擴(kuò)句練習(xí)20道-wenkub.com
2024-10-25 18:10 本頁(yè)面
【正文】 15嚴(yán)肅的爸爸不由地笑了。11 春風(fēng)輕輕地吹遍一望無際的大地。7 這是一條彎曲的小路。優(yōu)美的音樂吸引著在場(chǎng)的觀眾。19（細(xì)細(xì)的）海浪（輕輕地）涌上（金黃色的）沙灘。1同學(xué)們積極地回答老師提出的問題。1漆黑的天下著黃豆大的雨。細(xì)細(xì)的柳條輕輕拂動(dòng)著水面。小花的臉蛋上印著兩個(gè)可愛的小酒窩。6一只只鸕鶿像士兵一樣站在船舷上。6鮮艷的五星紅旗在空中飄揚(yáng)。5河邊橫七豎八地停著從小村里開出來的船只。5同學(xué)們積極開展手拉手互助活動(dòng)。4他的話深深印在我的心上。4美麗的祖國(guó)一直在前進(jìn)。4一群美麗的白醫(yī)天使兢兢業(yè)業(yè)地工作。3兇殘的日本鬼子仔細(xì)查看著每一個(gè)人。3一群可愛的小蝌蚪在水里游著。2田里的秧苗正在生長(zhǎng)。2一排排的浪花歡騰地跳躍。2我國(guó)的體育健兒在北京奧運(yùn)會(huì)上取得了前所未有的成績(jī)。1活潑可愛的玲玲認(rèn)真地做操。1六（1）班的同學(xué)們七嘴八舌地議論著這個(gè)消息。同學(xué)們?cè)诮淌艺J(rèn)真地做老師布置的作業(yè)。一群可愛的海鷗飛過風(fēng)平浪靜的海面。（草地盛開鮮花）夏天，火辣辣的太陽(yáng)高高地掛在蔚藍(lán)的天空（太陽(yáng)高高掛天空）一、擴(kuò)句。（天氣熱）寬闊的錢塘江籠罩著一層薄薄的霧。）(夏天，火辣辣的太陽(yáng)高高地掛在蔚藍(lán)的天空）(我常常懷念故鄉(xiāng)的許多熟悉的朋友。（可愛的小蝌蚪在湖里游著）(伶俐可愛的小燕子停在細(xì)細(xì)的電線上休息.)(奶奶在水井邊用水桶打水)。（五顏六色的鮮花在花叢中盛開了。（體育健兒劉翔取得了很好的成績(jī)）。第五篇：擴(kuò)句及縮句練習(xí)擴(kuò)句練習(xí)：。28．我昨天看了電影“閃閃的紅星”。24．我經(jīng)?？吹叫∶饔袝r(shí)在早鍛煉。任何一切困難都不能嚇倒有堅(jiān)強(qiáng)意志的少先隊(duì)員。1我們要認(rèn)真糾正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。1堅(jiān)持寫日記，寫作能力就會(huì)迅速提高和擴(kuò)大。聽了這段報(bào)告，使我們懂得了許多道理?？戳诉@部電視劇，都留下了深刻的印象。12．我們?cè)趯W(xué)習(xí)上應(yīng)當(dāng)有不怕困苦的精神。8．近幾年來，我國(guó)人民的生活水平又有了改善。4．我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增加學(xué)習(xí)效率。練習(xí)一：考考你。13新開發(fā)的“綠色食品”受到廣大人民群眾的歡迎。12宋慶齡奶奶無微不至地關(guān)心我們少年兒童。12我們要養(yǎng)成講文明懂禮貌的好習(xí)慣。11觀眾的目光一齊注視著舞臺(tái)上的精彩表演。11湛藍(lán)的天空中翱翔著幾只雄鷹。11計(jì)謀高明的諸葛亮用巧妙的方法借到了十萬多枝箭。10數(shù)不清的星星在天空中眨著神秘的眼睛。10在朝著陽(yáng)光的堤岸上隱藏著一條傾斜的隧道。9一頭吸河水的老象深深地陷進(jìn)了厚厚的淤泥里。9院子里的人們興高采烈的談?wù)撝?彎彎曲曲的小路穿過茂密的松樹林。8王叔叔的手里提著滿滿的一袋蘋果。8他仍然保持艱苦樸素的生活作風(fēng)。7一座英雄的銅像巍巍屹立在高高的山岡上。7一輛銀灰色的小轎車飛速向首都機(jī)場(chǎng)駛?cè)ァ?我們的炮兵不斷地轟擊敵人的陣地。6江澤民同志在北京人民大會(huì)堂親切接見來自全國(guó)各地的勞動(dòng)模范。6他以非凡的毅力刻苦地學(xué)習(xí)文化知識(shí)。5可愛的家鄉(xiāng)的許多景物深深地印在我的心中。5英勇無畏的戰(zhàn)士們?nèi)缑突⑾律剑睋鋽橙说年嚨亍?鳥類飛翔的能力十分驚人。4英雄的人民馴服了咆哮一時(shí)的洪水。4她受到空前熱烈的迎接。3英勇的紅軍戰(zhàn)士粉碎了敵人的猖狂進(jìn)攻。3隋朝的石匠李春親自設(shè)計(jì)了趙舟橋。天空中有1朵像馬兒的白云。2爸爸一手抱著一個(gè)孩子，望著窗外閃過去的白楊樹，陷入了沉思。1景陽(yáng)岡上有只吊睛白額大蟲。1宋慶齡是二十世紀(jì)最偉大的女性之一。1秦始皇兵馬俑吸引了世界各地千百萬慕名而來的參觀者。廣場(chǎng)上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場(chǎng)周圍的宏偉建筑。這是一座拔地而起、造型奇特的新建大樓。（）海浪（）涌上（）沙灘。1他笑。列車通過大橋。我們要遵守紀(jì)律。例如：“學(xué)?！?，可以提問：誰的學(xué)校？哪里的學(xué)校？什么樣的學(xué)校？“開展”，可以提問：怎樣開展？“活動(dòng)”：又可以提問：什么樣的活動(dòng)？因此，可以說：（北京市的）學(xué)校；（黃岡市的）學(xué)校；（你所在）的學(xué)校??（正在）開展；（積極）開展，??（遵守交通規(guī)則的宣傳）活動(dòng)；（擁軍優(yōu)屬）活動(dòng)；（學(xué)雷 鋒評(píng)比）活動(dòng)?? 練習(xí)：小明讀書。抓住句子主要成分，自己提一些問題。一般地說，主語(yǔ)“誰”的前面可以加詞，在謂語(yǔ)表示動(dòng)作、行為或狀態(tài)的詞前面也 可以加詞。（四）擴(kuò)句的方法擴(kuò)句的方法有很多，下面我給大家介紹兩種方法：畫句子主要成分，再擴(kuò)句。（2
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