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正文內(nèi)容

高中語文林教頭風(fēng)雪山神廟教案29新人教版必修5-wenkub.com

2024-10-25 14:20 本頁面
   

【正文】 什么是社會環(huán)境描寫?主要是對人物活動的具體環(huán)境、處所、氛圍以及人際關(guān)系的描寫。因此,只有奮起反抗進(jìn)行斗爭才是唯一出路。于是,林沖毅然殺死了仇人,投奔梁山,走上了反抗統(tǒng)治者的道路。二、主題的把握:林沖由幻想安度刑期到奮起反抗斗爭,這個思想性格的轉(zhuǎn)變是通過什么完成的? 草料場火起,林沖在山神廟里聽到了陸虞候等人的對話,知道了高俅指使人謀害自己的真相,這時,他才清醒地認(rèn)識到,高俅一伙留給他的只有一條死路。④林沖還有一個特點(diǎn)就是做事細(xì)心。見到草屋“四下里崩壞了”,就想等“雪晴了,去城中喚個泥水匠來修理”。林沖從李小二那里聽說了這件事之后是什么態(tài)度?表現(xiàn)出林沖怎樣的性格特點(diǎn)?林沖聽說陸虞候前來害他,立刻大怒,說“休要撞著我,只叫他骨肉為泥”,并馬上“去街上買把解腕尖刀,帶在身上,前街后巷一地里去尋。林沖人物形象的把握?A、學(xué)生對林沖人物形象的把握: 善良安分,俠義濟(jì)困;逆來順受,委曲求全,安于現(xiàn)狀,沒有反抗之心; 剛強(qiáng)、性急; 做事細(xì)心。塑造人物形象的方法?小說的人物描寫的方法主要有:外貌描寫、動作描寫、語言描寫、心理描寫、神態(tài)描寫。(副線)五、作業(yè):見油印資料。四、聽讀課文,整體感知:聽讀課文,給括號前的字詞注音:赍()發(fā) 投奔()迤()邐()玷()污 恁()地 模()樣 酒饌()尷()尬()連累()髭()須 提()防 洗漱()消耗()彤()云 倉厫()氈()笠子 拽()上 庇()護(hù) 草帚()兒 掇()將 央浼()肐()察 搠()倒 剜()小說的三要素:小說的情節(jié)組成:梳理故事情節(jié),理清小說思路: A、概括情節(jié)要點(diǎn):明確:滄州遇舊交 密謀策劃買刀尋仇家 草場交接 出門沽酒去 破廟借宿 偶聽真情話 刺殺仇敵 B、小說思路:明確:第一部分(1節(jié))林教頭滄州遇舊交(開端)第二部分(2-5節(jié))陸虞候密謀害林沖(發(fā)展)第三部分(6-9節(jié))林教頭接管草料場(發(fā)展)第四部分(10-12節(jié))風(fēng)雪夜山神廟復(fù)仇(高潮和結(jié)局)故事情節(jié)的線索:A、課文正面描寫的內(nèi)容是什么?其中貫穿了一條怎樣的線索? 明確:林沖刺配滄州后的遭遇和反抗。開封府尹明知林沖冤屈,但迫于高太尉威勢仍判定脊杖二十,刺配滄州。三、故事前之故事:林沖原是東京八十萬禁軍槍棒教頭,受人敬重,生活富裕,有個美滿的小家庭。元末明初施耐庵等人在表現(xiàn)水滸故事的話本、雜劇等多種藝術(shù)形式創(chuàng)作的基礎(chǔ)上,加工編寫成了《水滸》。元朝至順年間(13301333)考中進(jìn)士,曾在錢塘為官兩年,因不滿權(quán)貴而棄職,回家閉門書寫。其中后天促成的因素和人的生活環(huán)境密切相關(guān)?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】準(zhǔn)確把握林沖這一人物形象。【教學(xué)重點(diǎn)】把握小說情節(jié)發(fā)展的脈絡(luò)。