【正文】 各年段段長做好階段研究總結工作和資料整理歸檔工作。“游戲活動中教師的觀察記錄與分析”案例分享與研討（三）各班級幼兒教育教學質量自查。十一月份：“游戲活動中教師的觀察記錄與分析”案例分享與研討（二）各年段段長根據(jù)研究專題開展課程游戲化研究活動觀摩、研討。各班制定區(qū)域游戲活動計劃。四、每月工作安排 八、九月份：組織教師開展暑期園本培訓。圍繞我園開展的兩個課題，在總結上學期經(jīng)驗的基礎上，不斷反思本學期研究的方向和目標。注重活動的趣味性和綜合性。堅持每天的晨間戶外體育游戲的鍛煉，體育器材和游戲內容做到常換常新，幼兒感興趣，能積極參與。要求教師全員參與，各教師針對課堂中有關問題一起研討，并從中尋求最佳教育途徑，執(zhí)教老師要寫好反思。共同討論教學中的難點問題，教師尋找相關的經(jīng)驗文章或理論，進行集體學習、研討。(2)繼續(xù)加強隨堂聽課:在深入一線工作之余，園長和年段長、教研組長著重對青年教師進行預約、推門聽課，了解班級各方面的情況，對教師教學組織安排等環(huán)節(jié)的合理性進行及時反饋、交流，商討可行的改進措施，完善班級教育教學的管理。(4)繼續(xù)做好新老教師的結對工作，實施師徒結對的培養(yǎng)計劃，結隊的骨干教師要利用業(yè)余時間幫帶，使新教師盡快適應幼兒園的各項工作，迅速成長為一名優(yōu)秀的幼兒教師。二、主要工作及措施加強園本培訓，提高保教隊伍整體素質(1)組織教師認真研讀《指南》、《幼兒園教師專業(yè)標準》，針對36歲兒童學習發(fā)展的指南要求，構建適宜幼兒發(fā)展的幼兒園課程。做好小學教學管理人員教學評優(yōu)工作，培養(yǎng)一批青年骨干教師，組織省、市、縣級骨干教師及教學評優(yōu)獲獎教師開展送課下?；顒?。加強過程管理，促進成果的轉化，助推教育教學質量提高。三是打造高效課堂，深化校本教研。指導好畢業(yè)班備考工作，爭取小考質量穩(wěn)中有升。組織好教學工作，促進“研究課標、研究教材、關注課堂”的教研氛圍形成。二、目標任務落實好教研室安排的教學教研活動。完成教研工作總結。每個單元進行集體備課對考進來的五位新老師進行教學業(yè)務交流課觀摩和學習每個年級組自行月考并交到教務處存底十月份領導深入課堂聽課、檢查、指導每個單元進行集體備課教學常規(guī)工作檢查每個年級組自行組織月考并交到教務處存底對張發(fā)軍和凡鵬老師進行教學業(yè)務交流課觀摩和學習十一月份組織期中考試組織教師對本學期的新教師進行課堂聽課及定人幫扶工作。10月和11月各年級組抽一位老師進行課例觀摩（要求在年級組內實行集體討論和集體備課）繼續(xù)加強畢業(yè)班的教學質量調研工作。開展聽課、評課的研討活動，教師每學期聽課不少于10節(jié)。多渠道提高我校骨干教師隊伍建設，最終在校內形成人人想學、自覺好學、終身學習的學習氛圍。并立足于課堂教學實踐，探索新課程下的課堂教育教學規(guī)律。強化教師的學習意識，促進教師知識及時更新，作好課題的研究工作、教師的培訓工作。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學生過重的課業(yè)負擔，調動學習積極性。嚴禁教師無準備上課，無教案上課，努力克服課堂教學的隨意性。學期結束對教師的備課量化打分、評比獎勵。繼續(xù)堅持周前備課。轉變教育理念，改進教育方法，優(yōu)化教學模式，逐步提升課堂教學效益，提高各年級數(shù)學教學質量。有效復習研討。十一月 。四、活動安排 九月1．各教師制定教學計劃、教學進度表，撰寫教學教研計劃并完善各項制度2．教學常規(guī)檢查，規(guī)范備課和作業(yè)批改。（2）舉行課堂教學匯報課。一是每周進行兩節(jié)的教研究活動課；二是根據(jù)學校計劃，從第七周開始開展課改匯報課活動，要求教師以新的觀念上試驗課、公開課，在活動中，要發(fā)揮學科帶頭人和骨干教師的作用。（5）加強教師教學的指導，提高教育質量。（3）鼓勵教師開展教學反思。加強評課活動，發(fā)揚教學民主，濃厚教研氣氛。（1）以提高課堂教學質量為中心，以優(yōu)化教育教學為目標，以轉變教學方式為重點，提高教學質量管理，把學校的教學要求落到實處。要繼續(xù)加強全體語文教師在暢言通技術上的應用能力，不斷優(yōu)化現(xiàn)代化教學手段。明確形勢發(fā)展要求，學習新課程，在思想上樹立新課程意識，更好地為課堂教學服務，為學生服務。對學困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時輔導，以增強學習信心，提高學習成績。，促進學生學習積極性與語文能力的提高。（七）抓好體衛(wèi)藝工作全面實施《國家學生體質健康標準》，扎實抓好基礎工作，嚴格落實職責，大力開展藝術教育，抓好每天的大課間活動，確保2017年校運會的舉行，積極做好疾病預防和食品衛(wèi)生安全教育、監(jiān)管工作，保證學生身心健康發(fā)展。開展備課組觀摩和交流活動，抓實組內聽課活動，對聽課提出更加明確更加具體的要求。為此，我們在課堂教學改革中將采用多種手段來激發(fā)學生的學習興趣。抓好課堂管理。加強校本培訓，加強骨干教師隊伍建設。要花大力氣抓好困難學生的補差工作和優(yōu)秀學生的培養(yǎng)工作。學科組長要按照計劃組織好組內的公開課和校內的展示課，每學期開展四次以上的校內公開課，要及時與授課者交換意見，聽課本中要有較為詳細的聽課記錄和科學的評課記載，聽課記錄的檢查亦應納入到我們的常規(guī)檢查當中。定期召開教研組日常工作會議，要求定時定點。1加強音體美、綜合實踐課程建設。積極組織學生參加各級各類的學科競賽活動，使學生在競賽中開拓視野、得到