幼兒園中班不跟陌生人走教案反思[五篇材料]-wenkub.com
2024-10-25 08:58 本頁面
【正文】 整個(gè)活動(dòng)過多的強(qiáng)調(diào)了禮物，而沒有很好的讓幼兒探索搬運(yùn)方法，體驗(yàn)到一文檔僅供參考種合作精神?；顒?dòng)準(zhǔn)備：玩具若干，工具材料若干：小推車、塑料袋、塑料筐等，小山羊布偶活動(dòng)過程：談話：、“前幾天，我們小朋友過了一個(gè)自己的節(jié)日，是什么節(jié)日??？開心嗎？在‘六一’節(jié)那天你們肯定收到了許多的禮物，告訴老師你收到了什么禮物，好嗎？（幼兒回答）小朋友收到的禮物可真多?。〗裉?，邵老師給小朋友帶來了一位客人，小朋友你們看，是誰啊？進(jìn)入情境：教師出示木偶，由小山羊告訴幼兒禮物在哪里小山羊：“今天我給小朋友帶來了很多的禮物，這些禮物被我藏在森林里的大樹后面，如果你們能想辦法一次把他們都搬完，這些禮物就送給你們玩了！”師幼共同嘗試搬禮物《1》找尋禮物《2》看看有些什么？《3》幼兒嘗試一次將禮物全搬走請(qǐng)出小山羊，對(duì)幼兒的表現(xiàn)予以評(píng)價(jià)《1》先請(qǐng)幼兒將自己搬來的禮物放在椅子前《2》幼兒介紹搬運(yùn)方法和策略（對(duì)活動(dòng)中使用的工具材料，運(yùn)用的各種方法有創(chuàng)新表現(xiàn)的幼兒予以表揚(yáng)，對(duì)幼兒的合作行為給予肯定）《3》小山羊結(jié)合“一次全搬完‘這一規(guī)則要求決定是否將玩具送給大家《4》教師鼓勵(lì)幼兒再爭取一次機(jī)會(huì)，不怕失敗。搬禮物幼兒園中班教案幼兒園中班綜合教案 幼兒園中班教案幼兒園中班綜合教案 幼兒園中班教案幼兒園中班綜合教案 幼兒園中班教案幼兒園中班綜合教案 幼兒園中班教案幼兒園中班綜合教案設(shè)計(jì)意圖：為了培養(yǎng)幼兒的社會(huì)適應(yīng)能力、抗挫能力和創(chuàng)新精神，我設(shè)計(jì)了這節(jié)中班社會(huì)綜合活動(dòng)。觀看并講述錄象內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒明白遇事要?jiǎng)觿?dòng)腦筋，不要輕易上當(dāng)受騙?；顒?dòng)準(zhǔn)備：排練情景表演：小紅沒上當(dāng)?；顒?dòng)過程中，幼兒積極參與、踴躍發(fā)言，氣氛十分活躍。在超市里還知道廣播、打電話等。陌生人敲門等幼兒怎樣處理，這是孩子要掌握的技能。（1）在商店里，不小心和家人走失里，你該怎么辦？（2）在家門口玩，有不認(rèn)識(shí)的人要帶你去玩或去買東西吃，你該怎么辦？如果有人強(qiáng)迫你走，你該怎么辦？（3）你一個(gè)人在家時(shí)，若有人敲門或門鈴向了，你該怎么辦？（4）在幼兒園里玩，有不認(rèn)識(shí)的人來接你，你跟他走嗎？你該怎么辦？三、活動(dòng)結(jié)束請(qǐng)幼兒說說活動(dòng)中的感受。觀看并講述錄象內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒明白遇事要?jiǎng)觿?dòng)腦筋，不要輕易上當(dāng)受騙。錄制有關(guān)輕信陌生人上當(dāng)受騙的內(nèi)容。第四篇：幼兒園中班安全教案：不跟陌生人走幼兒園中班安全教案：不跟陌生人走［活動(dòng)目標(biāo)］樹立幼兒初步的防范意識(shí)。陌生人，走過來，千萬不要去理睬。（5）我們要等誰來接才走呢？（要等家里人來接，爸爸媽媽沒來的時(shí)候不要急，要跟老師在一起。教師：這位阿姨，不認(rèn)識(shí)你們的媽媽，不知道你們的家住在哪里，你們還跟她走嗎？幼兒：不能（小朋友紛紛走回了自己的坐位）。又有幾個(gè)幼兒有點(diǎn)嘴饞也想要陌生人手里的食品?；顒?dòng)過程：請(qǐng)幼兒觀看情境表演《陌生人來了》放學(xué)了，陌生人到班級(jí)來接小朋友。四、活動(dòng)延伸一個(gè)人在家遇到有人敲門又應(yīng)該怎么辦？ 教師小結(jié)：如果在家里不能隨便開門讓門外的人進(jìn)來?！?情景（二）請(qǐng)另一位家長裝扮成外婆模樣：“小朋友，還認(rèn)得我嗎？我是你們家的鄰居，你媽媽突然有急事，讓我把你帶回家，晚上來我家接你回去?；顒?dòng)準(zhǔn)備：進(jìn)行裝扮用的頭巾，手提包，安全帽、巧克力、玩具等。幼兒都能掌握。在超市和父母走丟怎么辦？有陌生人來接怎么辦等。教學(xué)反思：對(duì)于孩子來說，安全教育很重要。觀看并講述錄象內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒明白遇事要?jiǎng)觿?dòng)腦筋，不要輕易上當(dāng)受騙。錄制有關(guān)輕信陌生人上當(dāng)受騙的內(nèi)容。引導(dǎo)幼兒了解一些自我保護(hù)的常識(shí)，知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。在超市里還知道廣播、打電話等。陌生人敲門等幼兒怎樣處理，這是孩子要掌握的技能。（1）在商店里，不小心和家人走失里，你該怎么辦？（2）在家門口玩，有不認(rèn)識(shí)的人要帶你去玩或去買東西吃，你該怎么辦？如果有人強(qiáng)迫你走，你該怎么辦？（3）你一個(gè)人在家時(shí)，若有人敲門或門鈴向了，你該怎么辦？（4）在幼兒園里玩，有不認(rèn)識(shí)的人來接你，你跟他走嗎？你該怎么辦？三、活動(dòng)結(jié)束請(qǐng)幼兒說說活動(dòng)中的感受。二、導(dǎo)幼兒討論：小紅如果輕信了陌生人的話，會(huì)出現(xiàn)什么后果？并說一說如果自己遇到了這樣情況時(shí)應(yīng)采取怎樣的做法。［活動(dòng)準(zhǔn)備］排練情景表演：小紅沒上當(dāng)。培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。有的幼兒還知道大聲喊叫。如不動(dòng)電、不動(dòng)氣等。開展“有獎(jiǎng)竟猜”游戲，可將幼兒分為男女兩方，提出問題，幼兒迅速且較完整的說出想法，答對(duì)的一方可獎(jiǎng)一朵小紅花?；顒?dòng)過程：一、請(qǐng)幼兒觀看情景表演“小紅沒上當(dāng)”，教師在主要部分給以提示。考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。（4）中班安全優(yōu)質(zhì)課教案《不跟陌生
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