【正文】 毒品和營業(yè)性網(wǎng)吧，形成良好的生活習(xí)慣和樂觀向上的心態(tài)。根據(jù)各班學(xué)生的特點(diǎn)，班主任本身的技能，協(xié)助各班主任進(jìn)行研討，建立適合開展實(shí)施，行之有效的班級亮點(diǎn)課題，努力打造班級特色，形成氛圍。結(jié)合新日常行為規(guī)范的要求，利用各項(xiàng)活動進(jìn)行教育，利用文明禮儀教育為切入點(diǎn)，以值日干部的監(jiān)督，杜絕壞習(xí)慣、陋習(xí)的再發(fā)生。二、工作目標(biāo)：嚴(yán)格執(zhí)行德育處工作目標(biāo)，扎實(shí)開展常規(guī)管理，根據(jù)中年級學(xué)生年齡特點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，開展有特色的活動，在活動中塑造人格，促進(jìn)個性發(fā)展，形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。組長隨堂聽課。組長隨堂聽課。集體學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》。要抓好待進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，補(bǔ)缺補(bǔ)差重在平時的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓每一個孩子都能跟上班級前進(jìn)的步伐。組織好聽評課活動，聽后要有評議；認(rèn)真落實(shí)好教學(xué)示范課和研討課，教研組內(nèi)發(fā)揮合作精神，開展集體備課→說課→上課→反思的教研活動，課的內(nèi)容、設(shè)計(jì)都要與科研工作相結(jié)合，并及時形成一些案例分析和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。力爭做到一起研究備課。四、具體措施：（一）認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，更新教師的教育教學(xué)觀念。結(jié)合課題研究，開展專題學(xué)習(xí)，探索多媒體教學(xué)的新模式，努力提高課堂教學(xué)效率。幾位教師教學(xué)水平參差不齊，教學(xué)任務(wù)重，是本教研組面臨的最大難題。6．落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)工作，使教學(xué)扎實(shí)有效，做好教學(xué)“七認(rèn)真”的檢查記載，要求教師認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，規(guī)范學(xué)生作業(yè)布置及批改要求。，并進(jìn)行相應(yīng)的聽課、評課活動。2．繼續(xù)組織全組老師學(xué)習(xí)、實(shí)踐課程標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)內(nèi)容，樹立先進(jìn)的課程理念，處理好工具性和人文性的關(guān)系。全體語文教師認(rèn)真，更新觀念、真抓實(shí)干，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，深入開展教學(xué)研究工作。十二月份常規(guī)教學(xué)評估檢查；組織期終復(fù)習(xí)以及復(fù)習(xí)教研活動。積極開展新課程“三優(yōu)課”活動，以年級為單位組織示范課五、具體安排 九月份制定教研工作計(jì)劃；統(tǒng)計(jì)上期各年級調(diào)研考試情況并進(jìn)行質(zhì)量分析；開展一次新課改新理念的教育教學(xué)活動。繼續(xù)實(shí)行常規(guī)教學(xué)檢查月報(bào)制度。年級組要把薄弱班級、薄弱學(xué)生作為提高教學(xué)質(zhì)量的增長點(diǎn)，對于后進(jìn)生，要切實(shí)按“六有”的要求建立跟蹤卡，落實(shí)責(zé)任制，重點(diǎn)做好：分析教學(xué)存在的問題，提出的效的措施，提高各學(xué)科的成績；針對性家訪，跟蹤輔導(dǎo)；加強(qiáng)研討；改革評價(jià)方法，可采用分層作業(yè)，分類考試，二次考核等形式。（二）、健全質(zhì)量監(jiān)控體制，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理提高課堂教學(xué)質(zhì)量。組織參加各種培訓(xùn)活動鼓勵教師積極參加縣教育進(jìn)修學(xué)校組織的各學(xué)科的培訓(xùn)活動，為參加培訓(xùn)的老師提供方便。四、具體措施（一）、夯實(shí)校本教研，促進(jìn)教師的專業(yè)成長搞好校本培訓(xùn)開學(xué)初就制定好校本培訓(xùn)計(jì)劃，安排老師學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)，各科教材分析，上網(wǎng)自學(xué)相關(guān)理論文章及相關(guān)學(xué)科教學(xué)案例。積極開展校級骨干教師的選拔和培訓(xùn)，為青年教師的盡快成長和早日成才搭建平臺。堅(jiān)持走科研興校、興教之路，積極開展教育科研活動，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提升辦學(xué)水平。六、時間配當(dāng)?shù)谝恢?開學(xué)后學(xué)生假期交流、作業(yè)展示 第二周 集體備課方案學(xué)習(xí)第三周 集體備課第四周 組織教師聽課評課，交流經(jīng)驗(yàn) 第五周 組織學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)高效課堂基本教學(xué)流程 第六周 青年教師上匯報(bào)課 第七周 研討目前教學(xué)中的困惑 第八周 常規(guī)檢查第九周 交流集體備課體會 第十周 研討“自主互助”教學(xué)流程 第十一周 個人交流課 第十二周 常規(guī)檢查 第十三周 青年教師上討論課 第十四周 交流外出學(xué)習(xí)體會與感受 第十五周 檢查本學(xué)期業(yè)務(wù)讀書情況 第十六周 常規(guī)檢查 第十七、十八周 復(fù)習(xí)、檢測小學(xué)中年級教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期,我校將以實(shí)施課程改革為首要，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為宗旨，以改革課堂教學(xué)為主線，努力促進(jìn)教與學(xué)的方式轉(zhuǎn)變，引導(dǎo)全體教師潛心教學(xué)研討，切實(shí)把新課程理念轉(zhuǎn)化為教師自覺的教育教學(xué)行為，關(guān)注全體學(xué)生的全面發(fā)展，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。