【正文】 ：同學(xué)們一定都聽說過。如果把毒品比做猛獸，那么它最容易下口的對象就是青少年。青少年正處于生理發(fā)育和心理發(fā)展的重要時期，心理防線薄弱，好奇心強、判斷是非能力差，容易成為毒品侵襲的人群。在這陽光燦爛的日子里，讓我們手拉手去迎接明天的到來，去擁抱美好的未來。案例2：：賽爾瑪陪丈夫駐扎在一個沙漠中的陸軍基地里，丈夫經(jīng)常外出演習(xí)，她一個人留在陸軍的小鐵皮房子里，奇熱無比，又沒有人和她聊天，周圍都是不懂英語的墨西哥人和印第安人，她很難過地寫信對父母說：“一心想回家去……”她的父親給她回了一封信，信中只有兩行字，但這兩行字卻永遠(yuǎn)留在她的心中，并改變了她的生活，這兩行字是什么呢？兩個人，從牢中的鐵窗望去，一個看到泥土，一個卻看到了星星。所以我們要保持一顆積極向上的心請同學(xué)們看下面一個小故事案例1：據(jù)說在推銷員中流傳著這樣一個小故事，兩個歐洲人到非洲去推銷皮鞋，第一個推銷員看到非洲人都打赤腳，立刻失望地說：“這些人都習(xí)慣打赤腳，怎么能買我們皮鞋呢！于是沮喪而回。即包含兩層意思：無心理疾病員長。樂于交往，人際關(guān)系和諧。健康兩個字很簡單，我們都會寫也都認(rèn)識，但你們知道“什么是健康嗎?標(biāo)志是什么呢?”下面我們來討論幾個問題：什么樣的心理狀態(tài)是不健康的？那么不健康的心理狀態(tài)又是怎樣的呢?說說你的看法，也可以舉例子。八． 讓我們常常擁有一顆感恩的心，哪怕是面對一個微笑，一句關(guān)懷，即使是不經(jīng)意間的。我突然感覺，這些曾經(jīng)在我眼里長不大的孩子竟會如此獨立，如此懂事，他們都是些善良純潔的孩子，他們對他們的父母、老師、朋友，甚至生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心，他們是想通過這次活動，將自己對于感恩的感受抒發(fā)出來，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心。反方：給父母的報答是物質(zhì)上大于精神上五．無論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)該懷著一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的愛是那么的平凡,卻又那么的動人，正如丁香花般的默默無聞，卻沁人心脾。感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生感謝這個世界上所有值得我們感激的人。主題班會：走進(jìn)經(jīng)典，擁有一顆感恩的心高二（2）教育目的：告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。孔子說:“人而無信,不知其可也。6.……同學(xué)們,你真的作弊，老師不是沒看見，他是不愿……你的信譽價值連城，你怎么舍得用一點點考分就把它出賣了？作弊的代價太高了！一個作弊的人是沒有信用的人，他永遠(yuǎn)樹立不起誠信、偉大的形象。（行為不正的人，不讓人服氣，言語不誠實的人，不必與他在一起共事）1受人之托，終人之事。（人的真誠所達(dá)到一定程度，能感動天地，使金 石為之開裂。（愛默生）不寶金玉，而忠信以為寶。（劉向）如果要別人誠信，首先要自己誠信。四、同學(xué)們講述有關(guān)誠信的故事、格言，談感受。