM之內(nèi)就有難度了，操作之后也讓大家對(duì)實(shí)際工程的復(fù)雜性有所認(rèn)識(shí)，所以要用更多的耐心，認(rèn)真和負(fù)責(zé)來對(duì)待。然后就開始選取訓(xùn)練地點(diǎn)，在培智樓前，我們練習(xí)高程的傳遞的測(cè)量?？辈榧夹g(shù)與工程二班4組實(shí)習(xí)日志2011127 星期三 晴通過昨天下午實(shí)習(xí)數(shù)據(jù)的簡(jiǎn)單的處理，我們發(fā)現(xiàn)了好多不足之處，和一些沒有測(cè)量到的細(xì)微之處，由于昨天和前幾天的學(xué)習(xí)，我們今天的實(shí)習(xí)分了三組，一組測(cè)量昨天發(fā)現(xiàn)的需要測(cè)量的數(shù)據(jù)，另兩組繼續(xù)測(cè)量碎步點(diǎn)，由于儀器不夠用，所以，我們又向我班其他組借了儀器，他們又重新測(cè)量了各段的距離，和花園等繪圖中發(fā)現(xiàn)的需要測(cè)量的數(shù)據(jù)，由于前期這幾向的掌握，所以，測(cè)量起來不是很費(fèi)勁，同樣，有了昨天對(duì)碎步點(diǎn)測(cè)量的掌握，我們這兩組效率也很高，用了不到兩個(gè)小時(shí)就結(jié)束了今天的內(nèi)容，同時(shí)，也可以說我們的室外實(shí)習(xí)在此就要告一段落，接下來，我們要面臨的就是內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)的處理，隨著上午室外實(shí)習(xí)的結(jié)束我們正式的內(nèi)業(yè)處理也正式開始，為了處理數(shù)據(jù)的方便和快捷，整半個(gè)下午的時(shí)間我們把所測(cè)的數(shù)據(jù)所都統(tǒng)計(jì)到相應(yīng)的數(shù)據(jù)表格中，然后，把應(yīng)該計(jì)算的數(shù)據(jù)，結(jié)合課本的處理例題一一開始著手處理，通過對(duì)他人的提問和自己掌握知識(shí)，一下午的時(shí)間分別處理了“導(dǎo)線水平角的觀測(cè)”、“導(dǎo)線距離測(cè)量”、“地形碎步測(cè)量”的數(shù)據(jù)，在數(shù)據(jù)處理過程中不時(shí)的發(fā)現(xiàn)好多容易出錯(cuò)的細(xì)節(jié)之處，如：有效小數(shù)的保留、相對(duì)精度的計(jì)算等，同時(shí)，更好的使我們掌握了各項(xiàng)數(shù)據(jù)的方法。通過對(duì)要求的學(xué)習(xí)，我們更加清晰明白了繪圖中的一些細(xì)節(jié)，為我們減少誤差起了很大的作用，同時(shí)，也讓我們更加明確了我們下一步的實(shí)習(xí)內(nèi)容和要學(xué)習(xí)的章節(jié)，為我們的實(shí)習(xí)起了指導(dǎo)作用。下午兩點(diǎn)我組成員準(zhǔn)時(shí)到達(dá)實(shí)習(xí)地點(diǎn)，并在組長的分組下，我們開始了今天的工作，我們今天下午的工作是測(cè)量各個(gè)細(xì)節(jié)的長度、寬度，主要是五號(hào)和六號(hào)樓內(nèi)外部的細(xì)節(jié)處，我們一共分了兩組，每一組四個(gè)人，兩個(gè)人測(cè)量一個(gè)人記錄和畫出草圖還有一人讀數(shù)，下午的時(shí)間過的很快，當(dāng)我們測(cè)量完兩棟樓的時(shí)候，天也不知不覺的降下了維幕，后來，我兩組成員又簡(jiǎn)單的聚了一下，相互比較了一下兩組數(shù)具，才發(fā)現(xiàn)兩的棟樓的構(gòu)造基本完全相同，除了一些比較細(xì)節(jié)上的地方，如花園的長度、寬度，測(cè)量的結(jié)果不是太精確的原因我們簡(jiǎn)單的歸納了一下得到如下結(jié)論：一、由于測(cè)量時(shí)尺子本身存在一定的誤差，二、測(cè)量時(shí)個(gè)人操作時(shí)不同的問題，如：遇到柱子時(shí)，有的把柱子兩邊加上的，而有的則沒有算入在內(nèi)，不過總體上，除了個(gè)別特別小的細(xì)節(jié)外，兩棟樓整體還是對(duì)稱的，就這樣我們的實(shí)習(xí)又在忙碌和充實(shí)中結(jié)束了。還有就是，團(tuán)結(jié)就是力量。同時(shí)我們發(fā)現(xiàn)在這次實(shí)習(xí)中，我們學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際能力，更有面對(duì)困難的忍耐力，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到小組團(tuán)結(jié)的重要性以及測(cè)量的步驟。2012/6/23 星期五