了解環(huán)境描寫的特點(diǎn)及作用,賞析課文中對“風(fēng)雪”的描寫。作品細(xì)致地描寫出林沖思想性格飛躍的過程,反映了當(dāng)時“官逼民反”的社會現(xiàn)實(shí)。他一掃以前的委曲求全之態(tài),思想性格發(fā)生了質(zhì)的飛躍。一門之隔,仇人相遇,陸謙等人不打自招,和盤托出了惡毒用心、兇狠行徑。他對派他去看管大軍草料場,起過疑心,還是“帶了尖刀,拿了條花槍”去了,而且準(zhǔn)備修理草屋,好度嚴(yán)冬;雖然未忘攜帶武器,卻也又想安心作囚。陸謙、富安又奉高俅之命,追到滄州,必致林沖于死地。這樣一門之隔,仇人相遇,故事情節(jié)達(dá)到了高潮,矛盾斗爭達(dá)到了頂點(diǎn)。滿天低壓的烏云,凜冽呼嘯的寒風(fēng),紛紛揚(yáng)揚(yáng)的漫天大雪,渲染出天地茫茫的環(huán)境氣氛,烘托著林沖前途未卜的心情。④本篇多次描寫朔風(fēng)大雪,雖然著墨不多,很好地起到了渲染環(huán)境氣氛,烘托人物感情,推動故事情節(jié)發(fā)展的作用。③本篇從李小二的視點(diǎn),描寫陸謙、富安在酒店出現(xiàn)的情景,寫出二人在滄州的出現(xiàn)?!读帧愤@個節(jié)選部分,則在故事情節(jié)發(fā)展當(dāng)中,由陸謙奉高俅之命追到滄州狠毒謀害林沖,又具體地揭示出統(tǒng)治階級兇殘永無止境、善良人民委曲不能求全的社會環(huán)境,揭示了促使林沖思想性格產(chǎn)生飛躍的典型環(huán)境。妻子遭人調(diào)戲,他正要怒打歹徒,一看是高衙內(nèi),提起的拳頭又自行放下,懾于權(quán)勢,忍辱息事;對頭布下陷阱,賺他誤入白虎節(jié)堂,刺配滄州,他仍逆來順受,不想反抗。《林》,寫的是林沖終于被逼走上梁山的故事。例如人物的對白中常用當(dāng)時民間的口頭語,因而使得我們?nèi)缏勂渎?;又如動作的描寫,只用很少幾個字,就做到了形象鮮明,活躍在紙上??(節(jié)選自《談〈水滸〉的人物和結(jié)構(gòu)》二、【《林教頭風(fēng)雪山神廟》鑒賞】《林教頭風(fēng)雪山神廟》,節(jié)選自七十一回本《水滸傳》第十回。故事發(fā)展的邏輯是這樣的,但小說結(jié)構(gòu)發(fā)展的邏輯卻從一連串的一正一反螺旋式地到達(dá)頂點(diǎn)。林沖故事先提出全篇主眼,然后一步緊一步向頂點(diǎn)發(fā)展;楊志故事卻是用失意、得志、幻滅這三部曲概括了楊志的求官之夢,從結(jié)構(gòu)上看,高潮在中段。第二,善于運(yùn)用變化錯綜的手法,避免平鋪直敘。自然環(huán)境——人物活動的具體場景,如地點(diǎn)、氣候、時間、景色、場面等?!薄读纸填^風(fēng)雪山神廟》中的風(fēng)雪描寫的確具有“神韻”,它體現(xiàn)了我國古代小說中景物描寫的藝術(shù)特色,亦如我國傳統(tǒng)的寫意畫,寥寥數(shù)筆,仿佛是信手點(diǎn)染,卻意境深遠(yuǎn),景中有情,并且留下大片天地讓讀者根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)去聯(lián)想,去補(bǔ)充,去發(fā)揮。描寫風(fēng)雪的筆墨雖不多,卻是故事發(fā)展的重要因素。正是因?yàn)轱L(fēng)大雪緊,草廳才被壓塌,林沖無處存身,只好到山神廟過夜;如果草廳不倒塌,林沖就可能被燒死;如果他不到山神廟過夜,就不會聽到陸謙等的談話,也就不會殺敵報仇,投奔梁山??