再說，你現(xiàn)在欺騙了孩子，孩子以后自然也就不相信你了，你以后還怎么教育孩子？” 在我們的生活中，老師，家長在我們很小的時候就給我們講了許多誠信的小故事。這話本是哄兒子說著玩的，過后，曾參的妻子便忘了。他博學(xué)多才，且十分注重修身養(yǎng)性，德行高尚。作為當(dāng)代中學(xué)生的我們，更應(yīng)該明確的認(rèn)識何為誠信和它的重要性。君子養(yǎng)心莫善于誠。通俗表述，就是說老實話、辦老實事、做老實人。班會過程：一、導(dǎo)入：本次班會的主題是“誠信考試”。有教養(yǎng)的人不會在別人需要寧靜時旁若無人地喧嘩； 有教養(yǎng)的人不會在美麗的校園丟下極不諧調(diào)的垃圾； 有教養(yǎng)的人不會在狹窄的甬道里擁擠； 有教養(yǎng)的人不會拿別人的痛苦開心； 有教養(yǎng)的人不會為雞毛蒜皮斤斤計較； 有教養(yǎng)的人不從不唉聲嘆氣，自怨自艾； 有教養(yǎng)的人從不為了出風(fēng)頭而標(biāo)新立異； 有教養(yǎng)的人不會嘩眾取寵、奴顏婢膝； 有教養(yǎng)的人會隨手關(guān)掉白白浪費的電燈；有教養(yǎng)的人會為同桌撿起掉落的書本； 有教養(yǎng)的人會有獨立的見解；有教養(yǎng)的人會衷心地為別人的成功贊美； 有教養(yǎng)的人會微笑著向老師、同學(xué)問好； 有教養(yǎng)的人心中不僅僅裝著自己； 我希望明天早晨我見到的大家，都將是紳士風(fēng)度、淑女風(fēng)范！四、任務(wù)布置：以教養(yǎng)為主題，出一期板報，班干部討論一下，寫一份倡議書，以班委的名義向全班同學(xué)發(fā)出“倡議”。沒有教養(yǎng)我們有可能會失去什么？、失去良好的同學(xué)關(guān)系和朋友，失去別人的尊重和信任，有可能失去尊嚴(yán)，有可能失去很多機會，有可能失去成功感和幸福感。如：人見面要打招呼，因為這可以表達(dá)關(guān)切和尊重；公眾場合說話聲音要低，因為避免妨礙別人；做錯事要說對不起，因為這樣能彌補給別人造成的不快；要溫文爾雅，因為惡語會傷人；要光明正大，因為行為不端將損害他人利益。請大家就劉海洋的行為展開討論。班會過程：一、創(chuàng)設(shè)情景，引入主題清華大學(xué)電機系4年級學(xué)生劉海洋，為了驗證“笨狗熊”的說法能否成立，在2002年1月29日和2月23日，先后兩次把摻有火堿、硫酸的飲料，倒在了北京動物園飼養(yǎng)的狗熊身上和嘴里，造成3只黑熊、1只馬來熊和1只棕熊受到不同程度的嚴(yán)重傷害。，力量不在別處，就在我們自己的身上。” 評語：———————————————————— 步驟五：討論抵抗挫折的正確方法 心胸開闊能容納的挫折,也越不會成為挫折的 ,記住,要大肚 有些事情你沒有成功,并不是因為事情太難, 你的能力不夠,而是因為你沒有付出相應(yīng)的努力,記住, 功到自然成。以下是幾位同學(xué)遇到挫折時的 不同反應(yīng)，請你對他們做出評價。如：學(xué)非所用；學(xué)習(xí)課程與興趣間的矛盾；家長和老師教育方法的不當(dāng)?shù)鹊取２襟E三：討論挫折產(chǎn)生的原因 ：1）自然因素：指由于自然的或物理環(huán)境的限制，使個體的動機不能獲得滿足。這句話告訴我們生活中的————是不可避免的。重點和難點：。但由于心理的不成熟，有偏愛幻想，在生活中免不了有些不順心的事情，一旦經(jīng)受了挫折很容易一蹶不振。否則希望越大失望也越大。