【正文】 讓我們用愛演繹精彩，用德鑄就師魂，為祖國的教育事業(yè)譜寫壯麗的詩篇！。他們以校為家，愛生如子，一天天，一年年，紅顏老去，青絲漸白，仍然在孜孜不倦地追求，仍然在默默無聞地奉獻(xiàn)。焦老師舍小家為大家，一邊忙于繁重的教學(xué)工作，一邊還要照顧年幼的孩子和多病的婆婆，經(jīng)常累得她腰酸背痛，頭暈?zāi)X脹，身體處于亞健康狀態(tài)。課下，她總要擠出時間為這些孩子輔導(dǎo)功課，和他們一起談心做游戲?！彼糜H切的話語和真摯的情感，填平了多少父子之間的溝壑，融化了多少母子之間的堅冰，換醒了多少孩子心底的善良。從踏上講臺的那一刻，焦老師就把人生的目標(biāo)定位在了獻(xiàn)身教育和無私奉獻(xiàn)的軌跡上。18年來，她默默耕耘在教育第一線，她用自己的實(shí)際行動淋漓盡致地詮釋著愛的真諦，履行著愛的諾言。既然從事于太陽底下最高尚的職業(yè)，就要志存高遠(yuǎn)、愛校敬業(yè)，為人師表、教書育人，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時俱進(jìn)，敢于棄“舊我”創(chuàng)“新我”，不斷提升自身的人生觀、價值觀和世界觀，豐富自己的師德底蘊(yùn)，做一名名副其實(shí)的“人師”，用自己高尚的思想品格、高超的教學(xué)藝術(shù)、豐富的文化積淀，造就有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新型人才；用自己偉大的人格力量塑造下一代完善的形象；用自己滿腔的熱忱支撐起采一這方理想的天空?！备呱械膸煹滦摒B(yǎng)，是學(xué)生的首肯標(biāo)準(zhǔn)，其次才是學(xué)問、才能。” 實(shí)踐中常有這樣的情況：一個老師課上得好，耐心輔導(dǎo)，百問不煩，及時認(rèn)真批改作業(yè)，講課生動形象，就會在學(xué)生中留下深刻的印象，得到學(xué)生的贊賞?，F(xiàn)代著名教育家陶行知認(rèn)為：“道德是做人的根本。教師這個職業(yè)，既平凡又圣神?，F(xiàn)在她甚至還主動來問我有沒有額外的作業(yè)給她做。依然我行我素，拖拉作業(yè)，還把小腦筋動到了放學(xué)開溜上去，實(shí)在讓人頭疼至極。我的幸福感大多是來自教育，來源于特殊的學(xué)生。但我仍然保有當(dāng)初教學(xué)的熱情。19夏天，我?guī)е鴮κ聵I(yè)的追求和對生活的向往走出了南昌師范學(xué)院，成為了一名普通、平凡但神圣、偉大的人民教師。還有一個已經(jīng)畢業(yè)三年的學(xué)生，每年的教師節(jié)她都會記得給我送上一盆植物，寫上一張賀卡祝我節(jié)日快樂，我是感動的，幸福的。了解這一些以后，我以此為切入點(diǎn)，和樊佳琪進(jìn)行了交談，對她爸媽工作的辛苦表示理解，關(guān)心她放學(xué)后在補(bǔ)習(xí)班的生活，特別是了解到孩子常常到晚上8點(diǎn)才能回家，樊佳琪也是不容易。樊佳琪同學(xué)是我上一屆教的一個孩子，剛開始她給人的感覺是聰明，發(fā)言積極，是個不可多得的聰明學(xué)生，隨著時間的推移和認(rèn)識的深入，我發(fā)現(xiàn)她學(xué)有著和自己課堂表現(xiàn)截然相反的拖作業(yè)現(xiàn)象，只要老師不在她身邊，她都是在玩，一個字也不動的。二是人與人的關(guān)系。還記得自己剛走上教育崗位時的手忙腳亂和經(jīng)歷的挫折，一度曾使我快失去信心。粉筆翻飛，五湖四海為之吶喊。人民教師，我為你驕傲!