【正文】 本年級(jí)將團(tuán)結(jié)每一位教師，講團(tuán)體協(xié)作，講樂(lè)于奉獻(xiàn)，扎扎實(shí)實(shí)地把初二年級(jí)的工作做好，完成本學(xué)期學(xué)校安排初二年級(jí)組教育教學(xué)任務(wù)。抓好班主任工作作為學(xué)校的一個(gè)最基本的單元，班主任工作是核心，一個(gè)班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成，一個(gè)班級(jí)制度的完善，同學(xué)們的精神面貌，都與班主任工作分不開(kāi)，與班主任平時(shí)工作的踏實(shí)、嚴(yán)格、關(guān)愛(ài)是有莫大聯(lián)系，本年級(jí)組將對(duì)各班主任嚴(yán)格要求，把本年級(jí)的**個(gè)班級(jí)管理好，出先進(jìn)，出成果。以年級(jí)主任、班主任為第一責(zé)任人，以任課教師、家長(zhǎng)為協(xié)助責(zé)任人，構(gòu)建立體的德育教育模式。因此，必須以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)從嚴(yán)要求學(xué)生，抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理。年級(jí)組的每一個(gè)教師都時(shí)刻要把安全這根弦繃緊，來(lái)不得半點(diǎn)松懈，要樹(shù)立安全第一的觀點(diǎn)，要想方設(shè)法為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全的環(huán)境，對(duì)學(xué)生的安全教育要月月講、日日講、時(shí)時(shí)講，堅(jiān)持安全事故層層上報(bào)制度和責(zé)任追究制度，對(duì)安全工作要保證萬(wàn)無(wú)一失。抓好教學(xué)工作面對(duì)新課程，新課標(biāo)，我們初二年級(jí)組圍繞“***”綠色課堂教改抓好集體備課，帶領(lǐng)全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，明確教學(xué)目標(biāo)，掌握好本學(xué)科的知識(shí)體系，知識(shí)結(jié)構(gòu)，知曉重點(diǎn)章節(jié)，實(shí)事求是地確定每堂課的教學(xué)目標(biāo)、關(guān)鍵、難點(diǎn)、重點(diǎn)、要求，鼓勵(lì)教師能運(yùn)用多種教學(xué)手段，尤其是現(xiàn)代化技術(shù)的運(yùn)用，能注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，注意學(xué)生綜合素質(zhì)與能力的提高，能入時(shí)了解教學(xué)信息反饋，及時(shí)處理。要春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲，開(kāi)展一系列活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到教育，在體驗(yàn)中明白是非之道，注重實(shí)效性和導(dǎo)向性，真正起到潛移默化的作用。班級(jí)管理是一項(xiàng)十分具體的工作，必須從一點(diǎn)一滴做起。一、工作目標(biāo)以日常行為規(guī)范訓(xùn)練為中心?！舻乩怼⑸锝處熋咳碎_(kāi)設(shè)一節(jié)復(fù)習(xí)研討課。◆市物理教研員在我校進(jìn)行20天的定點(diǎn)調(diào)研?！羰屑?jí)課題《學(xué)困生有效學(xué)習(xí)方法的探討》的研究與實(shí)施。英語(yǔ)：◆加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。）數(shù)學(xué)：◆由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)繼續(xù)實(shí)行集體備課制，繼續(xù)進(jìn)行行學(xué)案教學(xué)的探討與實(shí)施。依據(jù)區(qū)教學(xué)計(jì)劃，要求學(xué)生每天讀一篇千字美文，依據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況做佳句美段的摘抄，每天100——200字，將閱讀與練字相結(jié)合，教師每周做一次批閱加以督促。并以讀書(shū)筆記的形式加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，同時(shí)加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，在拓寬學(xué)生閱讀視野的同時(shí)提高學(xué)生的整體閱讀水平和規(guī)范組織答案的應(yīng)試能力。成立以年級(jí)組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、骨干教師等組成的課堂教學(xué)指導(dǎo)小組，隨機(jī)進(jìn)行“推門(mén)聽(tīng)課”。（6）堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量分析制度。（3）加強(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理，注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差，爭(zhēng)取在期末全區(qū)統(tǒng)考中，擴(kuò)大A類(lèi)學(xué)生面，減少D 類(lèi)學(xué)生，穩(wěn)住并提高中間學(xué)生的成績(jī)。