本學(xué)期我們的主要任務(wù)是打造特色課堂模式，大家要群策群力，精心打造每一堂課。組內(nèi)每位教師積極參與集體備課，充分討論，統(tǒng)一認(rèn)識。不盲目追時髦，多讓學(xué)生閱讀適合自己年齡特點(diǎn)、感興趣的書籍。本學(xué)期抓好常規(guī)教學(xué)，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點(diǎn)，著重于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和良好行為習(xí)慣的形成。組內(nèi)成員要深入理解教材，鉆研教材，弄清本學(xué)科的知識體系，做到融會貫通，有的放矢。，尤其教育理論書籍，通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育思想。小學(xué)中年級教研工作計(jì)劃一、教研組內(nèi)科任教師設(shè)置情況分析本教研組是由中年級所有老師組成，共有三人，都是經(jīng)驗(yàn)豐富的中青年教師。加強(qiáng)集體備課力度,深入課堂看課,多幫助新任教教師備課,使教師能快速成長。規(guī)范行為:備好課,上好課,及時批改,加強(qiáng)輔導(dǎo),聽課學(xué)習(xí)。，排除可能的安全隱患。（感恩書信，手工制作等）。假期安全教育。，發(fā)掘?qū)W生的興趣特長，豐富校園生活。、學(xué)生、家長三位一體的教育教學(xué)體系，做到老師、學(xué)生、家長的協(xié)調(diào)互動。以“五星班級評比”為契機(jī)，各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)五星班級評比細(xì)則》和《小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》，培養(yǎng)和規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣和嚴(yán)抓班級常規(guī)管理。樹立強(qiáng)烈的服務(wù)意識，身先士卒，帶領(lǐng)全組老師事事以大局為重，以主人翁的態(tài)度和對學(xué)生真心關(guān)愛的心態(tài)去工作，更好地完成各項(xiàng)工作目標(biāo)。年級組要把安全放在一切工作的首位。團(tuán)結(jié)進(jìn)取的集體。第一篇：2015小學(xué)中年級組工作計(jì)劃小學(xué)中年級組工作計(jì)劃（20142015學(xué)年度第二學(xué)期）一、指導(dǎo)思想縱觀年級組目前的運(yùn)作模式，以及現(xiàn)實(shí)考量。，及時優(yōu)質(zhì)地完成上級交辦的各項(xiàng)任務(wù)。安全是我們民辦學(xué)校的生命線，是我們一切工作的前提和保障。，促進(jìn)各項(xiàng)工作順利完成。，促使年級組內(nèi)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)更上新臺階。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。特別是取得家長對本學(xué)期內(nèi)我?！敖虒W(xué)開放日”、“建校十五周年慶?！钡戎卮蠡顒拥闹С?。抓好常規(guī)工作的落實(shí)鞏固。四月份：，緬懷英烈。，迎接“教學(xué)開放日”活動。七月份：。學(xué)生成績:優(yōu)秀率至少提高一個百分點(diǎn),爭取減少不及格人數(shù)。搜集學(xué)校及組內(nèi)專題的相關(guān)材料,進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),提高自身的理論水平及研究能力。規(guī)范好組內(nèi)教師的常規(guī),及時進(jìn)行自查和互查。四、具體目標(biāo)：（一）加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，創(chuàng)建具有自我特色的教學(xué)模式。課堂教學(xué)要注重教學(xué)效果，做到“知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀”目標(biāo)三維兼顧，鼓勵教師構(gòu)建具有自我特色的個性化教學(xué)模式。（二）抓好常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量。，用興趣帶動學(xué)生。在備課組長組織下，由主備人以說課的方式向本組教師詳細(xì)介紹本單元的教學(xué)目的、重難點(diǎn)、教學(xué)方法、課時分配等。教研活動中要求做到“三個有”，即有主題、有中心發(fā)言、有活動記錄。及時反饋，總結(jié)提高。加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，著重培養(yǎng)青年教師，確保教師隊(duì)伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平。三、工作要點(diǎn)深入開展新課標(biāo)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。落實(shí)教學(xué)成績評估制度，調(diào)動教師工作積極性。真正讓校本教研成為我校新課程實(shí)驗(yàn)一道的亮麗風(fēng)景線。繼續(xù)組織全體教師學(xué)習(xí)征訂的各種教育類雜志，或上網(wǎng)自學(xué)相關(guān)教育文章，積極轉(zhuǎn)變觀念和方法，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。加強(qiáng)薄弱班級、薄弱學(xué)科和學(xué)困生的管理，提高及格率。完善常規(guī)教學(xué)管理制度，做到合理化、規(guī)范化、科學(xué)化。建立培優(yōu)輔弱學(xué)生檔案，對學(xué)生的輔導(dǎo)工作常抓不懈。輔導(dǎo)員隨機(jī)聽課、