墒?,當(dāng)他取路投草料場來的時候,迎接他的卻是紛紛揚(yáng)揚(yáng)的一天大雪,這就暗示著他將面臨著一場嚴(yán)峻的考驗(yàn)。總之,作者在描寫人物的動作、感覺時,時時不忘風(fēng)雪二字。②通過人的動作、感覺襯托風(fēng)雪。②在這些語句中能夠表現(xiàn)風(fēng)大雪猛的詞語有哪些?①通過環(huán)境描寫襯托風(fēng)雪?!翱茨茄?,到晚越下得緊了。②林沖去市井沽酒時,寫雪勢正大。直接描寫風(fēng)雪共有三處請指出來。小說的環(huán)境描寫跟人物的塑造與表現(xiàn)主旨有極其重要的關(guān)系。如 魯迅的《祝?!烽_始描寫魯鎮(zhèn)祝福的情景,就渲染了當(dāng)時魯鎮(zhèn) 彌漫著的濃厚的封建氣息。(3)典型的細(xì)節(jié)描寫可以推動情節(jié)的發(fā)展。細(xì)節(jié)描寫的作用如下:(1)典型的細(xì)節(jié)描寫可以刻畫人物性格。林沖買酒、到山神廟,都是往東走。林沖離開天王堂時、到市井買酒時、奔山神廟安身時,都有關(guān)于隨身攜帶尖刀、花槍的細(xì)節(jié)描寫,最后,才有“挺著花槍”沖出門去殺死仇人的情節(jié)。旁邊止有一塊大石頭,掇將過來靠了門。(2)林沖要去沽酒來吃,離開草料場時,“將火炭蓋了??把兩扇草場門反拽上鎖了。(學(xué)生自主梳理,教師點(diǎn)撥)側(cè)面烘托:景物描寫(雪)九、分析細(xì)節(jié)描寫的作用教師介紹關(guān)于細(xì)節(jié)描寫的知識:細(xì)節(jié)描寫是文學(xué)作品中對人物的言行舉止、心理活動以及對細(xì)微事件的情況進(jìn)行細(xì)致具體描寫一種描寫手法。細(xì)節(jié)是文學(xué)作品中細(xì)膩描繪的最小環(huán)節(jié)。⑶心理描寫:直接表現(xiàn)人物思想和內(nèi)在情感(矛盾/焦慮/擔(dān)心/喜悅/興奮等),表現(xiàn)人物思想品質(zhì),刻畫人物性格,推動情節(jié)發(fā)展。形象刻畫基本技巧——各種描寫手法的運(yùn)用與作用⑴肖像、神態(tài)、動作描寫:更好展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界及性格特征。因此,只有奮起反抗進(jìn)行斗爭才是唯一出路。殺敵復(fù)仇┏━━━━━━━━逼上梁山┃(奮起反抗)┃親┃聞買刀尋敵┃陰┏━━━━┓自心下慢┃謀┃┃┃ 滄洲遇舊┃┃管草料場┃ ━━━━━┛┗━━━━━━━━┛(善良安分)(隨遇而安)林沖的性格就是在這種情節(jié)的變化中,隨著矛盾沖突的不斷加劇面發(fā)展變化的?;孟霃氐灼茰缌?。后來,買酒途經(jīng)山神廟時,還祈求“神明庇佑”。陸虞候等人對林沖的迫害并沒有停止,派林沖看守草料場本是這伙人的詭計,想置林沖于死地,林沖是什么態(tài)度?表現(xiàn)他的什么性格?明確:管營派林沖看守草料場,林沖是心有疑慮的,他曾對李小二說:“卻不害我,倒與我好差使,正不知何意?”但他還是聽從了安排,而且作了長久打算。林沖從李小二那里聽說了這件事之后是什么態(tài)度?表現(xiàn)出林沖的什么性格?明確:林沖聽到李小二的報信,并確知從東京來的尷尬人就是陸虞候時,馬上意識到“那潑賤賊”是要“來這里害我”,他識破了仇人的陰謀,激起了復(fù)仇的怒火,氣憤地說:“休要撞著我,只叫他骨肉為泥!”說罷,便怒沖沖地“先去街上買把解腕尖刀,帶在身上,前街后巷一地里去尋”,次日,“帶了刀,又去滄州城里城外,小街夾巷,團(tuán)團(tuán)尋了一日”。