【正文】 并及時形成一些案例分析和教學經(jīng)驗總結。集體學習《新課程標準》。組長隨堂聽課。結合新日常行為規(guī)范的要求，利用各項活動進行教育，利用文明禮儀教育為切入點，以值日干部的監(jiān)督，杜絕壞習慣、陋習的再發(fā)生。積極鍛煉身體，遠離煙酒、毒品和營業(yè)性網(wǎng)吧，形成良好的生活習慣和樂觀向上的心態(tài)。十一月十二月一月班級特色工作開展。、班主任培訓。11問題學生會議。要有群眾觀念，在個人利益與學校工作沖突時，要全力支持學校工作。在當今競爭激烈、學校上臺階的大背景下，能使大家心往一處想，勁往一處使，教學上夯實基礎，嚴抓課堂紀律，使整個年級學習、生活和諧有序發(fā)展。“初生牛犢不怕虎”，敢于嘗試做一切事情，但又往往行事不夠周到，做事毛毛糙糙。在此年齡段的學生，活潑，好動，自我約束較差，缺乏正確的是非觀，所以我們還要繼續(xù)在學風和行為規(guī)范上下工夫，使得學生能逐步走向成熟，實現(xiàn)自我教育。根據(jù)實際狀況，平時多與老師交流，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，多讓老師們發(fā)表意見和推薦，共同尋找能使我們共同進步的有效途徑。進行禮貌禮儀教育舉止禮貌注意儀表儀容是一個小學生最起碼的要求，也是一個年級乃至一個學校工作的好壞的窗口，因此這個工作我們要經(jīng)常抓、反復抓，把舉止禮儀打造成我們年級的一個“品牌產(chǎn)品”。【小學年級組工作計劃篇四】一、指導思想：以學校各部門計劃為指導，結合本年級的實際狀況，全面樹立以生為本的教育教學思想，全面提高本年級教師的教育、教學水平。（1）以《華涇小學一日常規(guī)》為訓練重點，組織學生開展學習討論，透過實踐、交流、評比等多種手段，培養(yǎng)孩子良好的行為習慣，爭創(chuàng)區(qū)行為規(guī)范示范校。C、重視心理健康教育工作。要求本組成員要不斷改善備課方法，提高備課質(zhì)量，備課要融群眾的智慧與個人特色于一體，采取群眾重點準備、個人班級調(diào)整、教后反思補充的備課、上課流程；尤其是要以倡導高質(zhì)量的深層次的課后教學反思的切入為重點，切實抓好教師備課。（4）多與其他年級組教師交流，取長補短。從抓學生的儀表、班級形象入手，規(guī)范學生的穿著，發(fā)型標準及要求，嚴格課桌椅、衛(wèi)生工具的擺放，努力建立良好的級部風貌。以“堂堂清，日日清，周周清”和“培優(yōu)”、“扶困”為抓手，全面提高教學質(zhì)量。嚴格要求學生遵守學校紀律，重點是交通安全、穿校服、課堂紀律、進出校門要下車，不準帶食品進教學區(qū)等。沒有高效益的課堂，就沒有高質(zhì)量的教學可談，所以我們要求所有老師從上好每一節(jié)課，課前做到認真鉆研教材，吃透教材，準確把握教學的重點和難點。本學期我們將繼續(xù)做好這項常規(guī)工作，從思想上重視批閱和講評的重要性，在工作中落實態(tài)度。在平時的教學工作中要多鼓勵每一個學生，調(diào)動學生的積極性。加強教學常規(guī)考核，及時總結反饋并作出評價。在學期底安排一次有關考試心理輔導的講座。面向全體，不讓任何一個人掉隊。備課組及時的總結和點評，確保作業(yè)的高質(zhì)量。1利用各種機會，繼續(xù)抓好誠信教育。進一步調(diào)動引導家長參加教育、教學的積極性。堅持向課堂四十分鐘要質(zhì)量。三、主要工作及措施培養(yǎng)和規(guī)范學生的行為習慣和學習習慣，嚴抓班級常規(guī)管理。（2）繼續(xù)以課堂教學改善主題為前提，重視課堂訓練，精選課外練習。做好學生春游的實踐活動。結合雷鋒日、三八婦女節(jié)、植樹節(jié)、清明節(jié)、紅五月、六一節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，舉辦以感恩等為主題的形式多樣的實踐活動。三、主要工作：（一）德育、少先隊目標：利用班會、午會課時間開展各種行為習慣專項訓練，引導學生把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習慣，同時利用學校開展的各項評比活動，把養(yǎng)成教育落實到每位學生身上，樹立良好班風、學風。