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正文內(nèi)容

eda課程設(shè)計彩燈控制器-wenkub.com

2024-10-25 04:36 本頁面
   

【正文】 測試(第二版)[M].武漢:華中科技大學出版社。比如4066,4017。通過運用檢修方法查出是系統(tǒng)內(nèi)部的問題,改正后恢復(fù)正常。如此實現(xiàn)了3個一組先紅燈,后黃燈,讓后再9個一組,先紅燈,后黃燈。而當綠燈全部亮完后,這時第二部分的4017的第四個輸出端(03)輸出高電平,也給觸發(fā)器送去一個脈沖。這樣就實現(xiàn)先紅燈,后黃燈,再綠燈。而4066模擬開關(guān)用到的兩個開關(guān)的輸入端接12V直流電源,其一個開關(guān)的輸出端接第一部分電路中的555多諧振蕩器電源端,別一個開關(guān)輸出端接第二部分電路中的555多諧振蕩器的電源端!這樣就實現(xiàn)了若第一部分的電路工作時第二部分電路就不工作。Q端接4066BP的一個開關(guān)的控制端。當控制接高電平時,開關(guān)接通,控制端接低電平時開關(guān)斷開。電路如下圖:此電路主要用到一個555多諧振蕩器和一個4017芯片,4017芯片有十個輸出端,而每9個億組的燈都接一個4017的輸出端(共接三個),這樣可控制任務(wù)中的3組燈。選用一個JK觸發(fā)器和模擬開關(guān)4066芯片來實現(xiàn)循環(huán)功能,即用JK觸發(fā)器來控制4066芯片的開通和關(guān)閉。一部分電路為控制5s的跑動。彩燈控制現(xiàn)已廣泛用于廣告、舞廳、商店方面。進行電路的設(shè)計及仿真模擬。三.進度安排老師給出選題內(nèi)容,課程設(shè)計的相關(guān)要求,指導時間及任務(wù)完成期限。(2)動作要求:先紅燈,后綠燈,再黃燈,然后,全部紅燈亮5S,再黃燈,后綠燈,各一次。這些不緊說明了我們對生活的要求有了質(zhì)的飛躍,也說明科技在現(xiàn)實運用中有了較大的發(fā)展。因此有必要對現(xiàn)有的彩燈控制器進行改進。LED彩燈由于其豐富的燈光色彩,低廉的造價以及控制簡單等特點而得到了廣泛的應(yīng)用,用彩燈來裝飾街道和城市建筑物已經(jīng)成為一種時尚。)then pr_state x x x課程設(shè)計說明書nx_state x x x第五篇:數(shù)電課程設(shè)計循環(huán)彩燈控制器課程設(shè)計說明書班 級:電子信息0901學 號:0501090108學生姓名:張亞軍指導教師:曹建生日 期:緒論自1879年美國科學家愛迪生發(fā)明了白熾燈以來,便結(jié)束了人類“黑暗“的歷史,給人類以光明,創(chuàng)造了巨大的財富。end process。139。end process。then temp1:=temp1+1。begin a1:process(clker)variable temp1:integer range 0 to 15。end led。x:out std_logic_vector(7 downto 0)。總的來說,這次設(shè)計還是有所收獲的。不過本次設(shè)計也存在一些不足,暴露了自己對EDA的掌握還有所欠缺。VHDL是EDA技術(shù)的重要組成部分,其具有與具體硬件電路無關(guān)和與設(shè)計平臺無關(guān)的特性,并且具有良好的電路行為描述和系統(tǒng)描述的能力,并在語言易讀性和層次化、結(jié)構(gòu)化設(shè)計方面,表現(xiàn)了強大的生命力和應(yīng)用潛力。139。在程序中添加不同的進程(process),來產(chǎn)生不同頻率的方波。begin if(rst=39。用狀態(tài)機來設(shè)計靈活性很強。以下是它的方框圖。時序電路是根據(jù)時鐘脈沖信號的設(shè)置得到相應(yīng)的輸出信號,并將此信號作為花型控制模塊和顯示電路時鐘信號。(2)使用數(shù)碼管顯示當前的花型序號(分別為A、B、C,D,E,F(xiàn))以及該花型的顯示時間。目前Altera已經(jīng)停止了對Maxplus II 的更新支持,Quartus II 與之相比不僅僅是支持器件類型的豐富和圖形界面的改變。Quartus II可以在XP、Linux以及Unix上使用,除了可以使用Tcl腳本完成設(shè)計流程外,提供了完善的用戶圖形界面設(shè)計方式。擁有現(xiàn)場可編程門陣列(FPGA)和復(fù)雜可編程邏輯器件(CPLD)設(shè)計的所有解決方案。VHDL語言具有良好的可讀性,即容易被計算機接受,也容易被讀者理解。,為眾多的EDA廠商支持,因此移植性好。寄存器傳輸級和邏輯門多個設(shè)計層次,支持結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)流和行為三種描述形式的混合描述,因此課程設(shè)計說明書VHDL幾乎覆蓋了以往各種硬件語言的功能,整個自頂向下或由下向上的電路設(shè)計過程都可以用VHDL來完成。于是,美國于1981年提出了一種新的、標準化的HDL,稱之為VHSIC(Very High Speed Integrated Circuit)Hardware Description Language,簡稱VHDL。采用傳統(tǒng)方法設(shè)計數(shù)字系統(tǒng),特別是當電路系統(tǒng)非常龐大時,設(shè)計者必須具備較好的設(shè)計經(jīng)驗,而且繁雜多樣的原理圖的閱讀和修改也給設(shè)計者帶來諸多的不便。有專家認為,在新的世紀中,VHDL于Verilog語言將承擔起大部分的數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計任務(wù)。1987年底,VHDL被美國國防部確認為標準硬件描述語言。從此VHDL成為硬件描述語言的業(yè)界標準之一。它在硬件實現(xiàn)方面融合了大規(guī)模集成電路制造技術(shù)、IC版圖設(shè)計、ASIC測試和封裝、FPGA(GieldPeogrammable Gate Array)/CPLD(Complex Programmable Logic Device)編程下載和自動測試等技術(shù);在計算機輔助工程方面融合了計算機輔助設(shè)計(CAD),計算機輔助制造(CAM),計算機輔助測試(CAT),計算機輔助工程(CAE)技術(shù)以及多種計算機語言的設(shè)計概念;而在現(xiàn)代電子學方面則容納了更多的內(nèi)容,如電子線路設(shè)計理論、數(shù)字信號處理技術(shù)、數(shù)字系統(tǒng)建模和優(yōu)化技術(shù)及長線技術(shù)理論等。首先,本文介紹了QuartusII ,采用VHDL 硬件描述語言描述自動售貨機控制器,完成對電路的功能仿真;在設(shè)計過程中,重點探討了彩燈控制器設(shè)計的設(shè)計思路和功能模塊劃分;然后,初步探討了電路邏輯綜合的原理,該軟件對彩燈控制器設(shè)計電路進行了邏輯綜合;最后,使用EDA實驗開發(fā)系統(tǒng)進行電路的下載和驗證,驗證結(jié)果表明設(shè)計的彩燈控制器設(shè)計完成了預(yù)期的功能。