農(nóng)民的產(chǎn)品是糧食，工人的產(chǎn)品是機(jī)器，科研工作者的產(chǎn)品是科技成果，商人的產(chǎn)品是金錢，有且只有教師的產(chǎn)品是人才。然而他們從不抱怨、從不懈?。阂簧碚龤?、兩袖清風(fēng)。歷史不會忘記，人民不會忘記。他們用教書育人、淡泊名利、格盡職守的奉獻(xiàn)精神挺起民族的脊梁，他們用嚴(yán)禁篤學(xué)、刻苦鉆研、求真務(wù)實(shí)的敬業(yè)精神放大了誨人不倦的當(dāng)代教師形象，他們用志存高遠(yuǎn)、自強(qiáng)不息、奮發(fā)有為的進(jìn)取精神書寫了一個大大的“人”字，發(fā)出了時代的最強(qiáng)音：人民教師無上光榮，人民教師無上自豪!師德演講稿范文節(jié)選!不必諱言，教育戰(zhàn)線上沒有什么叱咤風(fēng)云的重量級人物、更沒有什么驚天動地的大事。炎黃子孫，我為你驕傲。在我們祖國的歷史上，有著這樣一個光榮傳統(tǒng)，無論我們這個國家是繁榮盛世，還是民族危亡之時，都有一大批民族脊梁。站在三尺講臺，日復(fù)一日地講授知識，那么平淡，也那么平凡，然而崇高的師德風(fēng)范正是在這平凡的本職工作中體現(xiàn)出來。正因?yàn)閷W(xué)生們以老師為榜樣，所以具有高尚師德的老師必定能帶出更多具有高尚品德的學(xué)生，這些學(xué)生在以后的社會工作和生活中又會以自己的言談舉止來影響他身邊的人，如果學(xué)生長大以后也當(dāng)了老師，那么將會有更多品德高尚的人來教育學(xué)生，從而影響更多的人，能影響多少人？2也不一定?？鬃釉弧捌渖碚?，不令而行；其身不正，雖令不從?！庇谜嬲\的心去教導(dǎo)學(xué)生，用真誠的愛去呵護(hù)學(xué)生。那是我就想，如果我是老師，我一定會如何如何，至少比我的老師強(qiáng)！想必很多老師們都會說，要是當(dāng)初我上學(xué)的時候遇見一位像我這樣的老師，那我現(xiàn)在如何如何??可現(xiàn)如今，當(dāng)我們真正成為了一名人民教師，我們才真正懂得，我們應(yīng)該做的，還有太多太多??如果非要我在這太多的事情中選擇一個切入點(diǎn)，毫無疑問，那一定還是“德”！就我們教師而言，師德可謂是我們的靈魂。即便自己做了虧心事，也要讓自己占足了理，顯得是別人缺德而不是自己。后來又衍生出“學(xué)高為師，德高為范”“學(xué)高為師，身正為范”等，對于師范生或教師們來說都是意義相當(dāng)?shù)谋匦薜男袨闇?zhǔn)則。今天我演講的題目是《學(xué)高為師，德高為范》?！眡x小書老師正是懷著對教育的赤誠之心，在這個彌漫著書香的路徑上，將他對學(xué)生的愛如涓涓細(xì)流播撒，讓每一朵理想的小花都能燦爛開放！師德演講稿11帶著夢想，帶著期待，xx年的夏天，我來到了xxx這個靈山秀水的地方，開始了我全新的教師生涯初涉教壇的我可以說是意氣風(fēng)發(fā)、豪情萬丈，對教育、對學(xué)生充滿了無限的熱望正如當(dāng)時一位同事所說：“我兩手空空而來，我懷著滿腔赤誠而來”。”很多過去行為習(xí)慣較差的學(xué)生，在他的影響下也慢慢的變得積極向上了。在學(xué)生看來，他始終是那么有風(fēng)度，那么溫文爾雅，是一位極有涵養(yǎng)的好老師?！苯處熃逃龑W(xué)生的第一目的就是“傳道”。事實(shí)上，他有一個令人羨慕的三口之家，妻子、女兒、自己，這樣的一家人散步在林蔭小路，該是怎樣的愜意和幸福！可是，這種時刻對他家來說，少之又少。這就是師愛，平凡又偉大的愛，如春雨，滋潤著學(xué)生的心田；如陽光，溫暖著學(xué)生的心房；更是發(fā)自靈魂的芬芳，深入骨髓的甜蜜。