所以，多與人溝通、與人合作能夠起到緩解壓力、戰(zhàn)勝壓力的作用。如果再把“人”字放在“從”上面，就會變成另一個新字——“眾”。（乙）她應(yīng)該行動起來，更發(fā)奮學(xué)習(xí)，而不是大哭，更不應(yīng)該自殺。在三菱集團(tuán)，未到60歲就成為公司的總經(jīng)理，可以說是史無前例。別人的規(guī)勸無論其出發(fā)點是善意還是惡意的，我們都應(yīng)深思慎取，但如果一律“從諫如流，”非出“抬著驢子走”。后來看見的人卻說，他們太殘酷了，兩個人騎在毛驢上，兩人只好下來牽著毛驢走。貨賣完后，孩子騎驢回來老翁跟著走，路人責(zé)備孩子不懂事，叫老人走路。這個故事告訴我們：當(dāng)你因自己某方面的缺陷而自卑時，不妨對自已說：“我知道自已的缺點，但這個世界上肯定有自己樂意干而且干得很好的事情。學(xué)生發(fā)言：生（甲）：英超級富翁理查德?布蘭森少年時患有讀寫障礙癥，他很難將精力集中在書本上，學(xué)業(yè)毫無進(jìn)展。（乙）數(shù)學(xué)是不能突擊的。想想他們的養(yǎng)育之恩，你不僅沒 有報答他們，反而讓他們一輩子生活在痛苦中，于心何忍呀！所以，日后無論你承受多大的壓力，你都要堅強地活著，為了父母，更為了自己。師：為什么？死了不一了百了嗎？生：（甲）就因為數(shù)學(xué)考試考了42分就自殺，那太不值得了。當(dāng)你碰到類似小品里四個場景中的某一個時，你的心態(tài)或表現(xiàn)是什么樣的？生：（學(xué)生積極發(fā)言）??師：看來在壓力面前，特別是考試前，大部分同學(xué)都會出現(xiàn)不同程度的緊張。很簡單的一個事實是：人都生活在大氣中，一呼一吸就是壓力在發(fā)生作用，你說這種壓力能消除嗎？而要想逃避這種壓力，只有一種人可以做到，那就是——死人！所以，人活著就會感受到壓力。既然太大的壓力會造成那么嚴(yán)重的后果，我們?yōu)槭裁床粊碛懻撘幌氯绾巍跋眽毫?，而要討論如何“面對”呢？把壓力消除掉，行嗎?生：不行。②制服人的力量、強迫人就范的力量。可以說，由于壓力大，尤其是學(xué)習(xí)壓力大而導(dǎo)致的心理問題已成為影響我們每一位學(xué)生健康成長的關(guān)鍵。八．布置作業(yè)1．做一個表格，列舉父母工作之余為家庭做了什么事，花多少時間？ 2．給父母送一張卡片，表達(dá)你對他們的愛： 。多交流并經(jīng)常給予贊美。那我們就該主動走近父母。說說，可以調(diào)換父母嗎？ 七．怎么與父母交流既然父母不能調(diào)換，我們就一定要包涵、接納自己的父母，并盡量和父母多一點交流。因為你已經(jīng)長大，因為你已經(jīng)懂了很多的道理。我愿在打你的同時，我的手指親自承受力的反彈，遭受與你相等的苦痛。這道理可能有些深奧，也許要到你也為人父母時，才會理解。你像竹筍一樣開始長大。你那么幼嫩，好像一粒包在莢中的青豌豆。面對你純正無瑕的眼睛，我要承認(rèn)：在這個世界上，我只打過一個人。畢淑敏《孩子，我為什么打你》有一天與朋友聊天，我說，就是在文化大革命中當(dāng)紅衛(wèi)兵，我也沒打過人。三．出示一些圖片，內(nèi)容是1． 不顧父母勸阻，長時間上網(wǎng)，荒廢功課； 2． 放學(xué)遲遲不愿回家，貪玩。班會程序 ：發(fā)一紙條，調(diào)查學(xué)生與自己父母的關(guān)系，不需寫名字，請真實填寫。