【正文】 活動(dòng)三：xx小學(xué)好書推介等讀書展示活動(dòng)：小書迷代表講話(xx)經(jīng)典誦讀表演()好書我推介：各班開展，選出1人，以級(jí)部為單位選出選手參加學(xué)校比賽，每人5分鐘左右介紹一本自己喜歡的書，談?wù)劄槭裁聪矚g，好在哪兒等。每班至少上交1篇家長(zhǎng)讀書征文，參加親子共育征文評(píng)選。學(xué)校：發(fā)放親子讀書活動(dòng)倡議書，向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校將開展“我讀書，我快樂”親子讀書活動(dòng)，并簡(jiǎn)明說明此項(xiàng)活動(dòng)的目的。讓學(xué)生讀起來、在讀書之中快樂起來、在快樂之中創(chuàng)造起來，促進(jìn)孩子知書達(dá)禮，全面健康地成長(zhǎng)。同時(shí)，營(yíng)造親子共同學(xué)習(xí)的氛圍，促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子間的學(xué)習(xí)、溝通與成長(zhǎng)，從而推進(jìn)學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建。小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)策劃方案7一、活動(dòng)目的：書籍是人類進(jìn)步的階梯，讓課外書為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓他們看到一個(gè)魅力無窮的大千世界，豐富他們的知識(shí)，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操。美好瞬間，傳播閱讀行為，激發(fā)同學(xué)們閱讀熱情?；顒?dòng)時(shí)間：3月11日——4月20日名師指路——讀書節(jié)專家講座主要內(nèi)容：邀請(qǐng)校內(nèi)外專家開設(shè)講座，增強(qiáng)學(xué)生文化素養(yǎng)，拓寬學(xué)生知識(shí)面，分享閱讀體會(huì)，介紹閱讀方法，賞析優(yōu)秀作品。評(píng)比表彰讀書活動(dòng)積極分子。四月：制定班級(jí)和個(gè)人讀書成長(zhǎng)計(jì)劃書并展示。各班級(jí)還要積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng)，如：故事會(huì)、朗讀會(huì)、演講比賽、讀書心得交流、調(diào)查報(bào)告、書簽制作、讀書征文比賽、報(bào)刊剪輯等閱讀知識(shí)競(jìng)賽、作文比賽等，激勵(lì)學(xué)生，增強(qiáng)讀書興趣，體驗(yàn)成功的快樂。學(xué)校每學(xué)期組織一次讀書小小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。校將定期組織全校師生參觀、評(píng)比“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”。（3）每學(xué)期定期組織教師閱讀指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。）（4）班級(jí)小書庫(kù)實(shí)行全天性開放，充分利用每分每秒的時(shí)間，保證學(xué)生在一天中的讀書時(shí)間不少于1小時(shí)。（2）調(diào)查家中的藏書量和種類，特別是適合小學(xué)生的書籍，作出統(tǒng)計(jì)，繪制成表，要求每人選一至兩本帶到學(xué)校，建立班級(jí)小書庫(kù)。編制閱讀書目，合理選擇讀物，不同孩子閱讀的內(nèi)容、重點(diǎn)，形式應(yīng)有所不同。（3）組織一次“讀書計(jì)劃書”展示活動(dòng)。營(yíng)造書香班級(jí)，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。為能更好地貫徹這一新課標(biāo)要求，著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，學(xué)校將積極開展大閱讀教育，努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)書香校園，使讀書成為學(xué)生的習(xí)慣，使校園更富人文底蘊(yùn)，充滿智慧和生機(jī)。