他們中的xx、xx、xx、xx等同學(xué)如今都已順利的進(jìn)入高等院校學(xué)習(xí)。課余時間里，xx老師不是給這個同學(xué)補(bǔ)課，便是找那個孩子談心。xx屆的xx同學(xué)在校晚間不小心磕碎了牙齒，xx老師一直在醫(yī)院陪伴到凌晨兩點(diǎn)；鮑樂同學(xué)家境貧寒，xx老師就一直在學(xué)習(xí)、生活上細(xì)心關(guān)懷，在經(jīng)濟(jì)上予以支持?！彼钌疃茫粣蹖W(xué)生的老師不是好老師，老師所肩負(fù)的是對一代人的教育使命，這種責(zé)任和愛能超越一切，匯聚成一股無可阻擋的力量。從調(diào)入xx中學(xué)工作以來，xx老師就一直擔(dān)任校宏志班的班主任。作為一名人民教師，他強(qiáng)烈的感受到，其最大的師德是愛崗敬業(yè)，愛他的學(xué)生。師德演講稿10詩人艾青曾經(jīng)說過：“為什么我的眼里常含淚水，是因?yàn)槲覍@片土地愛的深沉。最后，說說生活中的平常心。張永明在一年前就住在姥姥家，了解到這些情況后，我?guī)ь^向張永明同學(xué)獻(xiàn)愛心，時刻關(guān)注和鼓勵他。班級中曾有個叫張永名的學(xué)生，在給他們上第一節(jié)課的時候，我就提問了他，他那時支吾半天，卻語無倫次，當(dāng)場全班四十多個孩子哄堂大笑，有幾個學(xué)生站起來不屑地說：“老師，他是全班最差的學(xué)生，他的智商有問題。20xx年，因工作需要，我擔(dān)任了五年二班的班主任。隨著新課標(biāo)的深入進(jìn)行，我認(rèn)真地鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)和相應(yīng)的理論書籍，及時地領(lǐng)悟到新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，通過具體的教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)一步改變教育觀念，教學(xué)模式和教育行為。先說業(yè)務(wù)上的恒心。帶著感動和幸福，我將一個普通的人民教師的道路上繼續(xù)勇敢前行！師德演講稿9尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁對我的鼓勵，其實(shí)在各位老師的面前談師德真是慚愧，你們都是有經(jīng)驗(yàn)的老師，是我學(xué)習(xí)的楷模。我想這就是作為一個教師的欣慰和幸福吧！我深深地體會到，要啟開孩子們心靈的大門，教師必須付出最大的熱情，因?yàn)橐磺凶詈玫慕逃椒?，一切最好的教學(xué)藝術(shù)，都產(chǎn)生在教師對學(xué)生的無比熱愛的炙熱心靈之中。我怎么值得他這么鄭重其事的感謝，明明我為他做的就不多，明明我還可以為他做得更多啊。我相信他一定也感覺到了這些許的溫暖，因?yàn)殡m然他成績依舊沒有變成“品學(xué)兼優(yōu)”，但至少我更多的看到了他的笑容。我為我曾經(jīng)高高在上的態(tài)度誠懇的向**道了歉，我說：“你并不是沒有家人。小時候因?yàn)榧彝ピ虿煌５谋疾ㄞD(zhuǎn)校，哪里有機(jī)會安安心心的學(xué)習(xí)。我的腦海里不斷浮現(xiàn)出他看我的眼神中的渴望與失望、自責(zé)又悲傷，只覺得像有一只巨手緊緊地揪住了我的心。我想他肯定是害怕家長知道了要挨收拾，根本沒回家去說?！八麄儊聿涣恕！笨粗瓜氯サ哪X袋，我心里暗暗的想：這下知道怕了吧！