從林沖和李小二的對話里,又看到他忍受屈辱、不思反抗斗爭軟弱動搖的性格特點(diǎn)。、正直,性急。,俠義濟(jì)困。他的思想性格有哪些特點(diǎn):明確:,逆來順受。第四部分(高潮和結(jié)局,1012自然段): 風(fēng)雪夜山神廟復(fù)仇。第三部分(發(fā)展,69 節(jié)):林教頭接管草料場。矛盾的展開:林沖刺配滄州后,高俅派陸謙追蹤而來,密謀策劃,新的沖突醞釀。作用: 交代主要人物、事情起因。當(dāng)然,他的思想性格里也存在著善良正直剛強(qiáng)的一面,這兩方面是矛盾的,反抗思想與委屈求全思想一直處于矛盾斗爭之中。由于魯智深、柴進(jìn)的保護(hù)和幫助,林沖一路上不僅免于被害,而且到滄州后還被派到天王堂當(dāng)看守。而林沖無端遭受迫害、終于被逼上梁山、參加了農(nóng)民起義隊(duì)伍的故事是從第七回開始的。羅貫中編次?!端疂G傳》最早為一百回體,后來出現(xiàn)一百二十回本,增加了征田虎、征王慶的故事。北宋末年,封建統(tǒng)治者昏庸無道,加之連年自然災(zāi)害,外族入侵,結(jié)果弄得民不聊生,正如書中所寫的:“赤日炎炎似火燒,野田禾稻半枯焦。他在教書期間根據(jù)民間傳說與話本戲曲,編著了一部著名的長篇小說——《水滸》。以水滸傳中108將的綽號的來歷 導(dǎo)入001天魁星呼保義宋江、002天罡星玉麒麟盧俊義、003天機(jī)星智多星吳用、004天閑星入云龍公孫勝 006天雄星豹子頭林沖(林沖,在梁山泊英雄中排行第六,馬軍五虎將第二。認(rèn)識封建社會里被壓迫者走上反抗道路的必然性教學(xué)重點(diǎn):體會小說環(huán)境、細(xì)節(jié)描寫的作用。第三篇:必修五 《林教頭風(fēng)雪山神廟》林教頭風(fēng)雪山神廟 教案教學(xué)目標(biāo):,把握他被逼上梁山的心理過程。情節(jié)上層層起伏,水到渠成!而在人物形象上,林沖由安于現(xiàn)狀到奮起反抗,完全是被一步步逼出來的,在那樣的一種社會環(huán)境下,官府黑暗,陷害忠良,怎么會有林沖的好日子過呢?本來他有一個幸福的家,但是卻被百般的陷害和破壞,最后導(dǎo)致家破人亡。:草屋崩壞,才使林沖離開草料場到山神廟避寒;否則,林沖將被燒死,高俅如愿以償,也就沒有逼上梁山的情節(jié)了。D.從氣勢的角度寫,用以提供人物活動和情節(jié)展開的背景,或產(chǎn)生某種象征意義。(4)風(fēng)卷著雪花,狂暴地掃蕩著山野、村莊,搖撼著古樹的軀干,捶開了人家的門窗,把破屋子上的茅草大把大把地撕下來向空中揚(yáng)去,把冷森森的雪花撒進(jìn)人家的屋子里。下面四段雪景的描寫各屬于哪一種。D.說明林沖安貧樂道,有長期看管草料場的想法。四、隨堂練習(xí):《林教頭風(fēng)雪山神廟》在寫到草屋崩壞時,林沖想:“待雪晴了,去城中喚個泥水匠來修理。正是因?yàn)轱L(fēng)大雪緊,草廳才被壓塌,林沖無處存身,只好到山神廟過夜;如果草廳不倒塌,林沖就可能被燒死;如果他不到山神廟過夜,就不會聽到陸謙等的談話,也就不會殺敵報仇,投奔梁山。再如,作品在寫雪的時候,兩次用了一個“緊”字:“那雪正下得緊”“看那雪,到晚越下得緊了”。作用:(1)渲染氣氛,烘托人物:這里的彤云、朔風(fēng)、大雪,渲染了一種凄冷、悲涼的氣氛,很好地烘托了人物沉郁的心情和危機(jī)四伏的處境?!边@些描寫,使讀者對當(dāng)時風(fēng)大雪緊,留下具體印象。那雪下得緊。