【正文】 、“鬧垓垓”或作“鬧該該”和“鬧咳咳”，元俗語，喧鬧的意思，代指范蠡在輔佐越王時(shí)所做的有影響的事，即曲中的“ ____________________ ”兩句。越為吳所敗時(shí)曾越吳為質(zhì)二年。紅蓼灘頭，白鷺沙鷗，正值著明月洞庭秋。中原亂，簪纓散，幾時(shí)收？試倩悲風(fēng)吹淚過揚(yáng)州。剪不斷，理還亂，是離愁。若有人知春去處，喚取歸來同住?！崩铎嫌迷谶@里，抒發(fā)了怎樣的情感？三、閱讀下面兩首詩詞，回答后面的問題。獨(dú)自莫憑欄，無限江山。？“香篝熏素被”中的“香篝”和“素被”分別是指什么？用的是什么修辭方法？？二、閱讀下面一首詞，回答后面的問題。吟望久，青苔上、旋看飛墜。疑凈洗鉛華，無限佳麗。天下英雄誰敵手？曹劉。明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸，化作相思淚。四、閱讀下面一首詞，回答后面的問題。白發(fā)戴花君莫笑，六幺催拍盞頻傳。，期待勝利，運(yùn)用了什么寫作手法？請(qǐng)簡要分析。悲歌擊筑，憑高酹酒，此興悠哉！多情誰似南山月，特地暮云開。城中桃李愁風(fēng)雨，春在溪頭薺菜花。《唐詩宋詞元散曲選讀》閱讀與同步練習(xí)（三）綜合訓(xùn)練（4）一、閱讀下面一首詞，回答后面的問題。你認(rèn)為這樣的評(píng)價(jià)合理嗎？為什么？這首詩反映出詩人的心情發(fā)生了怎樣的變化？六、閱讀下面一首詩，回答問題?！痹娭械诙涿枥L的是怎樣的一個(gè)詩人形象？最后一句表達(dá)出了詩人怎樣的感情？五、閱讀下面一首詩，回答問題。初冬夜飲 ①杜牧淮陽多病介求歡 ② 客袖侵霜與燭盤。曉月臨窗近, 天河入戶低?！稘h江臨眺》很能體現(xiàn)這一特色。D、尾聯(lián)流露出了詩人對(duì)襄陽風(fēng)物的熱愛之情，而且整首詩都融景于情，充滿了積極樂觀的情緒。此聯(lián)表現(xiàn)了詩人與山翁情致相投。B、首聯(lián)的意思是，縱目遠(yuǎn)望，莽莽古楚之地和從湖南方面奔涌而來的“三湘“之水相連接，漢江在荊門與長江的九條支流相匯合。襄陽好風(fēng)日，留醉與山翁。二、閱讀下面一首詩，回答問題?！拔炦h(yuǎn)”一句的評(píng)價(jià)為：“月夜螢光自失，然遠(yuǎn)入煙叢，則仍見其流矣?！沧ⅰ撑岬希哄X起、王維的友人，幾人多有詩作唱和。裴迪南門秋夜對(duì)月錢起夜來詩酒興，月滿謝公樓。（1）這首絕句通篇寫景，景中有情?！沧ⅰ尺@是一首抒情詩，大約是作者漫游長江下游時(shí)的作品。早寒有懷孟浩然木落雁南渡 , 北風(fēng)江上寒?！沧ⅰ炒筲讕X：在今江西大庾，古人認(rèn)為此嶺是南北分界線，故有“北雁南飛至此回”的傳說。第一句寫景在全詩中有什么作用？四、閱讀下面一首詩，回答問題。嶺色千重萬重雨，斷弦收與淚痕深。兩者都是初夏常見之物?；X龍已過頭番筍 , 木筆猶開第一花。、“雞聲”一聯(lián)為歷代學(xué)者贊不絕口，有人說此聯(lián)詩句“含不盡之意見于言外”，請(qǐng)?jiān)囌勀闼w會(huì)的“言外之意”。槲葉落山路 , 枳花明驛墻。在題寫西湖春景時(shí)，為了突出畫面中景物的某些具體特點(diǎn)，作者運(yùn)用了一些寫作技巧，試結(jié)合原詩就其中一種技巧的使用效果作簡要分析。下列各句中對(duì)于原詩的理解或分析有誤的一項(xiàng)是A、首聯(lián)，作者在滿心的愉快中對(duì)春天的西湖作了集中而又概括的介紹。松排山面千重翠，月照波心一顆珠?！边@是說他詩中的佳句往往好象突然出現(xiàn)在讀者面前，令人驚嘆。