每位教師都要在讀書節(jié)期間閱讀一本經(jīng)典童書，用老師的讀書去影響學(xué)生,用自己的愛好去潛移默化學(xué)生。各班語(yǔ)文老師為為活動(dòng)開展情況的責(zé)任人和被評(píng)價(jià)人，要把讀書節(jié)作為創(chuàng)建“書香校園”、營(yíng)造校園文化的一項(xiàng)重要載體，認(rèn)真組織實(shí)施，提高活動(dòng)實(shí)效。下旬：組織講故事比賽和“春天送你一首詩(shī)”經(jīng)典誦讀活動(dòng)。（布置校園、教室環(huán)境）各班進(jìn)行師生同讀一本書活動(dòng)。三、四、五年級(jí)校園詩(shī)歌朗誦會(huì)：“春天送你一首詩(shī)”系列校園詩(shī)歌朗誦會(huì)，讓更多師生參與詩(shī)歌朗誦，體驗(yàn)經(jīng)典，促進(jìn)精神成長(zhǎng)。各班將本班的所有作品集中，然后學(xué)校進(jìn)行展評(píng)。一年級(jí)學(xué)生字的書寫，教師、家長(zhǎng)可以幫忙。（二）、開展“師生共讀一本書”活動(dòng)。（各班各推薦1個(gè)家庭）小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)策劃方案4為了進(jìn)一步深化書香校園建設(shè)，提升學(xué)校辦學(xué)品位，讓師生感受濃濃的讀書氛圍,展現(xiàn)師生的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌，增強(qiáng)學(xué)校人文底蘊(yùn)，決定舉辦陳莊鎮(zhèn)中心小學(xué)第五屆“讀書節(jié)”。評(píng)選辦法：現(xiàn)場(chǎng)查看。（三）總結(jié)表彰階段“閱讀三士”評(píng)比?；顒?dòng)當(dāng)天，學(xué)生憑借手中的漂流券可以至各個(gè)攤位購(gòu)買自己心儀的圖書。各班同學(xué)事先準(zhǔn)備好要漂流（“出售”）的圖書，班主任做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。6月6日前上交上交到大隊(duì)部好書漂流活動(dòng)——“小跳蚤”市場(chǎng)時(shí)間：20xx年6月8日（周三下午）地點(diǎn)：大操場(chǎng)（如遇下雨，則地點(diǎn)改為一至三樓的連廊）參加人員：全體師生活動(dòng)規(guī)則：1。6月6日前上交到大隊(duì)部四、五、六年級(jí)：“我有好書要推薦”——好書推薦卡制作比賽（5月26日—6月6日）各班學(xué)生在快樂閱讀的`基礎(chǔ)上，制作“好書推薦卡”。潘》五年級(jí)：《小王子》六年級(jí)：《湯姆。開展讀書節(jié)相關(guān)主題班會(huì)：可結(jié)合本年級(jí)的讀書節(jié)相關(guān)活動(dòng)，開展形式多樣的主題班會(huì)，動(dòng)員全體同學(xué)積極參與。五（6）班負(fù)責(zé)。二、活動(dòng)目的：通過活動(dòng)，激發(fā)師生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會(huì)讀書的習(xí)慣，并從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。5月15日班主任總結(jié)階段全校師生閉幕式總結(jié)、頒獎(jiǎng)5月25日德育處江甌小學(xué)德育處小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)策劃方案3一、指導(dǎo)思想：書籍是人類進(jìn)步的階梯。4月204月26日班主任語(yǔ)文老師屏幕宣傳學(xué)校環(huán)境布置:橫幅、電子屏4月20日辦公室德育處活動(dòng)階段全校層面活動(dòng):內(nèi)容 時(shí)間責(zé)任人經(jīng)典誦讀利用晨讀15分鐘時(shí)間開展經(jīng)典誦讀語(yǔ)文老師班級(jí)圖書角評(píng)比4月27日德育處圖書室親子閱讀利用雙休日,要求家長(zhǎng)、孩子共讀一本課外書班主任家長(zhǎng)教師閱讀要求教師在讀書節(jié)中閱讀一本書各位老師年級(jí)層面活動(dòng):一、二年級(jí)集體經(jīng)典誦讀三年級(jí):班級(jí)故事會(huì)四年級(jí):班級(jí)讀后感比賽項(xiàng)目要求時(shí)間責(zé)任人展示階段一、二年級(jí)集體古詩(shī)吟誦經(jīng)典誦讀比賽全班人人參與,時(shí)間56分鐘5月22日班主任四年級(jí)讀后感比賽每班推薦10份作品參加年級(jí)評(píng)比。