陸謙等人放火成功,根本沒想到深夜冷落蕭條的山神廟里會有人,更想不到會是林沖;加上他們自以為陰謀得逞,按捺不住內(nèi)心的狂喜,免不了得意忘形,無所顧忌;林沖又僅隔廟門,因而聽得清清楚楚。看似無關(guān)緊要的細(xì)節(jié),卻至關(guān)重要,使情節(jié)發(fā)展入情入理。⑤關(guān)于方向位置的細(xì)節(jié)描寫??磥恚@是一個極其重要的細(xì)節(jié)。這些細(xì)節(jié)描寫,一方面表現(xiàn)了林沖安分守己、辦事謹(jǐn)慎的性格,另一方面也告訴讀者,草料場起火的原因并不是因?yàn)榱譀_疏忽,使情節(jié)發(fā)展合情合理。①開頭細(xì)致描寫了陸虞候等人鬼鬼祟祟的言談舉止,暗示他們是在密謀害人的事,而且和林沖有關(guān)系。因而林沖殺陸虞侯,是借殺人來控訴,控訴陸虞侯的不義和社會的不公,從而顯示林沖造反的正義性;林沖殺人,既是殺掉自己的結(jié)義兄弟,也是在殺“自己”,殺掉那個逆來順受、委曲求全的自己,而一個全新的林沖也從血腥和烈火中涅磐。教學(xué)難點(diǎn):林沖由逆來順受、委屈求全到奮起反抗的思想性格的發(fā)展變化。)五、小結(jié)、作業(yè):本節(jié)課我們分析了林沖性格特點(diǎn),也深入感知了小說的主題,課下自行分析文中細(xì)節(jié)、環(huán)境描寫特點(diǎn),下節(jié)繼續(xù)分析。當(dāng)時,封建統(tǒng)治階級肆無忌憚地殘害人民,使人民無法生活。第一點(diǎn),林沖本來是北宋京城80萬禁軍教頭,有一定的社會地位,過著比較富 裕安定生活,這就決定了他的妥協(xié)性和軟弱性,滿足現(xiàn)狀,缺少反抗精神。林沖忍無可忍,忍過了東岳廟,忍過了野豬林,退縮到了山神廟里。(四)手刃仇敵思考: 林沖由幻想安度刑期到奮起反抗斗爭,這個思想性格的轉(zhuǎn)變是怎樣完成的?明確:當(dāng)林沖在山神廟得知敵人的狠毒陰謀時,他再也無法忍耐下去了。這說明林沖心中,復(fù)仇的念頭更淡漠了,委曲求全的思想又占了上風(fēng)。息事寧人、安分軟弱又占了上風(fēng)??傊ò鍟嬷萦雠f——(表現(xiàn)了他的)善良安分(二)買刀尋敵思考:林沖無辜受害,被發(fā)配到滄州,遠(yuǎn)離了京都,高俅、陸謙、富安又追到滄州,在李小二的酒店里密謀陷害林沖。(一)滄州遇舊思考:開端中,作者說林沖“閑走”,其實(shí)閑筆不閑,這部分對表現(xiàn)林沖思想變化有什么作用?明確:(1)李小二“在東京時,多得林沖看顧”,后又是林沖“救了他免送官司”,并“與他賠了些錢財,方得脫免”,最后還是林沖“赍發(fā)他盤纏”才“于路投奔人”。教學(xué)難點(diǎn):林沖由逆來順受、委屈求全到奮起反抗的思想性格的發(fā)展變化。九、作業(yè):熟讀課文。,這一情節(jié)并未展現(xiàn)林沖與官府沖突,為什么一開始就寫這一段?它對表現(xiàn)林沖性格起什么作用?選出分析不正確的一項(xiàng)(),林沖仍然仗義疏財,扶危濟(jì)困,表現(xiàn)了林沖性格的豐富性。? 卻不害我,倒與我好差使,正不知何意? 。(《賣炭翁》)。分析文章線索。開端(第1自然段):林教頭滄州遇舊知。后來到李小二的店來告別,此處李小二的職責(zé)已盡,該謝場了,酒店的作用也到此為止。正是機(jī)緣巧合,正應(yīng)了那句古話“無巧不成書”。恰好李小二與林沖
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