萬籟此俱寂 , 但馀鐘磬音。對(duì)此，你怎樣認(rèn)為？四、閱讀下面一首詩，回答問題。蘇軾為追悼亡妻王弗曾寫過一首著名的詞《江城子》，詞中有這樣的句子：“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。晉潘岳曾為河陽令，其《秋興賦》云：“斑鬢發(fā)（以）承弁兮。陸 游楓葉初丹槲葉黃，河愁鬢 ① 怯新霜。、全詩通過孤雁這一形象表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？三、閱讀下面一首詩，回答問題。誰憐一片影 , 相失萬重云 ?望盡似猶見 , 哀多如更聞。⑵詩論說“三詩同一機(jī)杼”，請(qǐng)寫出三人的詩句在寫法上的相同點(diǎn)?！沧ⅰ硻C(jī)杼：喻指文章的構(gòu)思和布局?！卑讟诽煸唬骸皹涑觞S葉日。C ．尾聯(lián)寫人的一生中與朋友相處總是會(huì)有聚有散的，就連親戚間也難以避免，表現(xiàn)出詩人的大觀情懷。平生自有分 , 況是霍家親。綜合訓(xùn)練（1）一、閱讀下面一首詩，回答問題。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。(李賀《李憑箜篌引》)7．兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。帶長鋏之陸離兮,冠切云之崔嵬。醒時(shí)同交歡,醉后各分散。舉杯邀明月,對(duì)影成三人。1．桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。(《獨(dú)坐敬亭山》)星垂平野闊，月涌大江流。就是抓住單一色彩表現(xiàn)的詞也能體會(huì)到詩人的濃情：“記得綠羅裙，處處憐芳草。(李煜《浪淘沙》)無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。疊詞如：“楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。為下文的“怨”字的情感抒發(fā)進(jìn)行了充分的奠基。風(fēng)停了，在日光照耀下，夜影清疏，一個(gè)“疏”字，顯得日光從葉影透出?！坝耆セü鉂瘢L(fēng)歸葉影疏?！案袝r(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。”鄭谷將“數(shù)”改為“一”，理由是“早梅”如果開了數(shù)枝，說明花開已久，何以言早呢？鄭谷因此而被齊已尊為“一字師”。⑥細(xì)雨濕衣看不見。②水國春寒陰復(fù)晴。③故壘蕭蕭蘆荻秋。莫遣只輪歸?？撸粤粢患涮焐?。出塞二首(其一)王昌齡秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長征人未還。閱讀下面一首詩,然后回答12題.(其 五)大漠風(fēng)塵日色昏，紅旗半卷出轅門。(1)“琵琶起舞換新聲”與“邊愁”是否矛盾?為什么?(2)“高高秋月照長城”與前三句寫法上有何不同?這樣的寫法有什么好處? 閱讀下面一首詩歌，完成后面的題目。，邊塞詩中所反映的是“一種相思，兩處閑愁”，結(jié)合《從軍行》談?wù)勀銓?duì)此的看法。這首詩是不是“意盡”于言內(nèi)了呢？試作分析。林表明霽色，城中增暮寒。野曠天低樹，江清月近人。，寫景抒情并舉，情景交融。拓展閱讀（一）望月懷遠(yuǎn) 張九齡海上生明月，天涯共此時(shí)。（1）這是杜甫晚年客滯江漢時(shí)所寫的一首詩。