【正文】 本學(xué)期我們六年級(jí)部將根據(jù)學(xué)校以前的教學(xué)常規(guī)考核制度為參考，根據(jù)大家的建議，結(jié)合工作實(shí)際制定符合本級(jí)部的常規(guī)考核細(xì)則，采取互評(píng)、自評(píng)；集中考核、分散檢查等方式進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)過(guò)去的評(píng)價(jià)項(xiàng)目進(jìn)行合理的補(bǔ)充、細(xì)化，使得評(píng)價(jià)更趨科學(xué)，力爭(zhēng)做到公平。本學(xué)期，我們將在學(xué)期中安排一次考試方法和技巧的講座。努力做到“四心”：多一份關(guān)心、多一份耐心、多一份細(xì)心、多一份愛(ài)心。（4）備課組能及時(shí)有效的進(jìn)行作業(yè)的總結(jié)，有計(jì)劃的安排一些補(bǔ)充練習(xí)，及時(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。建議大家能夠做到以下幾點(diǎn)：（1）認(rèn)真批閱每一次作業(yè)，每一張?jiān)嚲?。有?jì)劃命題，與教學(xué)同步，不超，不滯，杜絕隨意作業(yè)。同時(shí)，還要去備學(xué)生，了解學(xué)情，確實(shí)用心去上好每一節(jié)課。1認(rèn)真抓住級(jí)部衛(wèi)生清掃、保潔工作，注重學(xué)生健康教育和良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。開(kāi)展好心理健康教育。完善老師、學(xué)生、家長(zhǎng)三位一體的教育教學(xué)體系，做到老師、學(xué)生、家長(zhǎng)的協(xié)調(diào)互動(dòng)。嚴(yán)格規(guī)范課前預(yù)習(xí)、課中參與、課后鞏固三個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。特別是對(duì)學(xué)困生和尖子生要措施到位，并及時(shí)對(duì)家長(zhǎng)做好反饋工作。2．抓好班主任隊(duì)伍的建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高責(zé)任感，加強(qiáng)班主任工作經(jīng)驗(yàn)的交流。探索適合我校實(shí)際的各科課堂教學(xué)模式，努力提高教學(xué)效益，爭(zhēng)創(chuàng)一流教學(xué)成績(jī)。第五篇：小學(xué)年級(jí)組工作計(jì)劃小學(xué)年級(jí)組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期將以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想，以教導(dǎo)處、政教處的工作計(jì)劃為行動(dòng)指南，緊緊抓住“教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)核心，以開(kāi)展多種形式、多功能的主題班會(huì)及各項(xiàng)活動(dòng)為教育載體，以如何促進(jìn)學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理。給學(xué)生創(chuàng)設(shè)合作學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)質(zhì)疑，注重學(xué)習(xí)行為習(xí)慣養(yǎng)成，促進(jìn)課堂教學(xué)多向交流，使學(xué)生經(jīng)歷有效的學(xué)習(xí)過(guò)程。B、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升理論業(yè)務(wù)素質(zhì)。充分利用地區(qū)教育資源，用心開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，透過(guò)親身體驗(yàn)、調(diào)查，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)教育活動(dòng)的成效。班主任走近學(xué)生，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，找個(gè)別有心理困擾或心理障礙的學(xué)生談心教育，幫忙學(xué)生在自我認(rèn)識(shí)、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境，以及在學(xué)習(xí)、交友等方面有充分發(fā)展，培養(yǎng)他們的健全人格，記載好師生心語(yǔ)錄。三月中旬組織學(xué)生參觀黃道婆紀(jì)念館，開(kāi)展社會(huì)考察實(shí)踐活動(dòng)，并做好方案設(shè)計(jì)和總結(jié)。（2）以培養(yǎng)學(xué)習(xí)好習(xí)慣為重點(diǎn)，進(jìn)行課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育的方法研究，提高課堂學(xué)習(xí)效率。學(xué)生狀況：本年級(jí)共有3個(gè)班，同學(xué)們無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是行為習(xí)慣上都已養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，但還有一部分同學(xué)自覺(jué)性不夠，還有許多方面有待加強(qiáng)。進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)合作精神，發(fā)揮群眾智慧進(jìn)行教育和教學(xué)，全方位服務(wù)于學(xué)生。密切聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)，用心爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、班主任工作配合。衛(wèi)生工作衛(wèi)生工作是我們每個(gè)學(xué)生生活的地方。二、學(xué)生管理關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài)，及時(shí)分析、處理。協(xié)調(diào)好各科任課老師的請(qǐng)假與代課。關(guān)心每一個(gè)孩子的身心發(fā)展，關(guān)注每個(gè)孩子的思想和情感動(dòng)態(tài)。我們將進(jìn)一步完善，規(guī)范學(xué)生的行為準(zhǔn)則，為學(xué)生的自我發(fā)展帶給空間，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)做好自己的工作。情感體驗(yàn)逐漸豐富。學(xué)習(xí)興趣開(kāi)始分化，出現(xiàn)學(xué)科偏愛(ài)現(xiàn)象。具體表現(xiàn)為：有意注意開(kāi)始延長(zhǎng)，觀察力提高，具有強(qiáng)烈的好奇心。深入了解本組教師的思想狀況，做好協(xié)調(diào)工作，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，營(yíng)造良好的工作氛圍，共同做好學(xué)校各科室交辦的工作。要作到與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)管理理念，提升自己的工作潛力，這樣才會(huì)獲得其他老師的尊重，便于工作的開(kāi)展。率先垂范，無(wú)私奉獻(xiàn)，同時(shí)還要培養(yǎng)親和力，要服務(wù)每位教師，在人格上尊重教師，心理上理解教師，感情上親近教師，工作中要以身作則，注重身教，工作勤奮，任勞任怨?！