【正文】 各高等學校應根據(jù)本規(guī)定，結(jié)合實際制定相關(guān)實施細則。應當把輔導員隊伍建設作為教師隊伍和管理隊伍建設的重要內(nèi)容，切實加強對輔導員隊伍建設的領(lǐng)導，建立學校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導，職能部門和院系各負其責的管理體系。對于考核結(jié)果不合格的輔導員，學校應及時調(diào)整其工作崗位或予以解聘。輔導員工作輪崗或調(diào)動，要征求學生工作部門的意見。高校要把輔導員隊伍建設放在與教學、科研隊伍建設同等重要位置，統(tǒng)籌規(guī)劃，統(tǒng)一領(lǐng)導，加強建設。學校黨委應將優(yōu)秀輔導員納入學校各級后備干部、黨政管理骨干、教學科研骨干培養(yǎng)計劃中去。省教育廳每年在哲學社會科學研究項目中列出專項支持輔導員開展大學生思想政治教育研究。輔導員每工作2至3年，必須參加一次省級及以上教育部門組織的骨干研修培訓。省教育廳和具有高級職稱評審資格的高校，對輔導員申報高級專業(yè)技術(shù)職務的評審，可在其申報的學科組內(nèi)將專職輔導員作為單獨類別，在同等條件下予以優(yōu)先考慮。兼職輔導員可從黨員專業(yè)教師、黨政管理人員或黨員研究生中選聘，兼職輔導員任期一般不少于2年，期間應將主要精力用于輔導員工作。高校要按師生比不低于1：200的比例設置本、專科生一線專職輔導員崗位。積極引導學生追求更高目標，使他們中的先進分子樹立共產(chǎn)主義遠大理想，確立馬克思主義的堅定信念；（2）密切關(guān)注大學生心理健康，協(xié)助組織開展心理健康教育活動，積極引導學生養(yǎng)成良好的心理品質(zhì),增強自我意識、自我調(diào)節(jié)、承受挫折的能力和自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品格，有針對性地幫助學生處理好學習成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題；（3）深入了解和準確掌握大學生思想政治狀況，把握學生關(guān)心的熱點、焦點問題，及時進行有針對性的教育和引導；不斷對大學生進行安全教育和遵紀守法教育；迅速報告并化解矛盾沖突，參與處理有關(guān)突發(fā)事件，維護好校園安全和穩(wěn)定；（4）落實好對經(jīng)濟困難大學生資助的有關(guān)工作，積極幫助家庭經(jīng)濟困難學生完成學業(yè)；（5）積極開展就業(yè)指導和服務工作，引導大學生樹立正確的就業(yè)觀念；（6）指導學生黨團組織和班委會建設，做好各類學生骨干的選拔和培養(yǎng)工作，發(fā)揮他們在教育、團結(jié)和聯(lián)系大學生方面的優(yōu)勢作用；激發(fā)大學生的積極性、主動性，積極組織開展校園文化、社會實踐以及素質(zhì)拓展等方面的活動，營造優(yōu)良的校風和學風；（7）輔導員可兼任學生黨支部書記、院（系）團組織負責人等相關(guān)職務。一、輔導員的工作職責和任務。共青團組織表彰的先進，教育行政部門表彰的優(yōu)秀教師，少先隊輔導員要占一定比例。要在政治、工作、學習、生活上關(guān)心、愛護和培養(yǎng)少先隊輔導員。少先隊輔導員是中小學教師隊伍的一部分。各區(qū)縣少年部長、少先隊總輔導員、少先隊教研員人選的配備應事先征求市少工委的意見。各區(qū)縣教育行政部門要選聘精通少先隊工作業(yè)務、熟悉教育規(guī)律的教師擔任區(qū)縣少先隊總輔導員。要加強區(qū)縣團委少年部長隊伍建設。中隊輔導員一般由班主任兼任，也可由其他優(yōu)秀的課任教師兼任。二、按照專業(yè)化建設的要求，探索少先隊輔導員培養(yǎng)發(fā)展路徑認真做好學校少先隊輔導員的選拔工作。