【正文】 以愛為根，以德為本，用我們的熱血，譜寫學(xué)生們美好的未來吧。愛是神奇，可以點石成金?！蔽矣幸粋€學(xué)生曾經(jīng)這樣說：我是一個學(xué)習(xí)成績不優(yōu)異的學(xué)生，但老師您對我很關(guān)心，并經(jīng)常鼓勵我，您是一個稱職的老師，老師，您辛苦了。在平日的班主任工作中，我經(jīng)常利用周末時間到校外寄宿生的住房里，查看他們的安全情況，和他們促膝交談，了解他們的家庭情況，鼓勵他們努力學(xué)習(xí)。使鵝卵石臻于完美.。師愛是教師對學(xué)生無私的愛，是師德的39。沒有高尚的品德，豈能安貧樂道?沒有高尚的品德，豈能“化作春泥更護花”?學(xué)生犯了錯誤，我不是批評謾罵，而是耐心開導(dǎo)，講清錯誤產(chǎn)生的不良后果，教育他不再犯類似的錯誤。魯迅先生曾熱情地稱贊過奉獻者的泥土精神：“譬如想有喬木，想看好花，一定要有泥土。但我們卻無怨無悔，耕耘不輟。但能與學(xué)生們在一起，就是的幸福，我熱愛我的事業(yè)，鐘愛教育不言悔。總結(jié)經(jīng)驗，提高教學(xué)技能，使自己不斷進步。水平。早晨來園時，熱情地從家長手中接過孩子，讓家長能安心地離開去工作；早操活動后，要督促幼兒多喝開水，對有汗的幼兒及時督促換汗巾；教學(xué)活動中，要因人而宜，因材施教。耐心。老師的真誠，孩子是能感受到的在日常活動中，老師需要時時關(guān)注幼兒，多多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，并及時給予評價，樹立孩子的自信心。尊重和信任每一位幼兒。使幼兒的身。對待工作有滿腔的熱情，來實現(xiàn)幼兒教育的目標(biāo)：讓每一個幼兒都能健康快樂地成長。其實幼兒教育是一項普通。在今后的教育工作中，我會尋求更有效的方式，從有經(jīng)驗的老師那里教育人，提高自己的專業(yè)素質(zhì)，鍛煉自己的各種能力。我們收獲的是學(xué)生的愛，父母的支持，孩子的一點點進步。我終于體會到了愛情的神奇，它像細雨一樣滋潤著種子的夢想，像溫暖的春天一樣撫慰著心靈。他不知從哪里給我找了一盒“潤喉糖”。于是，我每天和他聊天，和同學(xué)跳繩，和他玩游戲。于是，我去他家拜訪。沙利文把海倫從一個無知、粗魯、暴力、脆弱的“小動物”培養(yǎng)成一個有著非凡耐心和愛心的作家。美國作家海倫凱勒患有三種殘疾：失聰和失明。十年前，帶著對老師的崇拜，對教育的憧憬和熱愛，我報考了一所師范學(xué)校。我的演講完畢，謝謝大家!師德師風(fēng)主題演講稿13尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師：大家好！我今天演講的題目是《我愛根的事業(yè)》?！傲煹拢T師魂”是廣大幼兒教師的心聲。教師的愛是融融春風(fēng)，即使冰冷的感情也能消融。有了愛，才有教育的先機。我是多么的開心、快樂、富有成就感。更是我們幼兒園許許多多孩子的母親。每個人都有夢想，我也不例外，但我現(xiàn)在的夢想是可以成為一名有愛心、有責(zé)任心，并可以得到孩子、家長及同事們喜愛和認可的老師。我的演講完畢，感謝大家!師德師風(fēng)主題演講稿12尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：大家好!我今天演講的題目是“師德”。老師的愛與眾不同，它是嚴與愛的有機結(jié)合，是理智與熱忱的奇妙結(jié)合。才會信其道39。每天分早餐的時候，我總是給他多一些重量，讓他吃飽。我開頭學(xué)著急躁地傾聽孩子們的訴說，學(xué)著細心的觀看孩子們的一舉一動，學(xué)著用最生動形象的語言和動作將心中那份濃濃的愛傳遞給每一個孩子。