（6 分）江 漢杜甫江漢思?xì)w客，乾坤一腐儒。星垂平野闊，月涌大江流。全詩主要寫“客至”，尾聯(lián)又寫邀請(qǐng)鄰翁對(duì)飲，表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（2分）答： __________?；◤讲辉壙蛼撸铋T今始為君開。C、有人評(píng)論這首孟詩“以望洞庭托意，不露干乞（求薦）之痕”，確實(shí)道出了這首干謁詩的妙處?！傲w魚情”比喻自己想出仕的愿望。從“昔聞”、“今上”看，詩人觸景生情，感慨頗多。氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽城。??所謂響者，致力處也”的評(píng)述，請(qǐng)以李白詩中的“掛”字為例，加以賞析。廬山瀑布 徐 凝虛空落泉干仞直，雷奔入江不暫息。（2分）答：____________________________________________________________________（2）關(guān)于這首詞表達(dá)的內(nèi)容，有人認(rèn)為是“游子思?xì)w鄉(xiāng)”，有人認(rèn)為是“思婦盼歸人”，也有人認(rèn)為二者兼有。玉階空佇立，宿鳥歸飛急。（1）詩的第二聯(lián)中“一揮手”和“萬壑松”分別表現(xiàn)了什么？答：（2）結(jié)合全詩談?wù)勀銓?duì)第四聯(lián)“不覺碧山暮，秋云暗幾重”的理解。[注]①綠綺：古代名琴。（6分）聽蜀僧濬彈琴 李 白蜀僧抱綠綺①，西下峨眉峰。③翠嶺千重色楚塞，黃河一線下秦川。（）【創(chuàng)新能力訓(xùn)練】李白《夢(mèng)游天姥吟留別》一詩中有“天姥連天向天橫，勢(shì)拔五岳掩赤城”之句，“五岳”指東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。李白，字太白，號(hào)青蓮居士，被譽(yù)為“詩仙”，又自稱“謫仙”。（4）李白的詩比較真實(shí)地反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)面貌，表現(xiàn)了對(duì)日趨腐敗的統(tǒng)治者的不滿，以及對(duì)國家命運(yùn)、人民苦難的關(guān)切。廣義而言，舊體詩包括舊體的詩、詞、散曲（小令和套數(shù)），狹義而言，舊體詩包括古體詩和近體詩。（1）詩歌，泛指各種體裁的詩。ｎ）扉（ｆēｉ）D．霓（ｎ237。ｎｇ）州 淥(ｌ249。________________，________。（2）謝公宿處今尚在，________。如此看來，《觀獵》這首詩立意新奇，意境曠闊，技藝高超，全詩寫“觀”，句句繪形，字字珠璣，清新感人，值得玩味、借賞。這里，“還”通“旋”，快速的意思?！皩④姭C渭城”，一個(gè)“獵”字，一破題，二注“角弓鳴”，三領(lǐng)全篇，也可謂一石射三鳥。全詩蟬聯(lián)、過度十分自然、融洽、熨貼，幾個(gè)富有特征的個(gè)體，合在一起構(gòu)成了有機(jī)和諧、不可少缺的完美整體。（5）、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，章法渾成這首詩出句奇，中間巧，結(jié)尾妙，四聯(lián)所寫各有側(cè)重，互相補(bǔ)充，巧取巧舍，避熟出新，勾勒出一幅精妙的騎獵圖，塑造了一位有血有肉、性格鮮明、絮絮 92016年粵教版選修《唐詩宋詞元散曲選讀》 高中語文第一單元《1王維詩四首》教案如生、叱咤風(fēng)云的將軍形象。”