【正文】 評課；以年級為單位組織新教材示范課活動；以年級為單位組織觀看新課改錄相片； 十一月份組織小學期中考試及成績評估；抽查新課標學習情況；組織新教材“三優(yōu)課”競賽；隨機聽課、評課；學生半期表彰，并開好學生會。小學中年級語文組教研計劃一、基本情況：中年級教研組有兩個班，由三位教師組成。三、重點工作及措施：1．認真落實教研組活動計劃的各項要求、任務，做到不走形式，關注教師自身的發(fā)展。努力調動學生學習語文的興趣，讓學生在輕松愉快的環(huán)境中獲取知識，掌握學習的方法，學會學習。本學期繼續(xù)指導本組青年教師王友誼老師備好課、上好課，提高青年教師的教學能力及課堂掌控能力。其中有2名青年教師是從高年段下來的，教學經(jīng)驗相對缺乏，1名青年教師已從事兩年四年級的教學工作，積累了不少教學經(jīng)驗，一名老教師有著豐富的教學經(jīng)驗。三、工作目標：以“新課改的教學理念”為宗旨積極開展教研活動，促進教師進一步更新教學觀念，樹立全新的教育教學理念。積極開展教學研討，營造研討氛圍，提升數(shù)學教師教研水平。改進教師的備課形式，提高教師的備課質量。結合課題“小學課堂教學評價多元化的研究”，組織好每月一次的專題學習，做到定時、定點、定人、定內(nèi)容，轉變教研理念，改進教研方法，優(yōu)化教研模式，力爭形成濃厚的教學研究氛圍。（三）狠抓平時，認真做好培優(yōu)補差等工作。迎接視導檢查，相關教師做好準備。十月份：集體備課；青年教師準備研討課，認真組織評課活動。集體備課。復習工作研討會； 一月份： 期末考試第三篇：橫欄小學2012學年中年級組工作計劃橫欄小學2012—2013第一學期中年級組工作計劃一、指導思想：以學校德育工作為指導，結合本校實際，開展適合各項適合學生年齡和身心發(fā)展的活動，以活動為手段，讓學生在活動中文明、快樂地成長，為創(chuàng)建平安、健康、文明、和諧的校園的目標而努力。（3）狠抓行為養(yǎng)成教育。協(xié)助班主任做好班級特色的創(chuàng)建工作。初步掌握交通安全、防火、防溺、防電、防煤氣中毒、食品安全的基本知識與技能，具有初步的預防自然災害的能力，學會識別可疑的陌生人并進行預防。三、主要工作安排：九月做好開學工作，穩(wěn)定學生情緒序、培養(yǎng)習慣。中年級家長電腦培訓十月開展“向國旗敬禮，做一個有道德的人”專題教育。、班主任工作經(jīng)驗交流。、舉行防地震、消防等安全疏散演練。、開展“接待家長日”活動。、抓好考前心理輔導。學校教師的教學評價、評優(yōu)評差、職稱評聘等等，雖然年級組的評價并不享有最終的決策權，但提供的材料與信息，已經(jīng)成為最終評定的決定性依據(jù)。二、個人建設作為年級組的帶頭人，高度的職責感是做好工作的先決條件。公正是信任的基礎，作為一名年級組長，失去公正就很難讓人信服，過于強硬又不便于合作。結合學校的工作任務，在重大問題上整個年級組要與學校的方針達成共識，適時召開班主任會議，不僅僅傳達學校的通知，還能開展班主任工作經(jīng)驗交流，構成向上的工作氛圍。二、學情分析三年級孩子大多活潑好動，正處于兒童期向少年期開始過度時期，年齡大約在8—10歲。這個年齡階段的學生能逐步擺脫對成人、老師的依靠，有自己的主見，能夠參與大人的談話，而不象以前那樣隨意插入大人的談話。群眾注意觀念增強，樂于交往，能初步認識到自己在群眾中的地位，懂得群眾活動的一些規(guī)則、規(guī)范。一般較少出現(xiàn)忽哭忽笑的現(xiàn)象。構成穩(wěn)定高效的隊伍，團結協(xié)作，出色完成本學期的各項任務。【小學年級組工作計劃篇三】這學期我擔任學校二年級的年級組長，為了配合學校的教育教學工作，我特制定以下年級組小學年級組工作計劃：一、教育教學工作新學期的開學，各個崗位的老師相互配合完成各項計劃的制定，班主任完成學生報名及發(fā)書工作。抓好本年級師資隊伍構成工作合力，因為我一向堅信，群眾的力量永遠比個人的力量大得多，因此，我要協(xié)調好大家的工作關系，建立一支團結的隊伍，要發(fā)揚大家的工作職責心，創(chuàng)一流教風，要培養(yǎng)大家愛生如子，揚一股優(yōu)良師德，透過眾位教師的力量來建立一個良好的年級。