一幕幕動人的場景，一段段真摯的師生情，讓我不再彷徨，讓我英勇地走進孩子們的世界。這就是我們?nèi)嗣窭蠋煹男拍睢＝袢瘴已葜v的題目是《愛是訓(xùn)練的靈魂》。走進晶晶校園，面對幾個大字：師德師風(fēng)建設(shè)，鑄就教師靈魂，踐行教師功德，打造教師楷模，是我們共同的心聲，也是一個中國人堅定的誓言！我永遠不會忘記我的責(zé)任。我的糖吃完了，我們的談話應(yīng)該結(jié)束了?！碧绽蠋熡谑悄贸龅谌龎K糖說。我不會讓你打人的。有一天，陶行知老師看到一個男孩想用磚頭打同學(xué)，就攔住了他，命令他去校長室。只有教師給予學(xué)生真誠的愛和一種親近、信任、期待的感覺，學(xué)生才能對教師產(chǎn)生依戀和敬佩，才能向教師敞開內(nèi)心世界，我們才能“對癥下藥”，取得預(yù)期的效果。對于學(xué)生來說，師愛是一種神奇而偉大的力量，是世界上除了母愛之外的另一種偉大的愛。因為愛，所以愛！愿所有幼兒園教師為職業(yè)的人在付出工作辛勞的同時，更能體驗到幼兒教育帶來的快樂和幸福，在幼兒教育事業(yè)中，體現(xiàn)自己絢麗的生命存在。只要我們用心走進這座神秘的“兒童公園”，用我們博大的愛心溫暖這里的每一個角落，會發(fā)現(xiàn)在我們踏進的那一瞬間便得到了許多快樂和幸福。是這愛，使我對這項工作更加成熟，更加得心應(yīng)手，孩子們也在愛中溶化了，多少時光我們共同努力。有人也許會說“教小孩子能有什么出息？沒有一點成就感。每天清晨“老師，您早。我也有一個16個月魘女兒，作為母親，我傾注了全部的愛心，關(guān)懷著她的成長，這種情懷是無私的、投入的，每當(dāng)女兒在生活中的一點小事上有進步我都會非常高興，這種喜悅之情溢于言表，可以消除一嚴厲打擊勞累?？梢哉f每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子。一切師德要求都是基于教師人格，因為師德的魅力主要從人格特征中表現(xiàn)出來。教育的領(lǐng)空為我們這些年輕的教師提供了廣闊的天空。無數(shù)優(yōu)秀教師的實踐證明：教師對學(xué)生的愛能使師生在心理上接近起來，能在師生間架起一座互相信任的橋梁。我時常擔(dān)心將來某一天，我會成為一個無源之水的教師，所以我如一只口渴的烏鴉，四處找水喝，我參加遠程教育以求專業(yè)知識之水，自己掏錢跑郵局購名家教法之精點以求創(chuàng)新教學(xué)之水。今天，雖然，我離優(yōu)秀教師還很遠，但只要心中的燈亮著，就有希望。俗話說：“不想做將軍的士兵不是好士兵。年輕的翅膀好絢麗，年輕的翅膀想飛翔。讓師者，傳道，授業(yè)，解惑這種至死不渝的情懷將滾滾紅塵中種種誘惑淹沒，更讓那些功名利祿隨著一江春水付諸東流。把批評轉(zhuǎn)化為親和的魅力之帆，才能使學(xué)生在人生的航程里不斷地調(diào)正方向，讓學(xué)生在陽光燦爛的日子里成長。吃飽后，他向我說出了緣由：原來昨天晚上，他也阿姨大吵了一場，離開了家，并用卷筆刀片把自己劃傷了。平時，還經(jīng)常找他聊天，并順勢做思想工作。父母非婚生下他，現(xiàn)在父親又另結(jié)新歡，把他的生母趕出家門，多年未歸。“春風(fēng)化雨，潤物無聲”，對學(xué)生自尊的呵護，給學(xué)生與尊重，讓學(xué)生真正的從心靈深處感化和觸動，這才是教育對愛的詮釋。這就是愛，有愛才有教育，因為愛才崇高，無私的愛，是教育的魂！我今天演講的題目是——《因為有愛》！