詩人獨(dú)出心裁，寫將軍歸來以后，興猶未盡，回首觀望，其戀戀不舍之情一露無遺地顯示在讀者面前。通過這兩個(gè)典故的運(yùn)用，將軍勇武慷慨、豪放不羈的氣度與非凡形象更為明顯了。作者曾在《少年行》中寫到：“新豐美酒斗十千，咸陽游俠多少年；相逢意氣為君飲，系馬高樓垂柳邊。一物配一物，良將佩寶刀。詩人不同常人，他用將軍所用之物來顯示將軍的勇武過人，深得以物配人之妙。這些評(píng)價(jià)都是精當(dāng)之論。起句有先聲奪人之妙，有異軍突起之勢(shì)，給人以懸念；接句則輕筆緩道，慢語解釋，使人恍然大悟，極富戲劇味。如果從藝術(shù)的角度探討，有六點(diǎn)值得借鑒的技巧。他以卓越的藝術(shù)才能,運(yùn)用生花妙筆,傳神地描繪出祖國河山千姿百態(tài)的妖嬈風(fēng)貌,給人們展示了大自然或雄渾或旖旎的差別萬端的姿容,使讀者讀其詩如賞畫觀景,心情為之怡悅。忽過新豐市，還歸細(xì)柳營。如《渭城曲》： 渭城朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新。小結(jié)：此詩融情語景，潔凈抒情。牛希濟(jì)的《生查子》有這樣的兩句：“記得綠羅裙，處處憐芳草。詩人忽發(fā)奇想：讓我心中的相思之情也象這無處不在的春色，從江南江北，一齊撲向你，跟隨著你歸去吧！“惟有相思似春色，江南江北送君歸”，多么美麗的想象，多么蘊(yùn)藉而深厚的感情！將自然界的春色比心靈中的感情，即景寓情，情與景妙合無間，極其自然。臨圻，當(dāng)指友人所去之地。行客已稀，見境地的凄清，反襯出送別友人的依依下舍之情。看詩題和頭兩句的意思，這詩當(dāng)是作者在長江上游送沈子福順流而下歸江東之作。他集子里現(xiàn)存《漢江臨眺》、《曉行巴峽》等詩，可見他在江漢的行蹤不止襄陽一處。全詩由花開寫到花落，而以一句環(huán)境描寫插入其中，前后境況迥異，由秀發(fā)轉(zhuǎn)為零落。主旨：這首詩寫辛夷塢幽靜之景（境），表現(xiàn)詩人寧靜淡泊情懷（意）。清幽的山林，花開花落，讓人讀后感受到詩人的一種氣質(zhì)所在，即不干世俗的淡泊情懷。討論：本詩描寫了一幅怎樣的畫面？鑒賞要點(diǎn)①這首詩寫景以動(dòng)襯靜，顯得山林越發(fā)清幽。澗戶寂無人，紛紛開且落：詩的后兩句寫花的什么？??“落”?！败饺鼗ā保粗感烈?，辛夷含苞待放時(shí)，很象荷花箭，花瓣和顏色也近似荷花。2016年粵教版選修《唐詩宋詞元散曲選讀》 高中語文第一單元《1王維詩四首》教案“木末芙蓉花，山中發(fā)紅萼。這正是“詩中有畫”特色的鮮明寫照。詩中前二聯(lián)寫景，后二聯(lián)寫情志。n）泊（恬淡寡欲。一天，父親要他把海鷗捉回家來，他又到海濱時(shí)，海鷗便飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，為什么？??心術(shù)不正破壞了他和海鷗的親密關(guān)系。雜篇如果讓你過這樣的生活如何？??不久就會(huì)覺得孤寂寡淡了吧？但是詩人卻能從中領(lǐng)略到極大的趣味，為什么？因?yàn)樗缫褏捑爰娂姅_擾、爾虞我詐的名利場(chǎng)。對(duì)于“晚年惟好靜，萬事不關(guān)心”的王維來說，置身于這世外桃源般的輞川山莊，真可謂得其所了，這不能不使他感到無窮的樂趣。因此畫面就顯得開闊而深邃，富有境界感，渲染了積雨天氣空蒙迷茫的色調(diào)和氣氛。頷聯(lián)寫自然景色，同樣是詩人靜觀所得：“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。