我始終堅信，只要透過我們二年級b組全體師生的共同努力，我們想要到達的各種目標必須會到達。因為，只有善于發(fā)現(xiàn)問題，了解問題，才能更好的及時地解決問題，所以，在平時的工作中，我們要關注學生的生活細節(jié)，關注學生的思想動向，多與學生交流，接近學生，走進學生，了解學生的心理想法，把問題縮小到最小化。認真組織好開展讀書節(jié)及體育節(jié)系列活動，滲透德育特色，搞笑味性，有好處。隊員控制自己的情緒潛力得到發(fā)展，情緒表現(xiàn)的方式和強度與低年級隊員相比，較穩(wěn)定。獨立自主潛力增強。三、班主任隊伍建設有一支過硬的班主任隊伍，年級的發(fā)展才可平穩(wěn)。為了配合學校的教育教學工作，我制定以下年級小學年級組工作計劃：一、指導思想在這一學期里，我將貫徹實行學校的“讓每個學生都能成功的做點事，讓每位教師都能得到很好的發(fā)展”的辦學理念，加強學生的德育教育，營造良好的學習氛圍，讓孩子健康快樂的成長。、第三期文明禮儀學生專欄。、開展“我愛我?！毖葜v比賽。開展普訪工作。加強安全教育強化校園安全，消除安全隱患，強化法制教育、安全教育，增強自我保護意識。（2）結合課本、節(jié)日、身邊的榜樣、社會大課堂等，抓好文明禮儀養(yǎng)成教育；并通過開展豐富多彩的活動，對中年級學生加強愛國主義教育、集體主義教育、感恩教育，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀。進行期中階段檢測和質(zhì)量分析；集體學習《新課程標準》。密切數(shù)學與生活的聯(lián)系，積極關注生活中的數(shù)學問題，了解數(shù)學家的故事，要求學生學會并養(yǎng)成寫數(shù)學日記的習慣；五、活動安排： 九月份：制定本學期數(shù)學教學計劃。（二）定時開展教研活動，提高活動質(zhì)量和教學效益。加強教學常規(guī)管理，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋、改進，形成質(zhì)量監(jiān)控制度。四、具體工作安排：第2周 教學六認真具體要求第4周 組織讀書心得交流會第6周 把握學科能力的輔導（結合案例）第8周 學會學習理論資料的學習第10周期中質(zhì)量分析第12周 關于教師課程能力的專題學習第14周“指導學生學會學習”沙龍活動第16周制定復習計劃，專題小結交流 小學中年級教研組工作計劃一、基本情況：中年級教研組由3位教師組成。“學會學習”為目標，倡導自主、合作、探究的學習方式。舉行慶元旦書畫展；、元月小學教學成績評估；評選優(yōu)秀教案；教研工作總結。支持教師參加學歷提高，繼續(xù)教育和新教材培訓，提高教師的知識水平。最后是對紀律松懈的班級，各學校要加強專項檢查，針對存在的問題進行剖析，拿出整改措施并跟蹤管理。讓更多的老師不出門也能了解新的教育教學動態(tài)及優(yōu)秀的教育教學方法。加強各科教學活動，在各級各項競賽中爭創(chuàng)佳績。教師除個人學習之外，學校將積極組織教師外出參加各種業(yè)務培訓，聆聽專家報告，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和理論水平，開闊眼界，開拓思維。五、實施過程與措施，學校規(guī)定每周三下午第三節(jié)為集體備課時間。、評課活動，促進組內(nèi)教師的專業(yè)成長。二、指導思想：以學校工作計劃為指導，以小學語文課程改革中的具體問題為重點，追求高效、創(chuàng)新的工作態(tài)度和精神，落實新課程標準和優(yōu)質(zhì)高效課堂倡導的精神，打造“自主互助”高效課堂模式，加強組內(nèi)教師的業(yè)務學習，促進教師課堂教學能力的提高和專業(yè)成長。三、具體措施認真學習課標,理解課標精神,認真鉆研教材。美化校園從我做起。密切聯(lián)系學生家長，積極爭取家長對學校、班主任工作的配合。從而構建一個敬業(yè)愛崗、團結協(xié)作的教師團隊。三、主要工作及措施。主要以學校工作計劃為指導思想，以德育處、教學處的工作計劃為行動指南，緊緊抓住“保平安，抓質(zhì)量”這個核心，以“精細化