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中學生校園安全教育主題班會教案-wenkub.com

2025-03-13 23:16 本頁面
   

【正文】 六、結(jié)束語: 同學們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。 要注意心理安全,同學之間要互相體諒和互相理解,多看看別人的長處,尊重同學的不同個性。當我們徒步行走于人來車往的馬路時,請時刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧。可用清涼油擦患者的太陽穴,也可用涼水輕輕地噴灑。(要注意,不能用手直接去拉觸電者的身體,以免傳電。輕者不必包扎,重者蓋上清毒紗布包扎。“要”警惕煙毒的侵害。 第 三、要有機警的報警意識,即遇危急時臨危不懼,尋找脫身之遇,求助于警方幫助。對多次違反學校安全規(guī)定的住校生屢教不改者,按學校有關(guān)安全規(guī)定給予行政處分并予以退宿。每一個清晨、每一個夜晚,您的親人都期盼著您能高高興興上學,平平安安歸來。 班會重點: 通過學習,時刻提高警惕,自覺做好防范工作。 了解生活中和在校期間可能出現(xiàn)的不安全隱患。 4)穿越馬路時,要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈?!?。 7.打雷時,在室內(nèi)相對 比較安全,但要緊閉門窗,防止危險的側(cè)擊雷和球形閃電侵入。此外,不要在高樓煙囪下、地勢高的山丘處停留,以防不測。 (三)雷電夏季,經(jīng)常會有雷雨大風,應(yīng)該預防雷電襲擊。首先,應(yīng)該向樓下 拋擲棉被或床墊,以便身體著落時不直接與硬的水泥或者石頭路面相撞,減少受傷的可能性;然后雙手抓住窗沿,身體下垂,雙腳落地跳下,縮小與地面的落差。 3.“三不” (1“不”乘普通電梯發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后 ,人們?yōu)榱俗柚勾蠡鹧刂姎饩€路蔓延開來 ,都會拉閘停電。呆在房間里 ,并不是消極地坐以待斃。如果能順利到達失火樓層以下 ,就算基本脫險了。站著跑很有可能無法呼吸 ,窒息而死。專家建議 ,用濕毛巾將 鼻子和嘴捂住 ,盡快地撤離火場。即使門不熱 ,也只能小心地打開一點點并迅速通過 ,隨后立即把門重新關(guān)上。有的人因為亂了方寸 ,出現(xiàn)錯誤的行動 ,結(jié)果延誤了逃生的寶貴時間。來自世界衛(wèi)生組織的統(tǒng)計說 ,近 5 年來 ,全世界平均每 年有 2070多萬人在大火中喪生 ,受傷的就更難以計數(shù)了。如在郊外遇到地震 ,要注意遠離山崖 ,陡坡 ,河岸及高壓線等。 發(fā)生地震時 :(1 從人感覺振動到建筑物被破壞大約只有 12 秒鐘 ,如果你住的是平房 ,那么你可以迅速跑到門外。 二、緊急情況下的逃生策略 (一地震地震 ,群災(zāi)之首。 第二 ,要有及時報告的意識。(二學校要求如下 :堅決禁止學生攜帶管制刀具 ,易燃、易爆等危險物品到學校及宿舍中。(2 刀體八厘米以上 ,帶自鎖裝置或非折疊式的單刃、雙刃尖刀 。教學過程 : 一、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理 ,加強安全防衛(wèi)意識教育 ,培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。覺悟方面 :認識安全的必要性 ,樹立安全意識 。教學要求 :知識方面 :了解有關(guān)知識 。 中學生校園安全教育主題班會教案 (3 教學目標 : 校學生公共安全教育 ,培養(yǎng)學生公共安全意識 ,提高中學生面臨突發(fā)事件自救自護能力 ,加強安全防衛(wèi)意識教育 ,培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。熱愛生命、保護生命 為加強對學生法制與交通安全的教育與管理 ,使學生增加法制觀念 ,做到懂法、知法、守法 ,確保身心健康 ,平安完成學業(yè) ,教學重點 :讓學生知道各種常見的交通信號、標志和標線 ,知道有關(guān)交通常識 ,懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。想方設(shè)法 ,不斷求救 。 到身體不適時 ,怎么辦 ?及時告知班主任或任課教師 ,與家長取得聯(lián)系。不要把球帶到教學樓 ,在教室樓的走廓上踢 ,這種行為既違反了校規(guī) ,又存在著很大的安全隱患 ,試想一想 ,若把玻璃窗踢碎 ,玻璃片飛入哪一位同學的眼中 ,哪后果是不堪設(shè)想的。 ?自己的所作所為也要有安全意識。下雪結(jié)冰路滑要扶穩(wěn)車把 。 在轉(zhuǎn)彎時必須看清后面來車 ,先伸手示意 ,不要突然轉(zhuǎn)彎、斜行轉(zhuǎn)彎。 必須在規(guī)定的非機動車道內(nèi)行駛 。 騎自行車須知 要學習了解、自覺遵守道路交通法規(guī)。乘坐公交車注意事項 : ,方能上下車 ,上下車時注意秩序 ,不要擁擠。三 .學生飲食、就餐的安全注意事項。課間活動應(yīng)當注意什么 ? ,課間活動應(yīng)當盡量在室外 ,但不要遠離教室 ,以免耽誤下面的課程。 上下樓時不要將手放在兜里。 二 .學生集會、集體活動、課間活動中應(yīng)該注意的安全事項。 (可請學生列舉一些現(xiàn)象 、集體活動、課間活動的安全隱患。 第四篇:中學生校園安全教育主題班會教案講解 中學生校園安全教育主題班會教案 (12 課時教學目標 : 認識校園安全隱患。 3.加強體育鍛煉,提高肌體免疫力。 2.在勞動和冬季掃雪時正確使用工具,以免誤傷自己。 4)飽食或者饑餓時,劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。 2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等),應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風,保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。 3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗? 1.用電安全 隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。 4)穿越馬路時,要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈?!?。 7.打雷時,在室內(nèi)相對比較安全,但要緊閉門窗,防止危險的側(cè)擊雷和球形閃電侵入。此外,不要在高樓煙囪下、地勢高的山丘處停留,以防不測。 (三)雷電夏季,經(jīng)常會有雷雨大風,應(yīng)該預防雷電襲擊。首先,應(yīng)該向樓下拋擲棉被或床墊,以便身體著落時不直接與硬的水泥或者石頭路面相撞,減少受傷的可能性;然后雙手抓住窗沿,身體下垂,雙腳落地跳下,縮小與地面的落差。 3.“三不” ( 1)“不”乘普通電梯發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后,人們?yōu)榱俗柚勾蠡鹧刂姎饩€路蔓延開來,都會拉閘停電。 ( 3)向外界求“救” 倘若自己被大火封鎖在樓內(nèi),一切逃生之路都已切斷,那就得暫時退到房內(nèi),關(guān)閉通向火區(qū)的門窗。 2.“三救” ( 1)選擇逃生通道自“救” 發(fā)生火災(zāi)時,利用煙氣不濃或大火尚未燒著的 樓梯、疏散通道、敞開式樓梯逃生,是最理想的選擇。因為冷熱空氣是對流的,有毒煙氣飄浮在房屋空間的上部,而貼近地面的地方會跑進一些新鮮空氣供人呼吸。消防專家的研究表明,空氣中的一氧化碳含量為 1%時,人呼吸數(shù)次后就會昏迷過去,一二分鐘便可引起死亡。例如,只知道推門,而不會用力去拉門;錯把墻壁當作門,用力猛敲;甚至不管三七二十一,盲目跳 樓??在開門之前要先摸摸門,如果門發(fā)熱或煙霧已從門縫中滲透進來,就不能開門,準備走第二條路線。在面對大火肆 虐的危急時刻,必須堅持“三要”、“三救”、“三不”的原則,才能夠化險為夷,絕處逢生。 震后:震后不幸被廢墟埋壓,要盡量保持冷靜,設(shè)法自救。如果你住的是樓房,跑已經(jīng)來不及了,千萬不要跳樓,應(yīng)立即切斷電閘,關(guān)掉煤氣,暫避到廚房,洗手間等跨度小的地方,或是桌子,柜子,床鋪等下面,震后迅速撤離,以防強余震。強烈的破壞性地震瞬間將房屋、橋梁、水壩等建筑物摧毀,直接給人類造成巨大的災(zāi)難,還會誘發(fā)水災(zāi)、火災(zāi)、海嘯、有毒物質(zhì)及放射性物質(zhì)泄漏等次生災(zāi)害。特別是個子矮小,體力單薄的學生遇欺時,要及時報告家長、老師,請求其出面解決。對違反安全規(guī)定,擅自攜帶管制刀具及危險物品及時予以沒收,視情節(jié)輕重給予相關(guān)警告和處理。 材料二:據(jù)《羊子晚報》報道,重慶某中學生,由于上網(wǎng)吧,在網(wǎng)吧里結(jié)實了一位社會青年,該青年常以向家長、向老師通報他上網(wǎng)吧為由,向該中學生勒索香煙、錢等。