利用它進行產(chǎn)品開發(fā),不僅成本低、周期短、可靠性高,而且具有完全的知識產(chǎn)權(quán)。有專家認為,在新的世紀中,VHDL于Verilog語言將承擔起大部分的數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計任務(wù)。1987年底,VHDL被美國國防部確認為標準硬件描述語言。因此設(shè)計者可以不必了解硬件結(jié)構(gòu)。如今,EDA軟件工具已經(jīng)成為電子信息類產(chǎn)品的支柱產(chǎn)業(yè)。波形圖:六、實驗總結(jié)第四篇:彩燈控制器eda課程設(shè)計(定稿)目錄..............................................................3 .........................................................5 EDA技術(shù)介紹..................................................5 ..................................................5 3 Quartus II介紹..................................................8 Quartus II軟件介紹..........................................8 Quartus II軟件界面介紹......................................9 代碼輸入界面..............................................9 編譯界面..................................................9 波形仿真界面.............................................10 4 系統(tǒng)設(shè)計.........................................................12 設(shè)計過程.....................................................12 設(shè)計內(nèi)容及要求...........................................12 輸入與輸出說明...........................................12 設(shè)計過程思路分析.........................................12 程序分析及仿真...............................................13 .........................................13 顯示電路模塊...........................................14 發(fā)聲電路模塊...........................................17 程序仿真圖...................................................17 5 下載.............................................................19 芯片選定.....................................................19 .....................................................19 程序下載.....................................................20 結(jié)果顯示.....................................................20課程設(shè)計說明書 設(shè)計總結(jié).........................................................22 參考文獻...........................................................23 附錄:源代碼程序...................................................24課程設(shè)計說明書伴隨著計算機、集成電路和電子設(shè)計技術(shù)的發(fā)展,當今社會是數(shù)字化的社會,也是數(shù)字集成電路廣泛應(yīng)用的社會,數(shù)字本身在不斷的進行更新?lián)Q代。u2: mux21 port map(a=h0,b=clk,s=s。ponent color8 port(clk,rst :in std_logic。end ponent。end。use 。end if。begin process(s,clk)begin if rst=39。entity color8 is port(clk,rst :in std_logic。039。entity mux21 is port(a,b,s:in std_logic。clkkend process。beginif clk39。clkk:out std_logic)。end。 then ssqqqqwhen “00100”=qqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqnull。end。use 。end mux21。RTL電路圖:波形圖: 實驗程序:library ieee。 thenclkk1:= not clkk1。039。entity fenpin2 isport(clk:in std_logic。二選一模塊:選擇兩種頻率中的一個控制彩燈的花型。三種花型分別是:(1)8路彩燈分成兩半,從左至右順次漸漸點亮,全亮后則全滅。2.增強自己實際動手能力,獨立解決問題的能力。if(temp=4)thentemp:=0。ELSIF(clk39。ARCHITECTURE a OF counter_4 IS BEGINPROCESS(rst,clk)variable temp:integer range 0 to 32。USE 。end if。event and clk=39。BEGINIF rst=39。ENTITY counter_32 ISPORT(clk,rst : IN std_logic。end process。139。output : OUT std_logic_vector(7 downto 0)。彩燈控制模塊LIBRARY ieee。end case。END xzq4_1。ENTITY xzq4_1 ISPORT(rst:in std_logic。end process p4。clk_10else復(fù)位信號控制部分7復(fù)位信號控制部分d:=d+1。 thenclk_10else if clk39。end process p3。clk_8elsec:=c+1。 thenclk_8else if
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