班會過程：主持人首先介紹了參會的老師代表與同學(xué)代表，介紹了班會召開的背景；各組代表展示介紹所收集到的生活中“缺乏責(zé)任感”的事件與相片，可設(shè)置同學(xué)提問環(huán)節(jié)；就“學(xué)習(xí)與責(zé)任是否有關(guān)系”進(jìn)行分組辯論，可設(shè)置同學(xué)提問環(huán)節(jié)；可邀請參會的老師發(fā)言；主持人對大會內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，并發(fā)出倡議：（1）對父母懷有感恩的心，培養(yǎng)責(zé)任感從孝敬父母做起；（2）培養(yǎng)責(zé)任感，從認(rèn)真學(xué)習(xí)做起，從關(guān)心班級做起。網(wǎng)絡(luò)是用來工作、查資料、進(jìn)行正常的交流的工具，而不是玩具。使他們“無暇顧及網(wǎng)絡(luò)游戲”讓他們感到“原來除了上網(wǎng)，世界也是如此精彩。“堵”就是孩子在戒除網(wǎng)癮之前最好不要碰電腦，或者嚴(yán)格控制上網(wǎng)時間，開始每天以不超過兩小時為宜，然后慢慢減少。☆輕信偏言?? 游戲：準(zhǔn)備材料?！??..4迷戀網(wǎng)癮的人會怎樣？小結(jié)：會有孤獨癥、抑郁癥、分裂癥、焦慮癥等嚴(yán)重癥狀。★更有位沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的13歲少年，面帶微笑、雙手平伸、雙腳交*地以網(wǎng)絡(luò)游戲中的飛天姿勢從24樓一躍而下自殺身亡??★一名優(yōu)秀學(xué)生，偶然一次光顧了一個色情網(wǎng)站，起初還感到面紅耳赤，但卻禁不住好奇多次打開那些赤裸裸的畫面，最終導(dǎo)致犯強奸罪而被判刑。★廣州市穗港澳青少年研究所一項調(diào)查報告顯示，10％的中學(xué)生有網(wǎng)絡(luò)成癮綜合征的傾向?！镆驗樯暇W(wǎng)，全國的青少年犯罪率以每年10％的速度增長。學(xué)生分組辯論。請欣賞我班小提琴王子何昭樂的表演?！币灿袑W(xué)生寫“崩潰、絕望”。優(yōu) 化 情 緒 釋 放 壓 力——如何面對畢業(yè)班的各種壓力高三（14）班主題班會課齊秀清2006年11月24日資料南京市某中學(xué)近日在高三年級數(shù)百名學(xué)生中，發(fā)放300份調(diào)查問卷，就學(xué)習(xí)壓力進(jìn)行抽樣調(diào)查，現(xiàn)已收回問卷250多份。通過調(diào)節(jié)生理機能改善心態(tài)⒇ 興趣療法：,可以在高雅的興趣愛好中獲得平衡與調(diào)節(jié),：今天我們一起探討了快樂的來源，快樂的方法，知道了快樂是要靠我們自己追求得來的；最大的快樂往往包含著巨大的痛楚，這是獲得快樂必然的代價；快樂的境界有高低，我們應(yīng)當(dāng)追求高層次的快樂，逐漸擺脫低級趣味。高山教會你莊嚴(yán)與堅毅。⒀ 樹立堅強信念，并努力奮斗海倫?凱勒身殘志堅，不懈奮斗，終于成為偉大的教育家，文學(xué)家，她的人生充滿了光明。這說明快樂與每個人的內(nèi)心有關(guān)?？鞓泛屯纯嗟谋孀C關(guān)系告訴我們在學(xué)習(xí)中只有不怕苦怕累，艱苦努力才能收獲成功的快樂。）下面我也給大家舉幾個例子：飛人喬丹一次比賽時高燒39176?？芍醒腚娨暸_有個著名的主持人叫白巖松，他寫了一本書，名字就叫《痛并快樂著》。（多媒體出示“思考題：孔子三樂反映了人的什心理需要？”