（2）加強(qiáng)紀(jì)律觀念，認(rèn)真落實(shí)年級(jí)組的一系列規(guī)章制度；同時(shí)給教師更多的人文關(guān)懷和情感支持，使教師快樂(lè)生活。，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)課程改革。充分發(fā)揮年級(jí)組服務(wù)、管理、指導(dǎo)的職能，以教學(xué)為中心，構(gòu)建和諧、民主、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的初二年級(jí)組。做好常規(guī)檢查制度的完善；做好衛(wèi)生保潔工作，做到教室衛(wèi)生、保潔區(qū)衛(wèi)生天天檢查，時(shí)時(shí)清潔，對(duì)每周一次的大掃除全面清查；做好班級(jí)自修、早讀的學(xué)生自主管理檢查工作。提高自身素質(zhì)，著力加強(qiáng)過(guò)程管理：為適應(yīng)新形勢(shì)、新需要，所有教師都應(yīng)振奮精神，充滿(mǎn)信心，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，積極參與課程改革，盡快從老的教學(xué)模式里走出來(lái)，使其真正內(nèi)化為平時(shí)的教育教學(xué)工作。學(xué)習(xí)上加強(qiáng)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的指導(dǎo)，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化繼續(xù)推進(jìn)；對(duì)每一次的素質(zhì)檢測(cè)繼續(xù)進(jìn)行評(píng)比表彰。四、具體措施責(zé)任教育：繼續(xù)實(shí)行每周一次的年級(jí)例會(huì)，在行為規(guī)范上狠抓落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的責(zé)任意識(shí)和行為習(xí)慣。對(duì)于行為規(guī)范優(yōu)秀的同學(xué)，要張榜表?yè)P(yáng)，作為年級(jí)的示范標(biāo)兵。著名教育家葉圣陶說(shuō)過(guò)：教育就是養(yǎng)成習(xí)慣。（2）班主任老師制定出本學(xué)期的工作計(jì)劃，不斷探索新的教育思想和教育方法，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)解決。學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)：在初二年級(jí)有效扼制住學(xué)科的兩極分化，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)與創(chuàng)新精神，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。第17周： 黑板報(bào)喜迎新年 快樂(lè)出發(fā) 班會(huì)以勤儉節(jié)約為榮第18周： 班會(huì)慶祝元旦，喜迎新年 第19周： 班會(huì)珍惜時(shí)間 第20周： 班會(huì)考前心理輔導(dǎo)第21周： 班會(huì)安全教育。（4）做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，促使學(xué)生健康成長(zhǎng)。對(duì)少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的弱科輔導(dǎo)要包干到人，手把手幫助他們學(xué)習(xí)提高。（3）面向全體學(xué)生，對(duì)不同類(lèi)型的學(xué)生，提出不同的目標(biāo)與要求，采取不同的教學(xué)方法，分層次教學(xué)，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，體現(xiàn)因材施教，使全體學(xué)生都有收獲和提高，使每一位同學(xué)都充滿(mǎn)希望。并建立相關(guān)的跟蹤教育制度，對(duì)家長(zhǎng)做好反饋工作。鼓勵(lì)教師為輔導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展有創(chuàng)造性的工作。質(zhì)量關(guān)：每次考試后認(rèn)真做好質(zhì)量分析，找差距，尋根源。即：備課關(guān)：提倡備詳案，認(rèn)真落實(shí)每次集體備課。（2）細(xì)化班級(jí)每一件事，認(rèn)認(rèn)真真抓落實(shí)，一點(diǎn)一滴養(yǎng)習(xí)慣。定期召開(kāi)年級(jí)組教師會(huì)議，布置年級(jí)工作，使教學(xué)和管理走上良性發(fā)展。抓好班干部隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)：在八年級(jí)扼制住分化，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)與鉆研精神，能較為全面的發(fā)展。本學(xué)期增加了新科目物理，四個(gè)班又調(diào)整了班主任和部分老師。2013年3月初二年級(jí)組工作計(jì)劃（2012