與博覽同行,為人生奠基。方案如下:一、活動(dòng)目的:,激發(fā)學(xué)生讀書熱情,使學(xué)生養(yǎng)成多讀書,讀好書,會(huì)讀書的習(xí)慣,更好地吸收民族文化和世界文化精華,豐富學(xué)生的知識(shí),培養(yǎng)語(yǔ)文素養(yǎng)。此外，各年級(jí)進(jìn)行古詩(shī)詞誦讀《小學(xué)生必背古詩(shī)70首》?！皟?yōu)秀讀書筆記本”評(píng)比展覽活動(dòng)(以班為單位)。學(xué)生撰寫讀書心得，并裝訂成冊(cè)。各班應(yīng)充分利用好早讀及課外時(shí)間，開展“美文賞析”、“古詩(shī)詞鑒賞”、“讀書評(píng)論”等特色活動(dòng)。向全體學(xué)生發(fā)出讀書倡議，營(yíng)造創(chuàng)建書香校園的濃厚氛圍。引導(dǎo)師生共同讀書，與書為伴，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓視野，從而享受學(xué)習(xí)的快樂、生活的快樂，讓讀書真正成為孩子實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的重要手段，特制定本方案。“譜寫年華”展閱書香時(shí)間：2011年4月日 至4月日主題：“譜寫年華”展閱書香目的:豐富校園文化，陶冶學(xué)生審美情操內(nèi)容：報(bào)紙展、征文展,展出讀書節(jié)獲獎(jiǎng)?wù)魑牡攸c(diǎn)：汽車樓汽車工程系學(xué)部2011年4月9日第三篇：小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)策劃方案小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)策劃方案小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)策劃方案1讀書有益于育德、勵(lì)志、啟智、明禮。各班最少三篇。這便是，書語(yǔ)心空，墨香永存。用“心”去讀，我們仿佛進(jìn)入了作者精心構(gòu)筑且綺麗無比的繽紛世界中，看春草叢生、花開花落，望千古江流、群星閃爍。引導(dǎo)廣大同學(xué)多讀書，讀好書，構(gòu)成讀書熱潮，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養(yǎng)成，推進(jìn)禮貌校園、和諧校園建設(shè)，提高全民素質(zhì)，營(yíng)造全民讀書的良好社會(huì)氛圍。）第二個(gè)節(jié)目：《古詩(shī)集體背誦》，由全校各班背詩(shī)大王帶著全校學(xué)生背誦。4月23日早上晨會(huì)進(jìn)行讀書節(jié)啟動(dòng)儀式。書簽制作總負(fù)責(zé)：XXX讀書節(jié)的策劃活動(dòng)方案19一、活動(dòng)目的為打造綠色精神家園，我校圍繞“讓好書伴我成長(zhǎng)”這一主題，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長(zhǎng)”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，形成良好的學(xué)校文化氛圍。讀書節(jié)的策劃活動(dòng)方案17一、活動(dòng)主題：讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生二、活動(dòng)簡(jiǎn)介：月23日是世界讀書日，為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對(duì)讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多，世紀(jì)星小學(xué)部特舉辦此次活動(dòng)，以“齊誦梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說》”“千余名師生讀書簽名”等形式的活動(dòng)向大家展示讀書的魅力！