【正文】 該考評(píng)，每個(gè)季度執(zhí)行一次，評(píng)出優(yōu)秀干部、合格干部、不合格干部。加強(qiáng)對(duì)績(jī)效公開(kāi)、破難解難以及平時(shí)督查檢查結(jié)果的考核，對(duì)工作落實(shí)有力、辦事效率高，服務(wù)質(zhì)量好特別是破解“群眾辦事難、工作推進(jìn)難”問(wèn)題績(jī)效顯著的單位和個(gè)人，及時(shí)給予表彰。三、實(shí)時(shí)評(píng)價(jià)制開(kāi)展情況。由鰲江鎮(zhèn)機(jī)關(guān)、辦事處、村（居、社區(qū)）干部等組成的服務(wù)團(tuán)隊(duì)，以及由醫(yī)生、教師、工青婦組成的志愿者團(tuán)隊(duì)，進(jìn)村入戶，了解民情，幫助基層解決實(shí)際困難。各辦事處和部門認(rèn)真落實(shí)“一線工作法”，通過(guò)開(kāi)展接訪、征集、梳理、破難、督查等一系列活動(dòng)，切實(shí)解決了一批重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。各辦事處各部門認(rèn)真梳理了職責(zé)范圍內(nèi)長(zhǎng)期處于落后、停滯狀態(tài)的工作項(xiàng)目、歷史遺留問(wèn)題、久而不決的群眾信訪問(wèn)題，以及事關(guān)民生的重大建設(shè)項(xiàng)目，并認(rèn)真予以研究解決，對(duì)其中涉及多方面、情況復(fù)雜的難題，采取聽(tīng)證辦法，評(píng)估分析難題成因，找準(zhǔn)破難切入口，明確工作責(zé)任，強(qiáng)化對(duì)策措施，推動(dòng)各項(xiàng)難題得到切實(shí)解決。一、績(jī)效公開(kāi)制開(kāi)展情況。為貫徹縣委有關(guān)文件精神，4月16日，鎮(zhèn)委專門出臺(tái)《鰲江鎮(zhèn)加大治庸治懶力度進(jìn)一步提高行政效能的意見(jiàn)》，切實(shí)解決機(jī)關(guān)中存在的懶散作風(fēng)問(wèn)題。重振信心，始終以民利益作為工作的指南。對(duì)有些責(zé)任內(nèi)的事，該管不敢管，或是事不關(guān)已，高高掛起。上進(jìn)心不足。存在的問(wèn)題：專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)不夠。注重小節(jié)修煉人格教育無(wú)小事，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。在做好教具、認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。并自覺(jué)遵守《教師法》，以它為準(zhǔn)則，時(shí)刻提醒自己要依法執(zhí)教。不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。變“庸、懶、散”為“勤、快、實(shí)”，讓職業(yè)教育給力社會(huì)。在這種情形下，學(xué)生就能適應(yīng)學(xué)校、適應(yīng)社會(huì)，會(huì)學(xué)到終身受益的東西。不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。在做好教具、認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。熱愛(ài)學(xué)生，不只是停留在口頭上，也不只是在言傳身教上，我覺(jué)得最重要的是與學(xué)校協(xié)愛(ài)崗敬業(yè)，以能執(zhí)教。除積極鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)校各項(xiàng)明星小組和興趣小組外，還與專業(yè)教師合作，組織小型的比賽、展示、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)。關(guān)心、熱愛(ài)學(xué)生是教師最基本的天職。大到理想前途教育，小到從地上撿起一片紙屑，無(wú)不給學(xué)生以影響。而這些作用又往往是通過(guò)那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)閷W(xué)生眼中的教師都是具體的，而教師又是學(xué)生心目中的“權(quán)威式人物”。注重小節(jié)，修煉人格。總之，要始終保持共產(chǎn)黨員與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自醒、自覺(jué)、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不講價(jià)錢，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，做好各項(xiàng)工作?！薄白屛覀円黄馂槟贻p的生命多注入一些激情，多創(chuàng)造一些體驗(yàn)，多賦予一些憧憬，努力追求教育之于生命的最高境界——帶著對(duì)生命的了知、洞察和至愛(ài)，帶著人格的魅力和靈性，像尋找珍貴的金子一樣去發(fā)現(xiàn)和喚醒生命的潛能，潛移默化，潤(rùn)物無(wú)聲，讓教育淋漓地展示人性的魅力和對(duì)生命的至愛(ài)。教師良好的思想品行將是教師最偉大的人格力量的體現(xiàn)?！薄皼](méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，這就要求教師不僅有豐富的知識(shí)和學(xué)問(wèn)，更有堪為人師的人格和品德，有著對(duì)學(xué)生的一種無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)。要克服工作中的急躁情緒，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起?！