拘W(xué)年級(jí)組工作計(jì)劃篇一】承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)信任，今年由我來(lái)?yè)?dān)任一年級(jí)的年級(jí)組長(zhǎng)，說(shuō)實(shí)在的我真的有點(diǎn)擔(dān)心，十位教師有九位是新來(lái)，教師之間不了解，學(xué)生又是來(lái)自不同的幼兒園，學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞和學(xué)習(xí)資料的參差不齊，我能帶好他們嗎？但我想，既然我理解了這個(gè)任務(wù)，我就要認(rèn)真的把它干好。評(píng)選各項(xiàng)優(yōu)秀寒假法制與安全教育。、慶祝元旦活動(dòng)。、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。、開(kāi)展誠(chéng)信教育。、后進(jìn)生會(huì)議、級(jí)組會(huì)議。第一期墻報(bào)評(píng)比、班容班貌評(píng)比。重視家校聯(lián)系，發(fā)揮教育合力開(kāi)展普訪、家長(zhǎng)開(kāi)放日、親子活動(dòng)等各種活動(dòng)，與家長(zhǎng)保持良好的溝通，形成學(xué)校、社會(huì)、家庭教育的“三結(jié)合”，共同研討教育的新方式方法，達(dá)到雙贏的目的。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育針對(duì)現(xiàn)代學(xué)生承受挫折力弱，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)，利用班隊(duì)會(huì)、級(jí)組集會(huì)等形式進(jìn)行相關(guān)的教育，對(duì)特殊的學(xué)生，建立幫教檔案，密切關(guān)注學(xué)生的表現(xiàn)與發(fā)展。對(duì)于一些“問(wèn)題生”，加強(qiáng)其思想教育，定期召開(kāi)會(huì)議，進(jìn)行文明禮儀教育、安全教育、法制教育、理想教育等，表?yè)P(yáng)進(jìn)步，爭(zhēng)取轉(zhuǎn)變。三、具體工作：抓常規(guī)（1）加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。十二月份：集體備課。十一月：青年教師上研討課。集體備課。抓好課堂拓展，有針對(duì)性地進(jìn)行拔高練習(xí)，不斷提高班級(jí)的優(yōu)秀率。關(guān)注對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的研究，重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，落實(shí)減負(fù)增效的措施。重視教學(xué)過(guò)程的反思，每節(jié)課后教師要認(rèn)真地反思教學(xué)過(guò)程，及時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫(xiě)下來(lái)，重視備課和反思，要從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作，寫(xiě)出有質(zhì)量的教學(xué)反思和改進(jìn)措施。組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及有關(guān)的教育教學(xué)資料，寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)，并組織好教師之間的交流工作。立足于課堂，提高全組教師的數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)水平。二、指導(dǎo)思想：本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組工作堅(jiān)持進(jìn)一步確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革。做好學(xué)生培優(yōu)補(bǔ)差工作，并能詳細(xì)記載。開(kāi)展青年教師賽課活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效果，促進(jìn)教師發(fā)展。帶領(lǐng)全組人員積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各項(xiàng)教研活動(dòng)，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。二、指導(dǎo)思想：認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教育工作的精神，遵循教育教學(xué)規(guī)律，充分發(fā)揮小語(yǔ)學(xué)科教學(xué)研究、指導(dǎo)和服務(wù)的功能，努力推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革。迎接期末考試；開(kāi)好教師會(huì)。組織教師會(huì)，分析教育教學(xué)形勢(shì)和措施。加強(qiáng)新課程課堂教學(xué)指導(dǎo)，探索新的教學(xué)方法。建立健全質(zhì)量監(jiān)控及追究制度。首先是要求教師對(duì)每一堂課要精心設(shè)計(jì)、關(guān)注動(dòng)態(tài)生成，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性。組織教師參加上級(jí)教育主管部門(mén)組織的講座、專題研討等活動(dòng)，以提高教師自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。并做到檢查和落實(shí)，要求各位參與校本培訓(xùn)的老師寫(xiě)好培訓(xùn)心得并按期上交。加強(qiáng)新課程課堂教學(xué)研究，指導(dǎo)教師探索新的教學(xué)方法。繼續(xù)開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在期末考試中各科成績(jī)穩(wěn)步上升。充分發(fā)揮教學(xué)研討在我校教育改革中的靈魂作用，力爭(zhēng)使我校的教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新的臺(tái)階，課程改革邁出一個(gè)新的步伐，教學(xué)研究工作開(kāi)創(chuàng)一個(gè)新的局面?！罱ń處煂W(xué)習(xí)對(duì)話的平臺(tái)。備課組長(zhǎng)認(rèn)真組織教研活動(dòng)，并認(rèn)真填寫(xiě)集體備課記錄。（三）抓好對(duì)青年教師的培養(yǎng)，盡快提高其業(yè)務(wù)素質(zhì)根據(jù)學(xué)校要求，開(kāi)展結(jié)對(duì)子活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)，共同提高，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，力爭(zhēng)使青年教師早日成為教學(xué)骨干。，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，做到批閱及時(shí)，指導(dǎo)細(xì)致，具有激勵(lì)性。，開(kāi)展小課題研究活動(dòng)，增加組內(nèi)教師之間、年級(jí)之間的交流與互動(dòng)，解決課堂教學(xué)中出現(xiàn)的困惑。，倡導(dǎo)集體備課：主備人用電子備課、其余教師采用紙質(zhì)備