懷著對神圣的教育事業(yè)的熱切向往，我義無反顧地選擇了教師這一職業(yè)，當(dāng)我站在三尺講臺，面對著幾十雙渴求知識的眼睛，面對著幾十張?zhí)煺婵蓯鄣拿婵椎臅r候，我才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)好一名教師，僅僅有著能傳授給學(xué)生的知識，僅僅有著為教育獻身的熱情是遠遠不夠的……那一雙雙渴求知識的眼睛，那一張張?zhí)煺婵蓯鄣拿婵?，是一塊塊需要用愛來澆灌的苗圃，是一片片需要用愛來培育的花園?。「冻鰫鄣倪^程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的39。這是我以前從未有過的感覺，而且感覺那么好。39。走在回家的路上，我的心情會特殊開心，由于我又一次超越了自己。榜樣的力氣總是無窮大，時刻鞭策著我要牢記責(zé)任、盡心盡力、盡職盡責(zé)地完成工作。什么是“不能缺少39。我被深深觸動的同時就以這句話來時刻激勵自己：培育大山一樣的情懷，當(dāng)好一名鄉(xiāng)村老師!唐太宗說魏征是他的一面鏡子，讓他看清了自己的是與不是。盡管我總會由于曾經(jīng)放棄那些我愛的和愛我的孩子而感到難過自責(zé)，但一想到我在另一個地方又把愛澆灌到其他花朵上，培育他們好好成長，那份傷痛好像又可以減輕些?？吹竭@情景，我的心里一陣酸楚，未語淚先流；他們也哽咽出聲。師愛是師德的靈魂，是老師訓(xùn)練同學(xué)的感情基礎(chǔ)。39。把愛獻給訓(xùn)練的人不僅有付出，也有回報。我慶幸我是一名孩子老師，因為作為一位孩子老師，我比別人更多了一份愛。我會在他們想家的時候給他們?nèi)鐙寢尠愕臏嘏?，我會在他們不舒服時，給談們最仔細的照料。當(dāng)我坐在公交車上的時候，見到蒼蒼白發(fā)的老者或是不太方便的人，我總會很快的站起來讓他們坐下，盡管我自己也暈車，但我依然會這樣做，因為我是一位孩子老師，我比別人更多一份愛心。老一代教育家們已用他們的青春寫下了最撼人的宣言，今天，就讓我們也留下我們的16字宣言吧：熱情工作，大膽追求，勇于創(chuàng)新，爭創(chuàng)品牌！追求永無止境，奮斗永無窮期。俗話說：教書，育人是教師的天職，它們就象一對孿生兄弟，密不可分。教師的存在呢？支撐他們就是高尚的師德！老師們，師德是什么，師德就是愛，愛事業(yè)、愛學(xué)生；師德就是付出，無私奉獻而無怨無悔。有人說，從來沒有哪一個職業(yè)像老師一樣付出如此的多。我隨處可以看到，我們學(xué)校的教師無時無刻不在關(guān)愛著學(xué)生，無時無刻不在以他們執(zhí)著的精神、淵博的知識，豐富的教學(xué)經(jīng)驗為學(xué)生發(fā)揮著光和熱。許多人覺得很奇怪，但細心的人會漸漸發(fā)現(xiàn)，那是他愛學(xué)生的緣故。長大后，當(dāng)我?guī)е啻旱募で樘ど先咧v臺時，才真正懂得了這已不再是一種游戲，而是一種事業(yè)，一種責(zé)任。師德，她從苦苦構(gòu)想執(zhí)教思路，終有所得的欣喜中款款走來，帶著疲勞卻一襲芳香，醉人！師德，她從課堂上指點江山、激揚文字的灑脫中款款走來，癡迷于課堂的高效教學(xué)的追尋，快意！師德，她從課下和學(xué)生促膝談心、釋疑解惑、坦誠相待、傾心相助之中款款走來，帶著點點滴滴情感的積淀，誘人！說不完，道不盡的感懷；舉不盡，列不完的方方面面。懵懂中似乎明了老師應(yīng)努力做到“身正”，應(yīng)有高于一般人的品德修養(yǎng)和境界?！疤依畈谎裕伦猿甚琛?，只有有愛心的教師，才能培養(yǎng)出有愛心的學(xué)生。”說的就是教師教育學(xué)生的首要目的是傳授做人的道理，其次才是知識技能。身為一名人民教師，我深深懂得，誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。對