第二個星期一大早我便在辦公室嚴(yán)陣以待，準(zhǔn)備在他家長面前好好告上一狀。班上有位男孩子叫**，他學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，經(jīng)常不完成作業(yè)，屢次勸說都不改正，我真是又氣又惱。有時，他們在教室門口嬉耍，只要聽說我“駕到”，變嚇的雞飛鼠跳，最后釘在座位上，大氣不出。聽說做教師最重要的就是“威嚴(yán)”。當(dāng)然，愛這樣的“差生”，需要付出一定的代價，犧牲一些時間，花費(fèi)一些精力。讓我們借即將成立的中心小學(xué)青年教師專業(yè)成長俱樂部這一平臺，助推自身的專業(yè)成長，也為學(xué)校添一份感動，添一份精彩吧！師德演講稿8尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師：你們好！演講題目《用愛擁抱再出發(fā)》！作為教師，我們經(jīng)常會有這樣的感覺：愛品學(xué)兼優(yōu)的“尖子”學(xué)生容易這種愛常常是自然而然地，由衷產(chǎn)生地，而對所謂“差生”就不那么容易愛得起來了。學(xué)校相關(guān)職能部門搞到活動時經(jīng)常邀請他寫標(biāo)語，寫?yīng)劆睿鲈u委，出板報，這時他總是笑臉相迎。他還能夠出色地完成科學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理員工作，能夠協(xié)助熊劍文主任做好科學(xué)學(xué)科的相關(guān)工作。他沒有在過去的成績上停滯不前，而是高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對待自己，在教學(xué)上他認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，開動腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向其他老師請教，經(jīng)常見到他在三樓辦公室與校長、馬老師等討論學(xué)生作業(yè)中的難題。他們都在以不同的方式感動著我們?！边@才應(yīng)該是我們每個從教人員所應(yīng)該奉行的寫照，別讓一些不良風(fēng)氣玷污了教師這“神壇”!師德演講稿7感動是一種發(fā)現(xiàn)，于人于自然；感動是一種感激，于理解于關(guān)懷；感動更是一種動力，于思想于志向于行動?！皫熣撸詡鞯朗跇I(yè)解惑也”，教師是園丁，學(xué)生是花朵，只有靠園丁辛勤無私的澆灌，花朵才能茁壯成長，芬芳世界。有的教師在課前不認(rèn)真?zhèn)湔n，上課時應(yīng)付了事，甚至課上傳授了一些錯誤的知識，或作一些模棱兩可的解釋，而后又不肯抹下臉皮向?qū)W生認(rèn)錯，將錯就錯，最后損害的是教師的形象，是教師的威信。有的教師從事起第二職業(yè)，一邊教書，一邊賺錢，其樂融融，更有甚者在上課時接聽手機(jī)，而將學(xué)生放在一邊，可知“一心無二用”，這樣的教師能培養(yǎng)出怎樣的學(xué)生呢?在一些學(xué)校，有些教師大談特談“現(xiàn)在的學(xué)生素質(zhì)太差，沒法教”等之類活題，孰不知作為教師的你，責(zé)任何在，目的何存——“教書育人”，如何“點(diǎn)石成金”才是我們要做的!愛崗敬業(yè)提倡的是奉獻(xiàn)精神，只有當(dāng)我們?nèi)硇牡赝度氲綄W(xué)生中去，給學(xué)生以更多的耐心、愛心、細(xì)心和關(guān)心，真正做到人盡其才，不誤人子弟那就行了。俗話說“干一行，