三、活動(dòng)目的：讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣；加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流四、活動(dòng)主辦方：世紀(jì)星實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部五、活動(dòng)時(shí)間：20xx—4—27（因讀書日恰逢調(diào)假）六、活動(dòng)地點(diǎn)：小學(xué)部?jī)?nèi)操坪（二年級(jí)教室前）七、學(xué)生集合：付小波主任各班學(xué)生活動(dòng)范圍劃分：劉小青、謝石濤、劉芳八、學(xué)生調(diào)度、紀(jì)律維持：班主任（每班用班費(fèi)統(tǒng)一購(gòu)買十支粗線簽名筆）九、主席臺(tái)帶領(lǐng)學(xué)生齊誦教師安排：蔡慧班級(jí)領(lǐng)誦教師：班主任、語(yǔ)文教師十、負(fù)責(zé)師生讀書簽名活動(dòng)：低年級(jí)：劉芳陳瓊中年級(jí)：陳穎陳英子高年級(jí)：劉小青喬書龍照相、電視臺(tái)攝像：謝石濤給家長(zhǎng)發(fā)活動(dòng)邀請(qǐng)短信：肖艷芳十一、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：肖艷芳十二、活動(dòng)流程主持人致辭，宣布儀式開始：蔡慧肖艷芳主任講話齊誦《少年中國(guó)說》譚自云校長(zhǎng)講話唱誦《弟子規(guī)》同時(shí)師生進(jìn)行簽名讀書節(jié)的策劃活動(dòng)方案18一、活動(dòng)名稱讀書，那些事兒——4月23日“世界讀書日”系列活動(dòng)二、活動(dòng)內(nèi)容及形式(一)“讀書，那些事兒”征文活動(dòng)文稿來源：第一學(xué)期“書香伴我行”征文比賽參賽文章同學(xué)們平時(shí)所寫的讀后感(最好是閱讀莎士比亞的作品)老師們“讀書那些事兒”的相關(guān)文章搜集成員：陳巧瑩(預(yù)科班征文底稿)、趙佳能(財(cái)會(huì)班讀書筆記)、洪佳蓮(語(yǔ)文老師或其他老師所寫)搜集時(shí)間：——()第二期報(bào)刊編輯人員：主編：王夢(mèng)妮、翁雪芹、賴梟楠、陳巧瑩校對(duì)：王琪、蔡巧玲、金炫圖片處理(包括攝影)：包文斌報(bào)刊編輯時(shí)間：——()(二)“假如你的生活中沒有書”問卷調(diào)查和學(xué)生、老師相關(guān)的讀書影響人生的問卷調(diào)查(最終《采菊》報(bào)有一版面放入問卷結(jié)果)問卷內(nèi)容設(shè)想成員：黃君君、王夢(mèng)妮問卷制作成員：韓光旭、陳辭寒問卷時(shí)間：——(；；；)問卷份數(shù)：100份(20份老師、高一高二各40分，注重質(zhì)量，不求數(shù)量。選出23名教師優(yōu)秀作品在元旦表彰大會(huì)上展示。，開展家長(zhǎng)讀書心得、幼兒口述日記、口述故事等作品展，獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的幼兒及家長(zhǎng)，并把班級(jí)中23名家長(zhǎng)作品、幼兒作品上報(bào)，參加園“讀書月”活動(dòng)成果展。七、活動(dòng)資料及安排“讀書好、好讀書、讀好書”活動(dòng)。二、活動(dòng)主題書香浸潤(rùn)童年，閱讀點(diǎn)亮人生三、活動(dòng)口號(hào)我讀書，我成長(zhǎng)，我歡樂!四、活動(dòng)時(shí)間20xx年4月—5月五、活動(dòng)對(duì)象全體教師、幼兒及家長(zhǎng)。讀書節(jié)的策劃活動(dòng)方案16一、活動(dòng)目的營(yíng)造濃郁的讀書氛圍，創(chuàng)設(shè)書香園所環(huán)境。推進(jìn)24小時(shí)街區(qū)圖書館建設(shè)，打造圖書館文化服務(wù)新亮點(diǎn)。利用文化信息資源共享工程開展視頻播放活動(dòng)?！肮蚕頃悖鞓飞睢眱?yōu)秀期刊展閱第20個(gè)世界讀書日到來之際，期刊閱覽室配合開展以“共享書香，快樂生活”為主題的優(yōu)秀期刊展閱活動(dòng)，從健康人生、樂游天下、衣食住行、投資理財(cái)四個(gè)方面，全面展示我館豐富的館藏資源，推動(dòng)全民的讀書熱情。地點(diǎn)：圖書館二樓大廳責(zé)任部門：采編部技術(shù)部。開展“世界讀書日”新書展覽活動(dòng)為了迎接第xx個(gè)“世界讀書日”，圖書館計(jì)劃開展為期10天的“世界讀書日”新書展覽活動(dòng)，并且在圖書館網(wǎng)站和圖書館公告欄進(jìn)行新書宣傳，從而提高讀者的閱讀興趣。時(shí)間：4月21日。開展愛心圖書漂流活動(dòng)為豐富山區(qū)兒童精神文化生活、讓更多的山區(qū)兒童能讀到好的課外書籍，圖書館聯(lián)合《東方今報(bào)》到坡頭鎮(zhèn)舉行愛心圖漂流活動(dòng)。