【正文】 課者交換意見，聽課本中要有較為詳細(xì)的聽課記錄和科學(xué)的評課記載，聽課記錄的檢查亦應(yīng)納入到我們的常規(guī)檢查當(dāng)中。年級組每月堅持月考，并認(rèn)真分析總結(jié)。各備課組和任課教師還要及時做好月考、期中、期末考試的質(zhì)量分析，及時反饋信息，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。組織開展好各科教研組的活動，提高教研活動的有效性，真正達(dá)到互助、互學(xué)，互相促進(jìn)，共同提高。要花大力氣抓好困難學(xué)生的補(bǔ)差工作和優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)工作。培優(yōu)工作要一靠課堂教學(xué)、二靠課后指導(dǎo)，但重點在課堂。開展學(xué)生數(shù)學(xué)、美術(shù)、推普演講比賽。積極開展推普工作，使普通話成為校園語言。加強(qiáng)校本培訓(xùn)，加強(qiáng)骨干教師隊伍建設(shè)。組織開展形式多樣的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動，多渠道創(chuàng)造展示平臺，使中青年教師的業(yè)務(wù)水平得到實質(zhì)性提高，鼓勵教師參加各類學(xué)習(xí)和進(jìn)修，參加各種教育教學(xué)經(jīng)驗交流活動。（四）以新的教學(xué)理念為先導(dǎo)，嚴(yán)格管理，積極實驗新的教學(xué)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量實行嚴(yán)格的教學(xué)計劃管理和教育教學(xué)行為規(guī)范管理，各個年級各個學(xué)科，要統(tǒng)一教學(xué)要求，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。落實對教學(xué)環(huán)節(jié)的管理，對備、教、輔、改、考經(jīng)常進(jìn)行檢查。抓好課堂管理。理清兩個關(guān)系：一是繼承和發(fā)展的關(guān)系。課堂教學(xué)必須堅持以雙基教學(xué)為重點，以新的教育理念來指導(dǎo)我們的教學(xué)實踐，要以學(xué)生為主體，著力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。二是現(xiàn)代教學(xué)要求與學(xué)生厭學(xué)的關(guān)系，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是我們目前教育教學(xué)的重點，學(xué)生厭學(xué)的原因是多方面的，除了思想教育以外，課堂教學(xué)至關(guān)重要，興趣是最好的老師。為此，我們在課堂教學(xué)改革中將采用多種手段來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂上教師要結(jié)合自己學(xué)科特點在課前預(yù)習(xí)，課堂聽講，課上練習(xí)，課下作業(yè)和階段性復(fù)習(xí)鞏固等方面，提出具體明確的要求，要反復(fù)強(qiáng)化訓(xùn)練，狠抓落實，讓學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣。（五）加強(qiáng)集體備課管理，整合教學(xué)資源加強(qiáng)教研組建設(shè)，抓實備課組活動。積極推行“集體備課，資源共享，課后反思”的集體備課制度。開展備課組觀摩和交流活動，抓實組內(nèi)聽課活動，對聽課提出更加明確更加具體的要求。備課組每周集中備課一次，組員不得無故缺席，全體教師以團(tuán)結(jié)協(xié)作精神為已任，尋求共同發(fā)展，服從組長分工，主動承擔(dān)組內(nèi)工作。（六）重視加強(qiáng)初三畢業(yè)班開學(xué)第一周結(jié)合上學(xué)期期末考試情況，研究本屆初三各班學(xué)生的現(xiàn)狀,結(jié)合當(dāng)前中考改革的走向，制訂本屆初三指導(dǎo)思想，具體要求以及應(yīng)對措施，召開初三任課教師動員會，切實抓好, 初三級備考工作。初三教師要廣泛收集有關(guān)信息，精心授課和編制練習(xí)，保證和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，各學(xué)科教師在教學(xué)過程中，必須落實一個“精”字，初三時間本來就非常緊，教師在教學(xué)過程中必須精講、精練、精批、精評，只有科學(xué)有效地安排好課堂，才能減少浪費。（七）抓好體衛(wèi)藝工作全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，扎實抓好基礎(chǔ)工作，嚴(yán)格落實職責(zé)，大力開展藝術(shù)教育，抓好每天的大課間活動，確保2017年校運會的舉行，積極做好疾病預(yù)防和食品衛(wèi)生安全教育、監(jiān)管工作，保證學(xué)生身心健康發(fā)展。二〇一七年九月第二篇：2016秋季數(shù)學(xué)教研計劃金化小學(xué)語文教研活動計劃（2016—2017學(xué)第一學(xué)期）一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校工作計劃為核心，以《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng)，立足我校學(xué)生學(xué)習(xí)的實際情況，堅持面向全體，打好基礎(chǔ)，圍繞“真實、有效”的教研主題，以研促教，立足課堂，努力實現(xiàn)“扎實、高效”的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語文的能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。二、工作重點，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。，立足校情開展教研活動。，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語文能力的提高。，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。對于作業(yè)的設(shè)計布臵、批改，嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范，不允許錯批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時輔導(dǎo)，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績。5．開展聽課、評課的研討活動，教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié)。三、主要工作 ，更新教師的教育教學(xué)的理念。（1）新課程的學(xué)習(xí)。明確形勢發(fā)展要求，學(xué)習(xí)新課程，在思想上樹立新課程意識，更好地為課堂教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。（2）教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)。認(rèn)真抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)，每位老師要經(jīng)常對照檢查。（3）信息技術(shù)的學(xué)習(xí)。要繼續(xù)加強(qiáng)全體語文教師在暢言通技術(shù)上的應(yīng)用能力，不斷優(yōu)化現(xiàn)代化教學(xué)手段。，強(qiáng)化教學(xué)管理。教學(xué)常規(guī)包括教學(xué)準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、批改與輔導(dǎo)、教學(xué)評價、教學(xué)研究等方面。本學(xué)期要抓好教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行與落實。（1）以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心，以優(yōu)化教育教學(xué)為目標(biāo)，以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式為重點，提高教學(xué)質(zhì)量管理，把學(xué)校的教學(xué)要求落到實處。（2）抓緊抓好備課工作，備教師要根據(jù)年級的教材特點和學(xué)生的接受能力，安排好教學(xué)計劃，落實提高教學(xué)質(zhì)量的措施，把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力放在首位。（3）加強(qiáng)組內(nèi)聽課評課活動。要認(rèn)真填寫聽課記錄，不能弄虛作假。加強(qiáng)評課活動，發(fā)揚教學(xué)民主，濃厚教研氣氛。，提高教研水平（1）教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃要求，積極開展教學(xué)實踐活動，各年級要積極探討在新的教學(xué)理念指導(dǎo)下如何優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，在年級組互相聽課，共同提高。（2）繼續(xù)加強(qiáng)新課程實施的研究。著重加強(qiáng)對一年級的漢語拼音教學(xué)、二年級的識字教學(xué)、三至六年級主要以加強(qiáng)習(xí)作指導(dǎo)和作文講評的研究為中心，深化教學(xué)改革，不搞花架子，做到“真實、有效”。