因此,對我們中學生加強安全防衛(wèi)意識教育,培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理非常重要。 教學重點:危害安全的行為,及 自救措施。教學要求: 知識方面:了解有關(guān)知識;明確危害安全的行為。所以我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,作到警鐘長鳴! 第三篇:中學生校園安全教育主題班會教案 中學生校園安全教育主題班會教案 教學 目標: 1.進一步加強我校學生公共安全教育,培養(yǎng)學生公共安全意識,提高中學生面臨突發(fā)事件自救自護能力,加強安全防衛(wèi)意識教育,培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。 ,怎么辦? 及時告知班主任或任課教師,與家長取得聯(lián)系。 ? 自己的所作所為也要有安全意識。 ,做到安全行車:順風不要借助風勢騎快車;逆風不要低頭猛騎不看路;霧天視線變差要慢速騎行;下雨路滑要扶穩(wěn)車把;雨天穿戴雨披更要多留心 五.其他校園安全的注意事項: ,甚至誤解?學生發(fā)言。 ;在無分道標志線的道路,必須靠邊行駛。 騎自行車須知 、自覺遵守道路交通 法規(guī)。 四.交通安全注意事項 行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。 ,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。 集體活動中要一切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀律,遵 守秩序,語言文明。 離。 。教學過程: 一.校園中存在的安全隱患。如有需要,可到學校心理咨詢室找心理老師求助(綜合樓二樓教導處旁)。 2.按時打防疫針。 五、校園活動的安全 1.在走廊里和上下樓梯時不能推搡打鬧,以免誤傷同學。 3)下水前要做準備運動。 2.安全使用煤氣 1)燃氣器具在工作時,人不能長時間離開,以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。 2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。 3)在沒有交通民警指揮的路段,要學會避讓 機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。 6.打雷時,在平坦的開闊地帶,最好不要騎馬、騎自行車、駕駛摩托車或開拖拉機。 3.在稠密樹林中,最好找一塊林中空地,雙腳并攏蹲下;在大樹下躲雷雨是極不安全的 。更不要在已經(jīng)逃離火場后,為了財物而重返火口,到頭來只能是人財兩空,自取滅亡。即使在萬般無奈之際出此下策,也要講究方法。總之,不要因沖動而做出不利于逃生的事。然后自己沿著繩子下滑,逃離火場。若有人驚惶而逃時衣褲帶火,應(yīng)將其按倒在地打滾,直至火熄。絕對不能以身體站直的姿勢去跑。 ( 3)“要”警惕煙毒的侵害 在火災(zāi)中,最大的“殺手”并非大火本身,而是在焚燒時所產(chǎn)生的大量有毒煙霧,其主要成分為一氧化碳,另外還有氰化氫、氯化氫、二氧化硫等。有的人因為亂了方寸,出現(xiàn)錯誤的行動,結(jié)果延誤了逃生的寶貴時間。來自世界衛(wèi)生組織的統(tǒng)計說,近 5年來,全世界平均每年有 2070 多萬人在大火中喪生,受傷的就更難以計數(shù)了。如在郊外遇到地震,要注意遠離山崖,陡坡,河岸 及高壓線等。 發(fā)生地震時:( 1)從人感覺振動到建筑物被破壞大約只有 12 秒鐘,如果你住的是平房,那么你可以迅速跑到門外。 二、緊急情況下的逃生策略 (一)地震地震,群災(zāi)之首。 第二,要有及時報告的意識。 (一)管制刀具包括如下: ( 1)匕首、三棱刀、三棱刮刀、半圓刮刀、侵刀、扒皮刀、羊骨刀、獵刀、彈簧刀;( 2)刀體八厘米以上,帶自鎖裝置或非折疊式的單刃、雙刃尖刀;( 3)武術(shù)用刀 (能開刃的 )、劍等器械;( 4)少數(shù)民族用的藏刀、腰刀、靴刀;( 5)其 它可能危害社會治安的刀具; (二)學校要求如下:堅決禁止學生攜帶管制刀具,易燃、易爆等危險物品到學校及宿舍中。后來有一次發(fā)展到在路上爭吵,該生被社會青年動手毒打,幸好被“ 110”巡警發(fā)現(xiàn),在家長的強烈要求下,開始了立案偵查。因此,對我們中學生加強安全防衛(wèi)意識教育,培
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