20xx-20xx年第二學(xué)期英語教研組工作計(jì)劃-wenkub.com
2024-10-25 12:51 本頁面
【正文】 總之，在學(xué)校、教導(dǎo)處的帶領(lǐng)下，我們英語組全體組員會開拓進(jìn)取，不斷完善自己，將教學(xué)質(zhì)量放首位，為學(xué)校的教育事業(yè)貢獻(xiàn)最大力量。5．加強(qiáng)科研文化建設(shè)，讓研究成為習(xí)慣。同時，帶領(lǐng)大家力求做到有效備課、有效上課、有效作業(yè)、有效培優(yōu)補(bǔ)差，鼓勵成員充分發(fā)揮教學(xué)特長，有效提高教學(xué)效率。—讀書會（學(xué)習(xí)筆記交流）學(xué)校特色活動（待整理）（1）橫街學(xué)校最滿意的一堂課活動（2）橫街學(xué)校第二屆英語節(jié)第五篇：2010—2011學(xué)年第二學(xué)期英語教研組工作計(jì)劃2010—2011學(xué)年第二學(xué)期英語教研組工作計(jì)劃結(jié)合本組的實(shí)際情況和學(xué)生的英語學(xué)習(xí)狀況，改進(jìn)上學(xué)期做得不夠的地方，如中考試卷分析的學(xué)習(xí)、論文的撰寫、各個年級學(xué)生活動的趣味性等，進(jìn)一步加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步落實(shí)與深化教學(xué)常規(guī)，聚焦常態(tài)課堂，進(jìn)一步加強(qiáng)有效備課和有效教學(xué)的研究，提高課堂教學(xué)的有效性，進(jìn)一步加強(qiáng)組內(nèi)外教師的交流，開展實(shí)效的和諧的教研活動，激勵教師多反思和多總結(jié)，提高專業(yè)水平和教學(xué)能力，加強(qiáng)教研組的建設(shè)；繼續(xù)開展多樣的學(xué)生活動，吸引學(xué)生的眼球, 使學(xué)生更關(guān)注英語學(xué)習(xí)，營造有利于學(xué)生健康成長的學(xué)習(xí)環(huán)境，從而進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。b組：瑤溪二小、上江小學(xué)、上莊小學(xué)、元莊小學(xué)、嶼田小學(xué)、橫街小學(xué)、狀元三小每次專題活動之前小組間進(jìn)行活動。（6）請假制。然后再有重點(diǎn)地與大家進(jìn)行交流自己的觀點(diǎn)。（4）評課制。每個學(xué)期由各組選出代表，對全員進(jìn)行理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。每位組員積極練習(xí)教師基本工，如：三筆字，口語等，積極參加區(qū)中小學(xué)英語語音達(dá)標(biāo)活動。落實(shí)常規(guī)，加強(qiáng)課堂實(shí)效。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。第四篇：2011學(xué)年第二學(xué)期英語教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想利用學(xué)區(qū)年紀(jì)輕、學(xué)歷高、干勁足的年輕教師，開展聯(lián)片教研活動，充分發(fā)揮各校的教育資源優(yōu)勢，增強(qiáng)學(xué)科教研氛圍，有效促進(jìn)教師的學(xué)習(xí)交流、實(shí)現(xiàn)教師的英語教學(xué)水平的共同提高。要求老師們精心設(shè)計(jì)和選擇作業(yè)，控制好作業(yè)總量，讓學(xué)生們從題海中解脫出來。第三，本組老師要在本學(xué)期內(nèi)抓住區(qū)、學(xué)署和學(xué)校提供的教研機(jī)會，認(rèn)真完成學(xué)校布置的聽 課任務(wù)。第五，改革評價方法，是評價真正改善教學(xué)工作，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力服務(wù)。第四，要注重對畢業(yè)班教學(xué)工作的監(jiān)督與指導(dǎo)，教研組更要做好畢業(yè)班學(xué)生和教師的服務(wù)工作。其次，外語組的老師個個干勁足，上課各有特色。深入推進(jìn)兩綱教育，有效實(shí)施市教委關(guān)于深化中小學(xué)課程改革加強(qiáng)教學(xué)工作的若干意見，提高教學(xué)的有效性，和學(xué)校的課程領(lǐng)導(dǎo)力。并做到及時交流，使全組老師能盡快地適應(yīng)新教材的體系和內(nèi)容。本學(xué)期教研組應(yīng)繼續(xù)組織教師認(rèn)真解讀并領(lǐng)會新課標(biāo)，使各位老師能結(jié)合自己學(xué)生的實(shí)際情況，把新課標(biāo)的要求落實(shí)到各年級的教學(xué)中去。迎接小學(xué)畢業(yè)考試七月：迎接期末考試，做好期末質(zhì)量分析。英語研討活動。高年級單詞接龍比賽。抓好教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)和選拔工作。通過研討活動，教師掌握教材特點(diǎn)，明確教學(xué)方法，提高新教材的教學(xué)效率。小學(xué)英語評價以形成性評價為主，終結(jié)性評價側(cè)重聽和讀的技能。并做到有布置，有檢查，有批改，有講評。加強(qiáng)聽課和上課活動，以此促進(jìn)上課的水平不斷提高。并要求所有的老師每單元至少有兩次教后小記，一次是新授課的，一次最后總結(jié)的。（二）以“規(guī)范”著手，切實(shí)提高教學(xué)效果新學(xué)期，我們要繼續(xù)以課堂教學(xué)為中心，提高教學(xué)效率。認(rèn)真把好口試關(guān)。同時組織好同級教師對教材的研究，組織好集體備課活動，切實(shí)執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，掌握新的教學(xué)要求，領(lǐng)會新教材的編寫意圖，改進(jìn)教學(xué)方法，把課程標(biāo)準(zhǔn)與新教材的研究與使用聯(lián)系起來，真正做到學(xué)好新教材、用好新教材，更好地發(fā)揮教研組的作用。三、工作重點(diǎn)：（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識1．加強(qiáng)現(xiàn)代教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。用新課改精神和理念指導(dǎo)教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。2． 寒假作業(yè)設(shè)計(jì)研討。4． 開展集體備課活動第十五周至第十八周：1． 組織教師交流在新課程標(biāo)準(zhǔn)下英語教學(xué)教研的心
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