寫田家生活，是詩人山上靜觀所見：正是連雨時(shí)節(jié)，天陰地濕，空氣潮潤，靜謐的叢林上空，炊煙緩緩升起來，山下農(nóng)家正燒火做飯呢。討論，簡析輞川莊，在今陜西藍(lán)田終南山中，是王維隱居之地。（11）、露葵：經(jīng)霜的葵菜。（7）、囀：鳥的宛轉(zhuǎn)啼聲。（4）、黍：這里指飯食。跳波自相濺，白鷺驚復(fù)下。王維送別、紀(jì)行一類詩中，常有寫景佳句，如“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”（《使至塞上》）等，歷代傳誦不衰。此時(shí)，王維對(duì)世事官場(chǎng)徹底失去興趣，篤志信佛。思想日趨消極，佛教信仰日益發(fā)展。畫家，蘇軾評(píng)論他的詩說：“詩中有畫，畫中有詩”。”詩歌描寫了什么景物，表露了詩人怎樣的情感？這首詩通過描寫山中秋日傍晚靜謐、清幽而清新的自然風(fēng)景，表現(xiàn)了詩人對(duì)污濁、黑暗官場(chǎng)的厭惡，對(duì)安靜純樸的隱逸生活的向往（渴望/追求）的思想感情。課時(shí)安排 ：2課時(shí) 教學(xué)步驟： 第一課時(shí)一、導(dǎo)入 ：背誦《山居秋瞑》： “空山新雨后，天氣晚來秋。在這種情況下，王安石產(chǎn)生了這種看法：形勢(shì)逼人，就算重頭再來，但因失敗已成定局，無人支持，是無法轉(zhuǎn)敗為勝的。從小受到嚴(yán)格的教育，研究文學(xué)政治經(jīng)濟(jì)，準(zhǔn)備入輔為相。A、李清照、王安石的觀點(diǎn)是什么？李清照對(duì)項(xiàng)羽不肯過江東的行為給予了高度的評(píng)價(jià)。比如李清照《夏日絕句》中說：“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。項(xiàng)羽遭到挫折便灰心喪氣，含羞自刎，怎么算得上真正的“男兒”呢？如果卷土重來，說不定還可以成功。后人在其地建有項(xiàng)羽衣冠亭，并塑像紀(jì)念，唐書法家李陽冰在亭上題有“西楚霸王靈祠”。對(duì)于項(xiàng)羽的自殺，不同的人有著不同的看法，那么，杜牧的看法又是怎樣的呢？現(xiàn)在我們來學(xué)習(xí)杜牧的詩歌《題烏江亭》?！盁o人知”三字也發(fā)人深思，意在說明此事重大緊急，外人無由得知，這就不僅揭露了皇帝為討寵妃歡心無所不為的荒唐，也與前面渲染的不尋常的氣氛相呼應(yīng)。最終目的，借古諷今，以史諷今，警戒世君。這里暗用了“烽火戲諸侯”的典故，目的在于諷刺唐明皇荒淫好色，為了一個(gè)妃子，不惜犧牲民力物力。一名專使快馬飛馳而來，身后揚(yáng)起一片塵土，于是宮內(nèi)的妃子笑了，沒有人知道那是專使運(yùn)來了荔枝。原名溫泉宮，天寶六載（747）改名華清宮，長生殿就在此宮內(nèi)，玄宗和楊貴妃曾在這里尋歡作樂。赤壁懷古》；憂天下，借古諷今——明世，如辛棄疾《永遇樂中國傳統(tǒng)文學(xué)中最大的抒情主題，不是愛，不是死，而是懷古之情、興亡之嘆?！绊氈薄柏M逐”，與其說是對(duì)雁兒們的深情囑咐，更象是對(duì)邊地流民的勸慰與囑咐。（4）綜觀全詩，可以看出作者對(duì)這些流離失所的雁兒們持什么態(tài)度？從哪些詞語可以看出作者的感情？請(qǐng)說出理由。（3）“須知胡騎紛紛在，豈逐春風(fēng)一一回。（2）“仙掌月明孤影過，長門燈暗數(shù)聲來”，這兩句寫了什么內(nèi)容？詩人寫漢代的“仙掌”、“長門”，有什么作用？明確：頷聯(lián)想象雁失