東郭先生與狼教學(xué)反思-wenkub.com
2024-10-25 14:39 本頁面
【正文】 通過讀《東郭先生與狼》這篇故事，使我懂得了，不管在家里、在學(xué)校等地方，要做到講誠信、守信用、說話算話、要說到做到、不做無信用的人，不做傷害別人的事，對(duì)兇狠的敵人講仁慈，只能給自己帶來災(zāi)禍，講仁慈也要看清楚對(duì)象。趙簡(jiǎn)子追上來問東郭先生狼去哪兒了，東郭先生說不知道。不能盲目善良，不然會(huì)引來麻煩給自己，一定要看清壞人的本質(zhì)，善惡分明，機(jī)智勇敢，才能避開一些災(zāi)難和麻煩。他看到狼后，并沒有害怕，卻想出了辦法打死了狼。在那些寓言故事中，最讓我印象深刻的是《東郭先生和狼》。人要做好事，人要善良，但是不能為此沒有原則的做所謂的“善事”，這樣不僅做不了善事，反倒是幫壞人做了惡事。從這個(gè)故事我感觸很深，受到了啟發(fā)。我們應(yīng)該做善良、有愛心的人，但是千萬不要像東郭先生那樣聽信壞人的那些花言巧語，上他們的當(dāng)。他們會(huì)說：你好某某，我是你的某某朋友，我的媽媽患了什么重病，急需大量資金，求求你借錢，幫幫忙?！睎|郭先生被嚇得趕緊跑了，多虧了路過的農(nóng)民救了他，要不然死的就是東郭先生他自己了。”東郭先生不忍心看到狼那么慘，就答應(yīng)幫它逃過獵人的追殺?？傊銈兛刹灰駯|郭先生對(duì)待狼那樣就行了?？伤炊缘魱|郭先生，到最后，還是多虧了路過的農(nóng)夫幫他化解了這個(gè)危機(jī)。”說完，老爺爺掄起鋤頭把狼打死了。現(xiàn)在老了他卻要把我宰了買肉，狼為什么不能吃你呢？”他們又問了一個(gè)老人，老人說：“你為什么要吃掉你的恩人呢？”狼狡辯道：“他把我裝在袋子里分明想把我悶死?！崩撬斓卮饝?yīng)了。讀后我感觸非凡。讀了這篇故事，我受到了一個(gè)很大的啟發(fā)：不管我們遇到什么事情，都要多動(dòng)腦筋。我深深的喜歡上了這個(gè)故事，我對(duì)故事中東郭先生的善良所感動(dòng)，對(duì)狼非常的痛恨。東郭先生和狼讀后感8今天我讀了東郭先生和狼的故事，這個(gè)故事告訴我們，不能像東郭先生那樣，只會(huì)死讀書，東郭先生好心救了狼，狼反而要吃了他。東郭先生說：“那你鉆進(jìn)我的袋子里吧。在現(xiàn)實(shí)生活中也是這樣，不能像愚昧的東郭先生那樣死讀書，要讓書本與實(shí)際相結(jié)合，不能盲目善良，要看清壞人的本質(zhì)，要像老農(nóng)民一樣善惡分明，機(jī)智勇敢！東郭先生和狼讀后感7今天，我在圖書館讀了《東郭先生和狼》這本書，書中的39。他的臨危不亂，聰明果斷，善惡分明深深的吸引了我。這故事講述的是，東郭先生在狼遇到危險(xiǎn)的時(shí)候救了它。他看見狼之后，沒有慌張，很快的想出了辦法打死了狼。他們找果樹和奶牛評(píng)理，但果樹和奶牛認(rèn)為狼有理，就在狼要吃東郭先生時(shí)，一位扛鋤頭的老人路過。這則故事雖短，卻應(yīng)驗(yàn)了那個(gè)名詞“大道至簡(jiǎn)”。“狼鉆進(jìn)袋子里，兩個(gè)老人把狼打死。東郭先生和狼讀后感4晉國(guó)大夫趙簡(jiǎn)子帶著家丁去中山打獵，遇到了一只狼，一箭就把狼射傷了，狼慘叫一聲，逃跑了。這時(shí)一個(gè)老人出現(xiàn)了，他來為東郭先生和狼評(píng)理，老人先把狼哄騙進(jìn)到袋子里，而后趁機(jī)殺死了這只狼。晉國(guó)大夫趙簡(jiǎn)子帶著家丁去山中打獵，有只狼擋住了去路，趙簡(jiǎn)子一箭把狼射傷了，這只狼拼命地逃跑，趙簡(jiǎn)子就拼命地帶人去追。東郭先生和狼讀后感2今天從《中國(guó)經(jīng)典寓言故事》讀了一則寓言——東郭先生和狼，故事中寫到從前有一位好心的東郭先生，有一次他在路上碰到了一只被獵人追趕的狼，東郭先生覺得這只狼怪可憐的，于是就用自己裝書的布袋把狼藏了起來，欺騙獵人說狼跑掉了，可是獵人剛走狼就露出了惡狠狠地真面目，竟然要吃掉東郭先生，幸虧及時(shí)來了一位老農(nóng)救了東郭先生，幫助東郭先生除掉了狠毒的狼。講述了宋軍和楚軍打仗，宋軍已經(jīng)擺好了陣勢(shì)，而楚軍正在渡水。它敢向東郭提那么過分的`要求，是因?yàn)樗罇|郭光憑本身的力量是斗不過自己的，不就可以隨心所欲的吃他了嗎？這就是狼的貪婪狡猾之處。故事講述了一個(gè)名叫東郭的人，在出門時(shí)，遇到了一只被獵人追殺的狼，一時(shí)心軟就把狼藏了起來，并騙獵人：并沒有見到什么狼。不然，一下子把謎底捅出來，讀者期待的緊張就降低了，故事就太單調(diào)。狼要吃了東郭先生。教學(xué)準(zhǔn)備：浮克《東郭先生生狼》歌曲視頻幻燈片布置學(xué)生課前預(yù)習(xí)，完成語文《學(xué)－悟－導(dǎo)》字詞練習(xí)并按小組分角色朗讀課文。通過比較閱讀，理解并學(xué)習(xí)故事塑造人物和安排情節(jié)的一些方法技巧。誰知，還沒吃到一半，它便覺得肚子里如翻江倒海似的難受極了。狼想：這次可不能上東郭老頭的當(dāng)了。狼惡狠狠地說：“東郭老頭，休走！上次你把我的伙伴害死了，現(xiàn)在，我要報(bào)仇！”東郭先生心里一驚，他明白狼是不會(huì)放過自己的，便裝出可憐的樣子說：“狼先生，我今天特地向你賠罪來了。有感情的朗讀全文。出示：“我應(yīng)該讓狼吃嗎？” “這樣的壞人，不該吃嗎？” “口袋那么淺，裝得下一只狼嗎？”讀一讀，說說表達(dá)的意思。（個(gè)別、集體讀）在朗讀中體會(huì)東郭先生的大驚失色，非常氣憤。）多媒體出示：當(dāng)時(shí)_______________，狼_________________________。解疑：為
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