共青團河北省委 河北省教育廳河北省人力資源和社會保障廳河北省少工委2011年3月7日第四篇：關(guān)于進一步加強少先隊輔導員隊伍建設的若干意見共 青 團 上 海 市 委 員 會 上 海 市 教 育 委 員 會 上海 市人力 資源 和社會 保障局 少先隊 上 海 市 工 作 委 員 會關(guān)于進一步加強新時期少先隊輔導員隊伍專業(yè)化建設的若干意見滬團委聯(lián)?2011?2號各區(qū)縣團委、教育局、人保局、少工委：為深入貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》關(guān)于“努力造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍”的要求和共青團中央、教育部、人保部、全國少工委聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于進一步加強少先隊輔導員隊伍建設的若干意見》（中青聯(lián)發(fā)?2010?33號），結(jié)合當前上海少先隊輔導員隊伍建設面臨的新情況、新要求，團市委、市教委、市人保局、市少工委聯(lián)合制定本意見。少先隊志愿輔導員應從各行各業(yè)的先進人物、優(yōu)秀青年學生、志愿者和解放軍指戰(zhàn)員、武警官兵、公安民警以及老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范等社會各界熱心少年兒童工作的人士中聘請?？己私Y(jié)果作為對輔導員獎懲的重要依據(jù)，連續(xù)兩年考核不稱職者應調(diào)離輔導員崗位?？己说膬?nèi)容按照少先隊輔導員的工作職責，從德、能、勤、績四個方面進行。15個教學班及其以上的專職大隊輔導員一般任課每周不超過6節(jié)，15個教學班以下的兼職大隊輔導員最多任課每周不超過10節(jié)。對作出突出貢獻的少先隊輔導員，各級教育行政部門和各級團委、人力資源和社會保障部門、少工委要按照國家有關(guān)規(guī)定給予表彰和獎勵。1少先隊輔導員在少先隊工作中獲得的市級（含市級）以上團委、少工委的各種獎勵和研究成果，與中小學教師在教學方面獲得的同級教育行政部門的獎勵和研究成果同等對待，并記入本人檔案，作為考核、聘用、評選先進、職務和工資晉升的重要依據(jù)。少先隊輔導員工作計入工作量，輔導員少先隊工作內(nèi)容納入績效考核。探索在國家一級學科教育學下設與少先隊組織根本任務緊密相關(guān)的二級學科，探索在高職高專、本科、研究生教育中開設少先隊教育相關(guān)教學內(nèi)容，制定少先隊輔導員職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，促進少先隊輔導員隊伍的專業(yè)化發(fā)展。各級團委每年也要從團費中拿出不低于10%的數(shù)額用于少先隊輔導員培訓工作。各級少工委要按照分級負責、分級培訓的原則開展少先隊輔導員培訓。要著重做好少先隊輔導員的崗前業(yè)務培訓、在崗期間的工作培訓和更新知識理念的專項培訓等。中隊輔導員由學校黨支部或團支部、大隊部聘任，一般由班主任或其他任課老師兼任。有15個班級以上（含15個班級）的小學和初一、初二兩個年級有8個班級以上（含8個班級）的初中應設專職大隊輔導員1名，還可設副大隊輔導員1名，協(xié)助大隊輔導員工作。大隊輔導員按照隊章的規(guī)定聘請，三年一聘，聘請的第一年為試用期，試用期間考核如不合格則隨時解聘，工作業(yè)績突出者可續(xù)聘。市級少先隊總輔導員設在同級團委，縣級少先隊總輔導員可以設在同級團委或教育行政部門。二、規(guī)范少先隊輔導員的配備與選聘要采取多種方式配齊市、縣、鄉(xiāng)三級少先隊總輔導員，保持隊伍的穩(wěn)定性和連續(xù)性。各地要深入貫徹落實胡錦濤總書記致少先隊建隊60周年賀信和第六次全國少代會精神，按