三、活動(dòng)目的宣傳推廣全民閱讀活動(dòng)和世界讀書日主旨，推動(dòng)更多的人參與閱讀和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)人們對(duì)閱讀的興趣。評(píng)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名。郵件主題注明(系部、班級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名)將照片實(shí)物交至暮云圖書館一樓采編室李老師處，照片后面注明(系部、班級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名)評(píng)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，優(yōu)勝獎(jiǎng)三名?；顒?dòng)要求：參賽作品為個(gè)人作品，要突出主題，體現(xiàn)教育意義，作品表現(xiàn)風(fēng)格不限?！澳愕难酃?，我的選擇”采書活動(dòng)開展“你的眼光，我的選擇”圖書薦選活動(dòng)，開展讀者選書，圖書館購(gòu)書活動(dòng)。圖書館將在主頁(yè)和校園網(wǎng)上公布目前已經(jīng)超期仍沒有歸還書籍的讀者名單及相關(guān)信息。移動(dòng)圖書館可實(shí)現(xiàn)館藏查詢、續(xù)借、預(yù)約、掛失、到期提醒、熱門書排行榜、咨詢等自助式移動(dòng)服務(wù)?；顒?dòng)地點(diǎn)：x校區(qū)圖書館一樓及x校區(qū)圖書館一樓優(yōu)秀讀者評(píng)選活動(dòng)根據(jù)讀者在上一年度借書量的統(tǒng)計(jì)，對(duì)這期間利用館藏文獻(xiàn)冊(cè)次最多的讀者(教工前5名，學(xué)生前10名)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。七、活動(dòng)目標(biāo)營(yíng)造熱愛讀書的良好風(fēng)氣，讓廣大讀者養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。讀書節(jié)的策劃活動(dòng)方案14一、主辦單位：圖書館二、活動(dòng)對(duì)象：全院教職工及學(xué)生三、活動(dòng)時(shí)間：4月23日 — 5月27日（因?yàn)槊磕甑?月23日是世界讀書日）。3.“優(yōu)秀手抄報(bào)”評(píng)比活動(dòng)參加對(duì)象：56年級(jí)隊(duì)員時(shí)間：4月23日資料：隊(duì)員們?cè)诶蠋煹膸兔ο?，收集有關(guān)讀書的小資料、格言和讀書的心得體會(huì)等，制作成手抄報(bào)，要求圖文并茂，用8開的紙張。最是書香能致遠(yuǎn)。這一天，在家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂。(3)參加年級(jí)：不限(4)評(píng)獎(jiǎng)方式：請(qǐng)有意參加的小朋友將自己的美文以電子稿形式上交給班主任，請(qǐng)班主任a4紙打印，上交給圖書館館長(zhǎng)。2.“讀書，讓人生更美好”讀書征文活動(dòng)(1)參加對(duì)象：35周歲以下青年教師必寫(2)作品上交時(shí)間：即日起至4月30日止(3)作品形式：可以是散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。⑥寫作時(shí)間不限，每位參賽者限提交1篇參賽作品，字?jǐn)?shù)在3000字以內(nèi)。②博客名稱、博主昵稱自定，但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格。二、主辦：團(tuán)支部、圖書館、少先隊(duì)、工會(huì)三、活動(dòng)內(nèi)容：(一)教師活動(dòng)1.“讀書，讓人生更美好”讀書比賽(1)參加對(duì)象：35周歲以下青年教師(2)活動(dòng)時(shí)間：征文階段：從本通知發(fā)布之日起至4月30日止。節(jié)目展示：操作可靈活多樣，可抓住故事中的一個(gè)具體章節(jié)加以描述，也可以采用其他形式如：小品、舞蹈、相聲、故事會(huì)、說唱等形式，時(shí)間不限。通過活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高三、活動(dòng)時(shí)間：10月19日上午四、活動(dòng)地點(diǎn)：中心小學(xué)樓