。,馬斯洛的需要層次理論告訴了我們?nèi)诵缘膸讉€基本需要。教師將學(xué)生的發(fā)言歸納為親情，友情，獲獎，解難題，幫助別人，被表揚等方面的快樂。他說“君子有三樂：父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也。）這本書是從宗教信仰，責(zé)任，．分享快樂（1）孔子三樂今天我們不從哲學(xué)而從心理學(xué)的角度來講快樂這個話題。（多媒體出示“快樂的科學(xué)”字樣。而不同的選擇當(dāng)然帶來不同的后果。，要相信之所以失敗是由于自己努力不夠或無效努力。那些早期情緒挫折經(jīng)驗的人，他們的早期情緒挫折經(jīng)驗更容易作為原有情緒經(jīng)驗的固定點，來同化新的情緒挫折，形成新的更為嚴(yán)重的心理障礙。而恐懼擔(dān)憂與逃避行為又加深了這種厭學(xué)行為的痛苦體驗。而該生卻是努力學(xué)習(xí)的學(xué)生，并且曾經(jīng)在班里是學(xué)習(xí)相當(dāng)不錯的學(xué)生。所以面對社會上普遍的厭學(xué)現(xiàn)象，再針對我們（9）班的厭學(xué)現(xiàn)象，我們邀請到了學(xué)校心理咨詢室的林主任來我們班進(jìn)行有關(guān)于厭學(xué)的心理成因的報告。因此一旦考不好，就不分青紅皂白，也不管是客觀上還是主觀上的原因，不是打就是罵，給孩子增加了心理壓力，因而孩子不堪重壓，自尊心受損，厭學(xué)的情緒隨之產(chǎn)生，對其家長的嚴(yán)加管教不服，不僅厭學(xué)，而且產(chǎn)生對抗心理，最后一氣之下，選擇了向這世上最親的家人投毒。沉浸在暴力游戲中不可自拔。再加上父母對孩子過于溺愛，不忍心對孩子嚴(yán)格教育，對孩子的管教和約束力度不夠，導(dǎo)致林某出現(xiàn)厭學(xué)心理。這些可怕的困惑圍繞著大家，使我們離學(xué)業(yè)的成功越來越遠(yuǎn)，最后就影響到我們今后的人生道路。為了我們在以后的日子里更好的學(xué)習(xí)，深刻了解厭學(xué)的危害性及其自信的重要性，我們班特地搞了這次的主題班會。3：確定主持人陸長青4：邀請學(xué)校心理咨詢室林主任參加演講；邀請范主任，段長及其學(xué)校老師來（9）班觀摩5：設(shè)計多媒體課件6：利用星期二的班會課對學(xué)生進(jìn)行心理測試（附學(xué)生心理測試題）教室布置：將桌椅轉(zhuǎn)移位置，使之在講臺的兩側(cè)。班會主題設(shè)計： 以多媒體課件與主持人相結(jié)合的形式表現(xiàn)出《鳳凰涅槃》的主題。增強其責(zé)任感,珍惜今天的學(xué)習(xí)環(huán)境,嚴(yán)格要求自己，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。資源共享。解決現(xiàn)實問題。你們還知道那些文人或名人受挫折的故事，講一講。（7）讓一讓。如果不是急事大事，索性放下不去管它，過幾天再說，或許會有更清醒的認(rèn)識、更合理的打算。及時調(diào)整心態(tài)，不因小敗而失信心，不因小挫而失銳氣。失敗乃成功之母，楚漢之爭，劉邦屢敗屢戰(zhàn)，百折不撓，終于在垓下一戰(zhàn)，十面埋伏，將項羽打敗。（２）正視現(xiàn)實，適應(yīng)環(huán)境。”保爾說到做到，從此，戒掉了幾乎在孩童時代就養(yǎng)成的抽煙習(xí)慣。法國大作家巴爾扎克曾說過：