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人民幣兌換-教學(xué)反思共5篇-wenkub.com

2024-10-25 16:02 本頁面
   

【正文】 【設(shè)計意圖:讓學(xué)生體會到在解決實際生活問題的時候,我們不僅僅用四舍五入的方法,還要根據(jù)實際情況進行取舍。(1)這次我們就是用去尾法,247。我們裝油的時候,本來是2個油桶多出一點點,但是剩下一點點油也應(yīng)該再找一個油桶裝,所以再多1個,答案是3個。所以正確的答案是30247。誰來說說自己是怎么兌換的?【設(shè)計意圖:運用學(xué)習(xí)的新知識解決簡單的實際生活問題。答案有很多種。學(xué)生出示答案,并說出自己的理由?!咳㈧柟叹毩?xí)?!浚?)同學(xué)們,下面我們來當(dāng)一下森林醫(yī)生,看看下面的問題吧。那么怎樣取近似值呢?(2)請同學(xué)們自己獨立完成,好,開始填表。請看表格。(點擊電腦)四舍五入的方法是:保留到哪一位,就看它后面那一位上的數(shù)字,如果大于等于5,(例如5,6,7,8,9)就向前一位進一,如果小于5(例如0,1,2,3,4),就舍去不要。(點擊課件)媽媽想去美國,她需要把人民幣兌換成美元,?(1)誰來說說你的算式?為什么這么列式呢?人民幣8.09元兌換1美元,所以用600247。這道題答案是三位小數(shù),所以需要保留兩位小數(shù)?!浚c擊課件)美國的小朋友瑪麗給小紅寄來一本故事書,折合人民幣大約多少元?(1)同學(xué)們,這道題要我們求的是什么呢?對,要我們把6.70美元換成人民幣。請同學(xué)們自己看一看,然后想一想,你了解了這個匯率表的含義了嗎?(2)那老師問一個問題,1美元兌換人民幣8.09元?!慷?、探索新知。同學(xué)們的課外知識可真豐富,知道這么多的錢幣??磥?,你們?nèi)サ牡胤娇烧娌簧?,老師相信你們不僅大開了眼界而且收獲了很多知識。五、教學(xué)準(zhǔn)備:PPT課件。這種新的學(xué)習(xí)形式,為學(xué)生提供發(fā)展實踐能力的機會,促進其經(jīng)驗的積累,發(fā)展其創(chuàng)新意識和實踐能力。教材通過生動的情景,讓孩子在解決問題的過程中學(xué)習(xí)求積和商的近似值,學(xué)習(xí)四舍五入的方法。師:你能根據(jù)這些條件提出一個問題并解決嗎?試試看。學(xué)生思考,教師引導(dǎo)總結(jié)。預(yù)設(shè):生1:小數(shù)與10,100,1000這樣的數(shù)相乘時可以使用。生:……師:利用小數(shù)點移動規(guī)律可以解決那樣一些問題,舉例說明。因為…………師:還有沒有其他的解決方法。(每位代表不僅要說結(jié)果,更要說原因,教師注意引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真理解每種方案。那我手中的10000元人民幣可以兌換多少美元?請同學(xué)們小組內(nèi)交流探討,然后提供方案。師:說的很好。師:同學(xué)們說的都很好。)師:這些都是國內(nèi)的一些景點照片。(學(xué)生猜?!窘虒W(xué)難點】如何引導(dǎo)學(xué)生利用小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化的規(guī)律進行計算?!窘虒W(xué)目標(biāo)】,能應(yīng)用該規(guī)律來解決實際生活問題。≈(元)第四篇:人民幣兌換教學(xué)設(shè)計人教版小學(xué)四年級數(shù)學(xué)下冊第四單元《解決問題》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)內(nèi)容】教材第45頁例做一做及相關(guān)內(nèi)容 【教材分析】本課授課內(nèi)容實在學(xué)生掌握了小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化的基礎(chǔ)上展開的,通過應(yīng)用此知識點來解決現(xiàn)實生活問題,一方面鞏固學(xué)生已學(xué)知識,為后續(xù)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ);另一方面注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)知識應(yīng)用意識,感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。引導(dǎo)學(xué)生總結(jié):積取近似值先精確計算,再根據(jù)題目要求或?qū)嶋H情況取近似數(shù);商取近似值根據(jù)要求保留的小數(shù)位數(shù)多求一位,然后取近似值。列式:組內(nèi)交流:為什么這么列式?積最多應(yīng)該是幾位小數(shù)?總結(jié):美元兌換人民幣的方法。引導(dǎo)學(xué)生:你能提出哪些問題? 學(xué)生可能會提出的問題: 美元是什么意思? 換成人民幣是多少錢呢? 怎么換成人民幣呢? 師:美元就是美國的貨幣,世界上很多國家都有自己的貨幣,比如美國的美元、日本的日元、泰國的泰銖??為了便于各國貨幣之間的流通,其他幣種和人民幣之間可以按照一定的比率進行兌換。3:讓學(xué)生體會到求積商近似值在生活中的應(yīng)用。
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