嚴格要求本學期，學校的整體制度發(fā)生了必須變化，個性是對學生的要求方面，德育處制定的各項制度都比較嚴格，大環(huán)境嚴了，到每個班，我們也要執(zhí)行好，平時就嚴格要求學生，規(guī)范他們的行為，端正學習態(tài)度，使他們養(yǎng)成良好的學習習慣。開展一系列豐富多彩的思想教育和課余文化活動，培養(yǎng)學生崇高科學、追求真理，培養(yǎng)學生高尚的道德情操。我會和二年級的全體老師和學生共同克服種種困難，向著共同的理想和目標前進。兩年半來的共同生活、工作和學習，我們已經(jīng)構成默契，并深深地認識到群策群力的重要性，因此無論是在班級管理，還是在教書育人方面，大家都能努力依靠群眾的智慧進行運作。A、常規(guī)工作加強行為規(guī)范教育。如世博小主持（開館致詞征文賽、主題館介紹）；世博小論壇（最新科技成果、環(huán)保新理念）；世博小導游（世博參觀路線、我喜歡主題館）、世博小博士（城市新變化探究？世博精彩知多少）；世博小設計（世博場館建模賽、世博探究作業(yè)）等。透過開展世博、交通、消防、防災等公共安全教育，培養(yǎng)學生的社會安全職責感，使學生逐步構成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，了解相關的法律法規(guī)常識，培養(yǎng)遵守交通規(guī)則的良好習慣，構成主動避讓車輛的意識；養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應對的習慣，限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學生造成的傷害，保障學生健康成長。正副班主任提高家訪質量，并認真做好記錄。（二）教學目標：A、認真?zhèn)湔n，減負增效。C、努力提高教學質量。（3）以減負增效，整體優(yōu)化為目標，扎實抓好各科學習困難生的轉化工作，全面關愛每一位學生，不讓一個學生掉隊。二、工作重點認真貫徹落實好學校各項制度和計劃，加強新課程改革的培訓與學習，重視常規(guī)管理，抓好養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)，營造一個學風正，教風濃，以提高教學質量為根本，學知識，學做人并重的健康向上的新型發(fā)展環(huán)境。利用班會時間繼續(xù)對學生進行“八榮八恥”、《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》、《洪溝中學一日常規(guī)》的學習，培養(yǎng)學生學制度、知制度、守制度的意識和行為，加強對學生優(yōu)秀品質的培養(yǎng)。加強任課教師的責任心，使每位教師都教好課，育好人。要求教師要立足課堂教學主渠道、主陣地，爭取大多數(shù)學生有問題不出課堂，提高課堂教學效率。班主任充分利用班會、任課老師利用課堂教學時間引導學生學會課前預習和課后及時復習的方法，課前給學生布置明確的預習任務，讓學生明確該怎樣預習；新課結束后，通過課后復習過關題目和過電影式的復習相結合，讓學生知道應該怎樣復習；每一單元結束后，引導學生學會小結單元知識結構的方法。密切聯(lián)系學生家長，積極爭取家長對學校、班主任工作的配合。樹立每一位學生經(jīng)過教育都會進步的信念，加強法制教育，做好學生的轉化工作。四、具體做好以下幾個方面抓好課堂、抓實作業(yè)。做到向課堂要效益，體現(xiàn)“有效教學”。作業(yè)的批閱和講評是六年級老師的重要工作內(nèi)容，也是扎實提高學生成績的關鍵環(huán)節(jié)。（2）對于批閱中發(fā)現(xiàn)的問題能夠做到及時記錄，并在講評時有針對性的進行點評，找到根源，突出重點，做好類“錯題”的補充和強化工作。切實做好培優(yōu)補差工作，讓不同層次的學生得到不同的發(fā)展。加強考試方法、技巧的指導及考試心理的輔導工作。讓每一個學生都學會考試，不怕