薄皩W(xué)校是傳播文明的場(chǎng)所，教師是播種文明的使者，在一切教學(xué)活動(dòng)中，教師都要做到文明從教。綜上所述不足之處，在以后的工作中要做到以下幾點(diǎn)：學(xué)習(xí)貫徹精神，感到教育的責(zé)任重大，任重而道遠(yuǎn)，必須在自己的工作崗位上認(rèn)認(rèn)真真干教育，踏踏實(shí)實(shí)育人才，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，積極參加課程改革。教育教學(xué)的新課標(biāo)理解不夠透徹，沒(méi)有實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)很多困惑，課堂教學(xué)方法過(guò)于簡(jiǎn)單，缺乏新意。在各項(xiàng)工作的落實(shí)中，我始終堅(jiān)持將黨風(fēng)廉政建設(shè)貫徹整個(gè)教育工作的始終，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)黨風(fēng)廉政建設(shè)精神，時(shí)刻以一個(gè)黨員干部的身份嚴(yán)格要求自己，率先垂范、自覺(jué)接受做人民公仆的教育，在這次學(xué)習(xí)市教育局治庸問(wèn)責(zé)工作的活動(dòng)中我深有感觸，借此活動(dòng)對(duì)自己的平時(shí)工作情況進(jìn)行自查，反思如下：存在的問(wèn)題：理論知識(shí)學(xué)習(xí)不夠全面。第二篇：教師治庸問(wèn)責(zé)自查報(bào)告治庸問(wèn)責(zé)自查報(bào)告2011年11月8日上午，市教育局召開(kāi)全市教育系統(tǒng)治庸問(wèn)責(zé)工作動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)貫徹全市治庸問(wèn)責(zé)工作動(dòng)員大會(huì)精神，安排部署全市教育系統(tǒng)治庸問(wèn)責(zé)工作。責(zé)任人：張立群加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)，突出以教學(xué)為中心，加強(qiáng)高效課堂的研究，研究新課改，研究新高考。責(zé)任人：段太明七提升教育質(zhì)量深入開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)，提高教師執(zhí)教能力和教育教學(xué)水平。責(zé)任人：李士方六抓好安全工作加大學(xué)校安全教育力度，充分利用廣播、電視、板報(bào)等多種媒體，加強(qiáng)安全知識(shí)宣傳；充分利用安全知識(shí)課、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。責(zé)任人：徐國(guó)平實(shí)行學(xué)校財(cái)務(wù)公開(kāi)制度。責(zé)任人：李士方四公開(kāi)校務(wù)管理推進(jìn)學(xué)校民主管理和校務(wù)公開(kāi)。責(zé)任人：各年級(jí)分管校長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)嚴(yán)厲懲處敗壞教師聲譽(yù)的失德行為。責(zé)任人：各年級(jí)分管校長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)不向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品。責(zé)任人：徐國(guó)平三規(guī)范教師師德嚴(yán)格教師隊(duì)伍管理。責(zé)任人：李士方接受義務(wù)教育的農(nóng)民工子女就學(xué)和收費(fèi)與當(dāng)?shù)貙W(xué)生一視同仁。責(zé)任人：李士方嚴(yán)禁在義務(wù)教育階段收取與招生入學(xué)掛鉤的各種費(fèi)用?！备剑簩W(xué)校各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人一規(guī)范辦學(xué)行為學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)活動(dòng)，必須納入學(xué)校正常教學(xué)活動(dòng)范圍，所有教學(xué)內(nèi)容必須全部納入正常教學(xué)過(guò)程之中，嚴(yán)禁學(xué)校、教師舉辦或與社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)合作舉辦向?qū)W生收費(fèi)的各種培訓(xùn)班?！傲菍W(xué)校要求教師經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，定期家訪，平時(shí)多打電話，對(duì)學(xué)生可能出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)著手發(fā)現(xiàn)和解決，學(xué)校不斷增強(qiáng)群眾觀念，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)。四是家長(zhǎng)反映有教師作業(yè)批改沒(méi)有落實(shí)，有的是學(xué)生批改，還有的根本就沒(méi)有批改。從而實(shí)現(xiàn)教育和教學(xué)資源優(yōu)化配置，教師業(yè)務(wù)水平的不斷提高。我們召開(kāi)了教師會(huì)和教研組長(zhǎng)會(huì)，要求各科教師加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量，班主任要協(xié)調(diào)好各科教師的關(guān)系，教導(dǎo)處要嚴(yán)格管理調(diào)課代課，保證學(xué)